開展世界急救日活動總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的開展世界急救日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開展世界急救日活動總結(jié)1

　　國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會，將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識，普及救護(hù)知識和技能。為響應(yīng)上級紅十字會關(guān)于開展“世界急救日”宣傳活動的號召，宣傳“世界急救日”主題“急救為人道”，推動學(xué)校青少年紅十字會衛(wèi)生救護(hù)工作，細(xì)河區(qū)八一路小學(xué)于近日積極開展了豐富多彩的宣傳活動。

　　一、為營造“世界急救日”的氛圍，我們在校園里利用宣傳板宣傳“世界急救日”的標(biāo)語。

　　二、利用國旗下的講話，動員教職工、學(xué)生參與救護(hù)培訓(xùn)、開展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護(hù)的基本知識。

　　三、接下來，學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，觀看了相應(yīng)的應(yīng)急救護(hù)知識視頻。如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護(hù)”、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等救護(hù)知識等視頻。生動的視頻，讓會員們直觀地學(xué)習(xí)到了急救方法。還要求孩子們把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護(hù)知識與家長一起學(xué)習(xí)、分享。

　　四、全校班主任還召開“人人學(xué)自救真情關(guān)愛生命”為主題的班會，向?qū)W生宣講急救知識，宣傳“世界急救日”主題“急救為人人”的意義，并要求學(xué)生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護(hù)的'基本知識與技能。

　　五、班級設(shè)立了“紅十字”角，配有小藥箱。

　　急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應(yīng)急救護(hù)知識宣傳和學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動為契機(jī)，八一路小學(xué)以后還將深入宣傳這方面的知識，讓全體少年兒童快樂、健康地成長。

開展世界急救日活動總結(jié)2

　　國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。為紀(jì)念世界急救日的到來，提高廣大師生的自救互救意識，普及救護(hù)知識技能，讓更多的人掌握急救技能技巧，宣傳和推動紅十字救護(hù)工作。我校按照上級紅十字組織要求，根據(jù)香坊區(qū)教育局體衛(wèi)藝科的統(tǒng)一部署安排，9月6日9月13日期間，組織開展了“急救為人人世界急救日宣傳活動”。

　　學(xué)校通過主題升旗儀式的.召開以及宣傳標(biāo)語的懸掛，向大家介紹了“世界急救日”的來歷，并開展了自救逃生演練和意外傷止血、包扎自救互救演練�；顒又�，學(xué)校首先組織同學(xué)們觀看了相應(yīng)應(yīng)急救護(hù)知識視頻，通過生動的視頻，同學(xué)們直觀地學(xué)習(xí)到了一些急救方法：如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護(hù)”等。并通過現(xiàn)場包扎訓(xùn)練和外傷防止血訓(xùn)練，讓同學(xué)們進(jìn)一步加深了印象。同學(xué)們紛紛表示將把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護(hù)知識回家與家長一起學(xué)習(xí)、分享。

　　通過此次“急救為人人世界急救日宣傳活動”的開展，同學(xué)們了解到了“挽救生命，減輕傷殘”的真正意義。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)以“世界急救日”宣傳活動為契機(jī)積極推廣宣傳應(yīng)急救護(hù)知識，使祖國未來的一代能健康快樂地成長。

開展世界急救日活動總結(jié)3

　　在"世界急救日"來臨之際，我們按黨聯(lián)發(fā)12號文件的要求，緊扣"生命高于一切"這一主題，以保護(hù)人的生命與健康為出發(fā)點(diǎn)，開展了形式多樣的.活動。

　　一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。接到有關(guān)通知后，我們社區(qū)馬上召開會議對"世界急救日"活動的有關(guān)精神進(jìn)行解讀，并根據(jù)社區(qū)實(shí)際進(jìn)行了相應(yīng)的部署。

　　二、通過黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料，在小區(qū)營造"世界急救日"宣傳氛圍，讓居民深入了解"世界急救日"的意義，不斷擴(kuò)大應(yīng)急救護(hù)知識的知曉率，努力營造"我要學(xué)救護(hù)"的良好社區(qū)氛圍。

　　三、開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生開展了急救知識講座，社區(qū)50余名居民參加了講座。社區(qū)醫(yī)生著重為居民講解了各類災(zāi)害來臨時(shí)的急救技巧及注意事項(xiàng)，極大提高了社區(qū)居民的自救互救、應(yīng)急避險(xiǎn)意識和自救互救技能。

　　我們社區(qū)通過系列"世界急救日"活動的扎實(shí)開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時(shí)無刻都存在，只有做到"防患于未然"，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時(shí)，個(gè)人的生命和健康才能得到的保護(hù)。

開展世界急救日活動總結(jié)4

　　本次活動由呂梁市紅十字會舉辦、呂梁學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊(duì)承辦，我們在呂梁學(xué)院醫(yī)院進(jìn)行了關(guān)于急救知識的培訓(xùn)。旨在向廣大群眾宣傳當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)如何正確的求救和采取急救措施，推動紅十字應(yīng)急救護(hù)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，促使廣大人民群眾提高應(yīng)急救護(hù)意識和技能，營造人人學(xué)急救的社會氛圍，進(jìn)一步提高了公眾的應(yīng)急意識和能力。

