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大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-24 01:35:27 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)(集錦11篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編整理的大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)(集錦11篇)

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

所有中小學(xué)和幼兒園:

  根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年假期的安排,今年的“端午節(jié)”假期從6月20日至22日為3天。為加強(qiáng)端午節(jié)期間的值班工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一是各單位負(fù)責(zé)人和辦公室主任必須保證手機(jī)24小時(shí)開放,副手也要保證溝通渠道暢通,保證溝通及時(shí)。

  二、各單位要結(jié)合安全生產(chǎn)月和夏季消防檢查工作,積極開展節(jié)前安全隱患排查整改工作,加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作,確保值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、值班車輛和通訊工具的落實(shí)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保證24小時(shí)通訊暢通,及時(shí)掌握、組織、協(xié)調(diào)和處理自己職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)事件。

  三、采取多種形式,加強(qiáng)節(jié)假日前后的安全教育。節(jié)日期間發(fā)生緊急情況和重大突發(fā)事件時(shí),各單位必須及時(shí)向公用局報(bào)告。

  四、請(qǐng)?zhí)顚憽豆饷餍聟^(qū)教育系統(tǒng)20xx年“端午節(jié)”假期值班安排表》(見附件),于6月19日中午12:00前提交至教育科保衛(wèi)處郵箱。

  明確細(xì)節(jié),把握重點(diǎn)

  端午節(jié)是一年四大節(jié)日之一,也被稱為“五月底”。值此端午節(jié)之際,為了讓社區(qū)居民更好地了解中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)的知識(shí),大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)傳達(dá)我們的愛。6月10日下午,我院新泉志愿者協(xié)會(huì)志愿者走進(jìn)中信社區(qū)石、的家中,為他們帶來了夏日清涼喜慶的氣氛。

  積極動(dòng)手,認(rèn)真配合

  學(xué)生們?cè)谧顭岬奶鞖獾竭_(dá),但這并沒有影響他們對(duì)服務(wù)的熱情。他們把精心挑選的彩色繩子綁在兩個(gè)孩子身上,和他們玩一些簡(jiǎn)單的游戲。孩子的媽媽拿出糯米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等。前一天由志愿者帶來的,我們的志愿者很快就把它們放了進(jìn)去。門外,很多熱心的住戶也主動(dòng)加入進(jìn)來,氣氛很熱烈。在社區(qū)居民和志愿者的配合下,粽子很快被包好了。當(dāng)雙胞胎的母親煮粽子時(shí),我們的志愿者很快和兩個(gè)害羞的孩子玩游戲,在不斷的交流中傳遞溫暖和快樂。

  告別了兩兄弟,我們一行人又來到了施寶玲老人的家。老石凌豹的.家很冷清,盡管這是一個(gè)像端午節(jié)一樣的家庭團(tuán)聚的節(jié)日,因?yàn)樗ハ聸]有孩子。為了讓他們享受家庭幸福,我們的志愿者主動(dòng)打掃房間,認(rèn)真問候老人的身體狀況,與老人聊天交談,希望用他們的愛溫暖老人。老人還說,他非常想念新泉的志愿者學(xué)生,希望他們能多回家看看。

  愛情繼續(xù),端午節(jié)傳遞愛情

  志愿服務(wù)活動(dòng)總是短暫的,但每次活動(dòng)帶來的精神財(cái)富是無價(jià)的。每次志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)是下一次活動(dòng)的良好開端。通過這次活動(dòng),我院“新泉”志愿者協(xié)會(huì)志愿者所展現(xiàn)的無私奉獻(xiàn)精神,在號(hào)召他人關(guān)愛弱勢(shì)群體方面起到了非常好的引領(lǐng)作用。我們所有的志愿者將繼續(xù)以各種形式組織和開展服務(wù)活動(dòng),始終堅(jiān)持下去,并在活動(dòng)過程中不斷改進(jìn)和完善我們的服務(wù)內(nèi)容,以爭(zhēng)取更好的效果。努力提高自身整體素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化信用責(zé)任意識(shí),提高服務(wù)技能水平,努力推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的開展和完成。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月18日

  活動(dòng)地點(diǎn):西校區(qū)西三教學(xué)樓405室

  活動(dòng)主題:端午之約

  活動(dòng)目的:為了紀(jì)念中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),寄托對(duì)偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感,以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,我們xx級(jí)護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

  活動(dòng)組織者:xx級(jí)護(hù)理本科一班團(tuán)支部

  活動(dòng)參與者:xx級(jí)護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任**師姐

  活動(dòng)流程:

  1、宣傳端午知識(shí)

  同學(xué)們自主發(fā)言,以講故事的形式,向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情,營(yíng)造了深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。

  2、端午知識(shí)大比拼

  通過之前講端午故事的環(huán)節(jié),大家評(píng)出“我們的端午之王”,并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

