感恩活動(dòng)總結(jié)【薦】
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的感恩活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩活動(dòng)總結(jié)1
為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，突出德育特色，按照沈北新區(qū)教育局的要求，我校在11月份，開展了以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
在活動(dòng)月中，我鄉(xiāng)各學(xué)校認(rèn)真開展了以下活動(dòng)：舉行了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的升旗儀式；
以班級(jí)為單位，召開了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的班會(huì)；
學(xué)唱了配以手語的歌曲《感恩的心》；
學(xué)校組織4—6年級(jí)學(xué)生開展了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的征文比賽；
以班級(jí)為單位，制作一期以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的宣傳板報(bào)；
學(xué)生幫助父母做一次家務(wù)；
學(xué)生給父母寫一封信；
學(xué)校組織學(xué)生在附近村屯進(jìn)行了一次公益勞動(dòng)。
我們學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中，納入品德課教學(xué)范疇。通過課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的人文教育。加大了宣傳力度，創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動(dòng)的開展，出版了《德育月報(bào)·感恩教育增刊》3期，2期《月報(bào)》全文刊發(fā)在沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)。
通過開展感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得了自己的`成長離不開老師、家長的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩。同時(shí)，把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，并付之與服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國的高尚品質(zhì)。
感恩活動(dòng)總結(jié)2
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)，開展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計(jì)１６１１元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款２０元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ�，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的`工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。
感恩活動(dòng)總結(jié)3
在“三月文明禮貌月”來臨之際，由工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)中的組織部和編輯部主辦的 “感恩演講比賽”取得圓滿成功。本次活動(dòng)的形式以演講為主，中間穿插了以“感恩”有關(guān)的歌曲與小品。，為了以后能更好的開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次活動(dòng)做總結(jié)如下：
一、比賽目的
本次活動(dòng)在培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，做一個(gè)懂得感恩的人，回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館三樓多功能報(bào)告廳
三、活動(dòng)流程：
20xx年感恩演講比賽于3月21日晚上7：00拉開帷幕。本次比賽邀請(qǐng)的嘉賓有工商管理學(xué)院黨支部書記袁春林、行政秘書孟秀燕以及各位輔導(dǎo)員老師和校團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書記、副主席、工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)干部。參加本次演講的有12級(jí)財(cái)務(wù)管理本科班、市場營銷本科班、�？瓢唷⒙糜喂芾肀究瓢嗟膶W(xué)生。由“校園之聲”廣播站的主持人和各部門部長擔(dān)任評(píng)委。
比賽過程中選手們圍繞“感恩”的主題，從容不迫、揮灑自如的展開表演，用最飽滿的激情、樸實(shí)的語言，表達(dá)了對(duì)父母、老師、集體的情感，引起大家心靈的共鳴。比賽中穿插了兩首感人的歌曲，最后是以一個(gè)《我要給你幸�！返挠H情系列小品形式結(jié)束比賽。
最后，由袁書記對(duì)比賽進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，并對(duì)選手的出色表現(xiàn)給予肯定。
四、比賽結(jié)果：
一等獎(jiǎng)一名：姬鵬飛
二等獎(jiǎng)兩名：李明珠(賀明偉、史思環(huán))
三等獎(jiǎng)三名：于密密李園園孫麗杰
四、組織經(jīng)驗(yàn)
本次比賽從前期籌備到?jīng)Q賽組織部的每個(gè)成員都積極投入活動(dòng)的.整個(gè)過程，由于分工明確，提高了工作效率，專人負(fù)責(zé)又保證了工作質(zhì)量。
五、總結(jié)
通過此次比賽，為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富校園生活，同時(shí)又對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩洗禮，喚起了人們心靈深處的真善美與感恩的心。敞開愛的大門。用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了前進(jìn)的方向，并提高了自身素質(zhì)。
感恩活動(dòng)總結(jié)4
6月13日，由我院青年志者愿協(xié)會(huì)舉辦的 “綠色離�！ぞG色感恩”活動(dòng)正式啟動(dòng)�；顒�(dòng)旨在倡議畢業(yè)生在離校時(shí)通過實(shí)際行動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境，提前承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，感恩回饋母校情，鼓勵(lì)學(xué)生以公益的方式回饋社會(huì)，不為自己留下青春遺憾。
6月13日至6月15日，我們分設(shè)田徑場和文化廣場兩個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛將一些書籍、衣物、生活小件送到捐贈(zèng)點(diǎn)，并登記信息。志愿者們將這些收集的衣物、生活用品等，進(jìn)行統(tǒng)一整理、消毒處理之后捐贈(zèng)給有需要這些物資的偏遠(yuǎn)地區(qū)。