　　我們邀請到呂梁學(xué)院醫(yī)院吳雙斌醫(yī)生為我們進(jìn)行了專業(yè)急救知識的講解，例如緊急情況下的包扎，并請同學(xué)做了示范。還學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇，止血等相關(guān)知識，在老師的指引下，我們親身體驗(yàn)，讓我們的.學(xué)習(xí)更深刻，更專業(yè)。

　　通過參加此次急救培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件和意外傷害情況時(shí)應(yīng)采取的急救辦法，讓我們明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性和必要性。

　　“世界急救日”宣傳活動旨在培養(yǎng)盡可能多的“第一目擊者”，掌握初級的、現(xiàn)場的、有效的應(yīng)急救護(hù)技能以及科學(xué)、及時(shí)有效的基本救護(hù)理念，在突發(fā)急癥、意外傷害的現(xiàn)場、專業(yè)醫(yī)務(wù)急救人員到達(dá)現(xiàn)場前，就可以爭取“救命的黃金時(shí)刻”，及時(shí)有效開展現(xiàn)場救護(hù)，從而達(dá)到“挽救生命，減輕傷殘”的目的。作為一名紅十字志愿者，我們會用自己的力量，更好的傳播紅十字人道理念，普及應(yīng)急救護(hù)知識。

開展世界急救日活動總結(jié)5

　　根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會《關(guān)于開展“世界急救日”紀(jì)念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下；

　　一、活動主題

　　紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護(hù)工作的開展。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災(zāi)逃生、溺水搶救、水災(zāi)的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項(xiàng)危險(xiǎn)方面的急救知識，旨在通過本次活動達(dá)到在校園中推廣普及救護(hù)基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。

　　二、組織安排

　　為使活動達(dá)到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進(jìn)行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實(shí)效。

　　三、活動情況

　　在晨會課上，紅十字會會長啟動了“世界急救日動員”儀式，并且介紹了急救日的由來，強(qiáng)調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的'自救互救意識和學(xué)習(xí)救護(hù)知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個(gè)班級開展了紅十字急救知識講座，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時(shí)可以自學(xué)。

　　總而言之，通過本次活動，參加活動的同學(xué)們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認(rèn)識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護(hù)培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

開展世界急救日活動總結(jié)6

　　一、 活動主辦方、合辦方

　　活動主辦方xx疾控中心及各團(tuán)場疾控中心，新區(qū)幼兒園、師幼兒園和小紅花幼兒園

　　二、 活動時(shí)間

　　20xx年9月1日-20日

　　三、 活動地點(diǎn)

　　師團(tuán)幼兒園及學(xué)校

　　四、 活動主題

　　兒童學(xué)急救、急救為兒童

　　五、 活動主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬�、 結(jié)合今年的主題疾控中心授課老師對學(xué)員們講解了 “意外傷害的現(xiàn)場救護(hù)” 、“外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)”等救護(hù)知識，通過對老師及家長進(jìn)行講解急救常識，使老師及家長對急救護(hù)理知識有所了解，同時(shí)也培養(yǎng)和提高了老師及家長的自救互救意識，在學(xué)習(xí)過程中中心授課老師要求老師和家長把所學(xué)知識傳授給孩子及家人，讓兒童及家人了解和掌握最基本的急救知識。

　�。ǘ�）、 根據(jù)疾控中心行業(yè)特點(diǎn)中心授課老師還對老師及家長講授了春、秋季傳染病防治知識講座，使家長了解和掌握兒童在春、秋季節(jié)好發(fā)傳染病的防治及一旦發(fā)生傳染病的實(shí)施措施和相關(guān)急救知識的宣傳。

　�。ㄈ�）在電視臺、醫(yī)院門診大廳循環(huán)播放“紅十字急救掌上課堂”公益廣告，提高“紅十字急救掌上課堂”下載使用量，使居民了解并知曉急救知識，能夠動手操作。

　�。ㄋ模┞�(lián)合學(xué)校組織進(jìn)行應(yīng)急逃生演練活動，為老師及學(xué)生講解衛(wèi)生救護(hù)知識，演練心肺復(fù)蘇等急救手段，使老師及學(xué)生在災(zāi)害來臨的時(shí)候不至于恐慌發(fā)生不良事件。

　　深入社區(qū)為居民講解演練心肺復(fù)蘇等衛(wèi)生救護(hù)知識，現(xiàn)場操作以便居民進(jìn)行更加直觀的認(rèn)識，減少在災(zāi)難來臨時(shí)因?yàn)榉菫?zāi)害原因造成的不良事件。

　　六、 開展主題活動的團(tuán)場8個(gè)；師疾控中心1個(gè)，社區(qū)1個(gè)

　　七、 經(jīng)驗(yàn)及建議：

　　突出普及學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群的“衛(wèi)生救護(hù)知識”及“傳染病防控知識”，切實(shí)培養(yǎng)和提高老師、家長及少年兒童的自救互救意識，急救最基本的目的`，就是挽救生命，減輕傷殘。應(yīng)急救護(hù)知識宣傳和學(xué)習(xí)，對于老師、家長及少年兒童來說是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動為契機(jī)，師疾控中心將在今后的工作中繼續(xù)深入開展這方面的知識的宣傳，讓全體少年兒童快樂、健康地成長。為我?guī)熒倌陜和�的健康成長起到保駕護(hù)航作用。

　　八、 在師團(tuán)兩級托幼機(jī)構(gòu)開展知識講座十余次次，普及衛(wèi)生救護(hù)知識及傳染病防治知識的人數(shù)為3000人左右，收益人數(shù)5000余人。

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