  3、緬懷偉大詩人屈原

  大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國(guó)氛圍中,大家受到了深刻的愛國(guó)主義教育,愛國(guó)情懷高漲,紛紛表決心要以屈原為榜樣,為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

  4、誦詩篇,品粽子

  大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章,借中國(guó)傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,大家相聚教室,共同品嘗粽子,期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝,大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,感受友情。大家都融入了我們08級(jí)護(hù)理本科一班大家庭,充分享受著家的溫暖。

  5、快樂游戲度端午

  在古老的擊鼓傳花游戲中,我們與“深情真心話”相結(jié)合,在游戲中一同歡度端午,使得節(jié)日氣氛輕松愉快,更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

  6、我們的端午之約

  **師姐為本次班會(huì)作總結(jié),并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言,同學(xué)們也紛紛說出自己對(duì)師姐想說的話和最深的.祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對(duì)每一位同學(xué)的深情擁抱中,我們共同相約——明年大家再聚端午!

  活動(dòng)意義:通過本次活動(dòng),大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國(guó)古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對(duì)偉大詩人屈原生平故事的了解,增強(qiáng)了大家的愛國(guó)主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  校園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)一為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。

  一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

  1、召開各班團(tuán)支書會(huì)議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

  2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

  二、節(jié)日活動(dòng)

  1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì),制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng),收到了良好的效果。

  2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

  3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào),其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì),豐富的'內(nèi)容,贏得了大家的好評(píng)。

  4、端午節(jié)到來之際,哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。

  餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達(dá)感謝的同時(shí),也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定。“濃濃端午情,莘莘學(xué)子心”,一束艾草,不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心,更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。

  5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開班會(huì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國(guó)。

  6、端午節(jié)之日,我系班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

  在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。

  校園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)二中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月xx日,君融天湖幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng),中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢,大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂。

  活動(dòng)前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

  幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

  代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

  我們開展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

  在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  這次的端午節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,確實(shí)收獲很是很多的,組織這次的活動(dòng)確實(shí)還是有很重要的提高,讓學(xué)生們發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)于端午節(jié)大家都是不陌生,端午節(jié)的習(xí)俗包粽子學(xué)生們都是體驗(yàn)也吃過,這次端午節(jié)的活動(dòng)當(dāng)中,相信大家也是有非常多的進(jìn)步,在這方面確實(shí)還是可以讓學(xué)生們的體會(huì)到我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

  活動(dòng)當(dāng)中,也舉辦了一些活動(dòng),其中朗誦比賽是比較精彩的,各個(gè)班級(jí)的同學(xué),大展才華,這次的活動(dòng)也非常的有意義,相信大家是能夠做的更好一點(diǎn)的,事情也確實(shí)是這樣發(fā)展的,我覺得這是一件很有意義的事情,端午節(jié)的時(shí)候我也確實(shí)是能夠在這個(gè)過程當(dāng)中得到足夠多的提高,這給我是一個(gè)很大的提高,學(xué)生們都積極的參加這次活動(dòng),確實(shí)是很有意義,在這方面我認(rèn)為自己也是有很大的提高,未來也一定加強(qiáng)對(duì)自身能力的提高,端午節(jié)的活動(dòng)是一件非常有意義的活動(dòng)。

  在活動(dòng)的過程當(dāng)中,孩子們都是積極的配合,能夠把自己的事情做好,也能夠朝著一個(gè)好的方向發(fā)展,在這一點(diǎn)上面也是能夠時(shí)刻去反思一下,這次端午節(jié)的活動(dòng),大家都是在不斷的做好相關(guān)的本職,在端午節(jié)的前夕,讓學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)和書籍去了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),弘揚(yáng)學(xué)生們愛國(guó)主義精神,感受我們國(guó)家傳統(tǒng)文化的魅力,做好相關(guān)的準(zhǔn)備,讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去,除了了解這些相關(guān)知識(shí)之外,也讓學(xué)生們自己動(dòng)手主動(dòng)去包粽子,這方面是需要去認(rèn)真的做好的,活動(dòng)持續(xù)了一上午的時(shí)間,也有一些低年級(jí)的家長(zhǎng)們這次也來到了學(xué)校,和學(xué)生們一起參與活動(dòng)。

  同時(shí)利用手抄報(bào),黑板報(bào)的方式宣揚(yáng)端午節(jié)的`文化,在活動(dòng)上面對(duì)于優(yōu)質(zhì)的手抄報(bào)提名表揚(yáng),并且評(píng)獎(jiǎng),這也是對(duì)學(xué)生們的激勵(lì)方式,活動(dòng)過程當(dāng)中,各班級(jí)也遵守紀(jì)律,大家積極的參與進(jìn)來,天氣也是比較好不是很熱,所以活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,也取得了圓滿的成功,這段時(shí)間以來的活動(dòng)當(dāng)中,也確實(shí)是感觸良多,希望以后能夠做的更好一點(diǎn),這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,活動(dòng)一直到現(xiàn)在大家也都是感覺非常的有意義,這也是接下來應(yīng)該要合理去做好的,以后的也會(huì)繼續(xù)搞好自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓學(xué)生樹立好的形象。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