四年青春風(fēng)雨兼程，你我君心不散�；顒�(dòng)的開展不僅為畢業(yè)生們送去美好的`祝福，也提高了在校大學(xué)生環(huán)保節(jié)約的意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能生活，讓日常生活變得更加低碳環(huán)保;培養(yǎng)了在校大學(xué)生"綠色感恩"的理念;提高了大學(xué)生的自身素質(zhì)，學(xué)著感恩他人，幫助他人;有利于保護(hù)校園環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)文明整潔的校園;增強(qiáng)大學(xué)生愛心的傳遞的意識(shí)，將溫暖帶給需要的社會(huì)群體。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。畢業(yè)季，這個(gè)青春不散場。
感恩活動(dòng)總結(jié)5
活動(dòng)流程：
第一主持人開場白
第二活動(dòng)主體
1.親子活動(dòng)(背對(duì)背夾海洋球，親子多米諾)
2.頒獎(jiǎng)儀式
3.感恩水果(孩子喂給家長水果，用實(shí)際行動(dòng)讓孩子感恩父母)4.贈(zèng)送感恩卡(老師在上午幫助孩子做的，由孩子親自粘貼的帶自己照片的卡片)
第三幼兒園贈(zèng)送感恩節(jié)禮物，準(zhǔn)備的小盒子的蛋糕
第四主持人結(jié)尾，活動(dòng)結(jié)束
優(yōu)勢總結(jié)：
首先家長的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長說工作忙不想來參加活動(dòng)，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng))
其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路，方案，設(shè)計(jì)，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng)
再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動(dòng)，營造出感恩節(jié)的'氛圍。幼兒在此次活動(dòng)中充分體驗(yàn)了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。
最后，通過本次活動(dòng)也讓家長重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)系，家園互動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時(shí)候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
2.頒獎(jiǎng)時(shí)候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎(jiǎng)，活動(dòng)中只有寶寶去領(lǐng)獎(jiǎng)�；顒�(dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。。。另外領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)配音樂
3.對(duì)年齡比較小的寶寶在活動(dòng)之前有必要提醒家長，在活動(dòng)中看護(hù)好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒氣氛活動(dòng)效果就打折扣
感恩活動(dòng)總結(jié)6
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)手足無措，這究竟是為什么?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導(dǎo)孩子們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的'善良本性與感恩之心。
二、活動(dòng)主題
感恩你我，讓愛在我們心中傳遞
三、活動(dòng)目的
通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
四、活動(dòng)時(shí)間：11月21日至年11月23日
現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)間：11月24日早上9：20至11:10
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，感恩故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，粉色卡紙。用于征集家長“感恩箴言”。
3、干樹枝，用于班級(jí)制作感恩樹。
4、環(huán)境布置：制作主題墻，張貼活動(dòng)主題標(biāo)語、張貼感恩小故事。
5、在活動(dòng)周，每天播放感恩類歌曲。
七、活動(dòng)內(nèi)容
班級(jí)開展“我為家人服務(wù)”活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說一句“我愛你、感謝你”之類的話。
感恩活動(dòng)總結(jié)7
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，烏江中心小學(xué)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
二、活動(dòng)目的
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛的最真摯的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月7日--5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。
五活動(dòng)內(nèi)容：
(一)5月7日上午早操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)':
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開心的事情;
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)5月12日上午晨會(huì)時(shí)間國旗下演講，班級(jí)交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)：
1.5月12日利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2.同唱一首歌：《感恩的心》
3.5月12日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
4.5月12日各班積極開展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
六、深化活動(dòng)
1.班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月12日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月13日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。
3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表揚(yáng)。
七、活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)的`總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的.