  1、召開各班團(tuán)支書會(huì)議,要求各班在節(jié)前進(jìn)行宣傳,節(jié)前活動(dòng),節(jié)后總結(jié)。

  2、做好宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等。提高學(xué)生的認(rèn)知水平。

  二、節(jié)日活動(dòng)

  1、許多學(xué)生仍然不太了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。我系以端午節(jié)為契機(jī),培養(yǎng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化認(rèn)同,制作了“端午節(jié)快樂”公告牌,詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來及相關(guān)的民俗文化和活動(dòng),收到了良好的效果。

  2、端午節(jié),哲學(xué)人文系宣傳部精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)的到來營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛。

  3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)人文系團(tuán)支部組織各支部制作墻報(bào),其中文秘班的黑板報(bào)以其設(shè)計(jì)之妙、內(nèi)容之豐富贏得了大家的贊譽(yù)。

  4、端午節(jié)來臨之際,哲學(xué)人文系的同學(xué)們精心采集艾草,在每捆艾草上系上象征好運(yùn)的紅絲帶,分發(fā)給老師和工作人員,表達(dá)端午節(jié)對(duì)老師的情意。

  餐廳電腦室和保安室的工作人員也在節(jié)日期間從我們的代表那里收到了艾草,表達(dá)了他們的感謝并肯定了我們的活動(dòng)。

  “堅(jiān)強(qiáng)的端午節(jié),學(xué)生的心”,一束蒿草,既代表了我們對(duì)老師的關(guān)心,也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師深深的`祝福。

  5、哲學(xué)人文系各班召開班會(huì),宣傳民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛國(guó)主義。

  6、端午節(jié)那天,我們系的班級(jí)還舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)和交流,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解,培養(yǎng)了大家的興趣。

  在活動(dòng)中,我們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),而且在濃厚的節(jié)日氣氛中認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的意義。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。以下是本次活動(dòng)的總結(jié):

  1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì),制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng),收到了良好的效果。

  2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節(jié)到來營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

  3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào),其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì),豐富的內(nèi)容,贏得了大家的好評(píng)。

  4、端午節(jié)到來之際,哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的'紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達(dá)感謝的同時(shí),也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定!皾鉂舛宋缜,莘莘學(xué)子心”,一束艾草,不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心,更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。

  5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開班會(huì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國(guó)。

  6、端午節(jié)之日,我系班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

  在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),__大學(xué)為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動(dòng),讓學(xué)生們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

  同時(shí),各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的詩歌,分外香甜可口。老師們組織了學(xué)生們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了班上的同學(xué),大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

  活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國(guó)主義精神,有的通過故事的'形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。

  通過這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感。

  為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育,針對(duì)交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

  通過這一活動(dòng),讓同學(xué)們更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的愛國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,俗稱端午節(jié),端是開端、初的意思。初五可以稱為端午。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng):吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié),以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

  時(shí)至今日,端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日,假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。

  端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì),為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng),簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面:

  一、節(jié)前宣傳活動(dòng)

  1、召開各類會(huì)議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。

  2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

  3、利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì),舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過程。

  二、節(jié)日活動(dòng)

  1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

  2、學(xué)校宣傳部作了以歡樂端午為主題的黑板報(bào),為端午節(jié)到來營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。

  3、學(xué)校組織各班召開班會(huì),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,宣揚(yáng)理性愛國(guó)。

  4、班級(jí)還召開了傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)學(xué)習(xí)會(huì),通過學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的.了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

  5、開展了我眼中的端午主題征文活動(dòng)。

  6、學(xué)生會(huì)特意策劃了以端午,我觀察我快樂為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來臨個(gè)人們帶來的喜悅。

  在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個(gè)責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國(guó)主義熱情。

  三、具體活動(dòng)情況

 。ㄒ唬╅_展愛心粽子端午活動(dòng)

  在端午節(jié)來臨之際,學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院,向孤寡老人進(jìn)行慰問,贈(zèng)送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓老人們深切感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心。

 。ǘ┏珜(dǎo)健康防疫,開展除塵活動(dòng)

  古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動(dòng),倡導(dǎo)健康生活,凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

 。ㄈ╅_展了端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類比賽活動(dòng)

  學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時(shí)間開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),全體師生踴躍參加,經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎(jiǎng)一名、最佳誦讀獎(jiǎng)二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動(dòng),陶冶了學(xué)生們的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)了愛國(guó)主義精神自豪感,增強(qiáng)了凝聚力。

  在本次活動(dòng)中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國(guó)熱情。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  “端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日,為了普及傳統(tǒng)文化知識(shí),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及相關(guān)民俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化,提升民族情懷,xx區(qū)各學(xué)校紛紛組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化,增強(qiáng)傳承民族文化的自信心和自豪感,F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  利用宣傳欄、板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,組織學(xué)生通過查閱圖書、向長(zhǎng)輩詢問等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,組織召開“端午節(jié)”主題班會(huì),了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗;開展了“端午節(jié)”主題教育活動(dòng),利用主題班會(huì)、黑板報(bào)和宣傳欄等途徑,向?qū)W生宣傳端午節(jié)的由來以及愛國(guó)詩人屈原的生平及愛國(guó)故事,了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特殊用途,不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神,要求學(xué)生在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過程,在親自動(dòng)手體驗(yàn)中,充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,陶冶學(xué)生的情操,享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來的溫馨和快樂;

  開展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動(dòng),以國(guó)旗下講話的形式,向?qū)W生們講述端午節(jié)的由來,讓學(xué)生們對(duì)端午節(jié)有了更多的了解,同時(shí)利用班班通等載體向?qū)W生宣傳端午節(jié),介紹端午節(jié)文化,端午習(xí)俗等小常識(shí),以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低年級(jí)學(xué)生制作一張有關(guān)端午節(jié)的手抄報(bào),中、高年級(jí)學(xué)生寫一篇有關(guān)端午節(jié)的作文;開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上,各班圍繞端午節(jié)來歷傳說、端午節(jié)習(xí)俗、端午詩詞、我家的'端午等開展主題活動(dòng)。

  通過豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng),讓學(xué)生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊(yùn),豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情懷,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情,增強(qiáng)了師生對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  劉本章小學(xué)“我們的節(jié)日—端午”

  主題活動(dòng)方案

  為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍,

  依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng),特制定本方案。

  一、活動(dòng)主題

  粽情粽意

  二、指導(dǎo)思想

  以回顧端午淵源為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)的始終,通過組織開展校園文化活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國(guó)主義教育,增進(jìn)愛國(guó)主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月31日―6月9日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.以“我們的節(jié)日——端午”為主題,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近,結(jié)合六一“悅讀生香,童夢(mèng)飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng),穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩歌,讓廣大學(xué)

  生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

  2.以“走近端午”為主題制作一份節(jié)日小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,反映自己的.心聲、生活的體驗(yàn)。

  3.以“我們的節(jié)日——端午”為主題,開展主題班會(huì),組織學(xué)生說說相關(guān)的知識(shí)。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  “緬懷屈原精神,弘揚(yáng)民族氣節(jié)”——學(xué)院年學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)于成功舉辦,F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  活動(dòng)伊始,教授為本次活動(dòng)致辭,他提到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節(jié)。當(dāng)代大學(xué)生要做有氣節(jié)、有精神、有文化的新一代的知識(shí)分子。接下來,xx副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始,xx副校長(zhǎng)在開場(chǎng)中說道:“這棟大樓是我們學(xué)院入駐中華文化國(guó)際研修園所修建的樓,能在中華文化國(guó)際研修園擁有一棟研究樓的xx高校是很少的,這棟研究樓以后會(huì)承接我們學(xué)校各文科類學(xué)院有關(guān)傳統(tǒng)文化傳承的各類活動(dòng)!睋(jù)悉學(xué)院是學(xué)院首個(gè)獲得來這里舉辦學(xué)生活動(dòng)資格的學(xué)院。

  接著,是節(jié)目表演時(shí)間。第一個(gè)朗誦節(jié)目《屈原祭》由學(xué)院老師代表與學(xué)生代表共同表演,最后一句“嗚呼哀哉,尚饗!焙笕珗(chǎng)寂靜,為這位偉大的愛國(guó)詩人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》,一襲紅色漢服學(xué)院的女生們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。

  最后引起全場(chǎng)注目的節(jié)目是古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》,一曲畢后,應(yīng)全場(chǎng)觀眾要求又加彈了一曲,表演者方得下舞臺(tái)。最后,趙忠璇教授為本次活動(dòng)作總結(jié)。到此,本次活動(dòng)順利結(jié)束。

  活動(dòng)結(jié)束后,記者采訪到古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的表演者xx同學(xué),她說:“古箏作為傳統(tǒng)樂器的'一種,是我們中華民族智慧的結(jié)晶,我希望有更多的人和我一起將這種傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。”焦艷副校長(zhǎng)在最后對(duì)此類活動(dòng)表示贊許,她希望同學(xué)們以后多舉辦此類活動(dòng),學(xué)校會(huì)大力支持此類弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、傳承中華民族精神的活動(dòng)。

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