感恩活動(dòng)總結(jié)8
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合我部感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
一、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的.修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個(gè)主題是：（1）感激父母養(yǎng)育恩；（2）感謝老師培育情；（3）感恩社會(huì)關(guān)愛情；（4）感激同學(xué)幫助情。
三、我部非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：
�。ㄒ唬┦亲尭靼嗯e辦一次以“感恩”為專題的班會(huì)。
（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長、親友的愛。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。（三）是辦一期在中秋節(jié)以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛，對(duì)親情的眷戀。
�。ㄋ模┦亲鲆淮胃卸髯鳂I(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，好人好事多了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛父母了；自理的能力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國的心更迫切了。
五、今后我們立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在我部師生心語黑板上。我們也經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
感恩活動(dòng)總結(jié)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，根據(jù)我校工作安排，開展“母愛無私、感恩無限”母親節(jié)主題活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親，我班在母親節(jié)到來之際，號(hào)召學(xué)生以各種實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)愛戴之情，在班隊(duì)課上，大家積極討論，共同制定活動(dòng)方案，并決定付諸行動(dòng)，現(xiàn)將同學(xué)們的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)如下：
在隊(duì)會(huì)上的活動(dòng)方案中，提出了一些切實(shí)可行的活動(dòng)：
1、會(huì)做飯菜的決定為媽媽煮一頓可口的飯菜。如我班的胡春雨為媽媽做出了一盤色香味俱全的蓋飯，獲得同學(xué)們的好評(píng)，凡嬌協(xié)助媽媽完成了切土豆絲和肉、爆炒土豆絲的任務(wù)，為媽媽端出了一盤土豆絲炒肉的杰作，此外，許多同學(xué)也參加了這一個(gè)活動(dòng)，讓我看見了這些農(nóng)村孩子并沒有被家長嬌慣，而且也有一些孩子平時(shí)就是這么做的`。
2、也有同學(xué)選擇了給母親寫一封信，雖然內(nèi)容不多，但是卻是發(fā)自內(nèi)心的，字里行間充滿了對(duì)媽媽的愛。
3、有的選擇給媽媽做感恩卡來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
4、有的選擇給媽媽洗腳，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
5、有的選擇為媽媽捶背，讓勞累了一天的媽媽得到放松。
同學(xué)們?cè)谶@樣的活動(dòng)中體會(huì)到自己為媽媽做了一點(diǎn)事情，媽媽都會(huì)感到幸福，而自己卻在媽媽長年累月的呵護(hù)下長大，卻并沒有感動(dòng)，總是認(rèn)為那是媽媽們應(yīng)該做的，甚至有時(shí)還會(huì)對(duì)飯菜的不可口，對(duì)媽媽們提出批評(píng)，還會(huì)發(fā)脾氣，以不吃飯來對(duì)媽媽進(jìn)行威脅，現(xiàn)在想想，自己多么不應(yīng)該，得趕快改掉任性、挑剔的壞毛病，學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中能夠有所感悟，懂得感激母親，從而能夠關(guān)心身邊的每一個(gè)人，是我們本次活動(dòng)的意義所在，孩子們也從中學(xué)到了別人身上的閃光點(diǎn)，也看見自己的不足，如我班的張燦（女）在發(fā)言中是這樣說的：“昨天我準(zhǔn)備為媽媽做飯時(shí)，媽媽卻說我做不好，反而打爛了鍋碗瓢盆，叫我不要做，
我就沒有做了，和其他同學(xué)比起來，我真的還差得遠(yuǎn)�！蔽覇査骸澳憔蜎]有選擇一件簡單一點(diǎn)的事情做，向媽媽表達(dá)自己的心意�！彼龖M愧地低下了頭。
孩子們?cè)诒容^中，懂得了自己存在的不足，這也是一種成長，本次活動(dòng)給孩子們帶來了很多的啟示。
感恩活動(dòng)總結(jié)10
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒, 夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。 “重陽節(jié)”是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使隊(duì)員們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會(huì)長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了重陽節(jié)感恩活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、在重陽節(jié)前夕，我校利用校會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間向?qū)W生宣傳重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)，宣傳敬老愛老的'傳統(tǒng)美德。
2、要求學(xué)生在重陽節(jié)當(dāng)天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛，并祝他們身體健康。
3、開展實(shí)踐“感恩”行動(dòng)。比如為他們獻(xiàn)上一支歌;遞上一杯熱茶;為他們盛飯洗碗或洗一次腳等等。
xx月xx日，牛山鎮(zhèn)中心小學(xué)校長高靖帶領(lǐng)黨員和部分學(xué)生到縣療養(yǎng)院慰問那里的老人們，給他們送去鞋和一些慰問品，幫助他們打掃衛(wèi)生，為他們做一些力所能及的事情，陪老人度過一個(gè)愉快的節(jié)日。
湖西小學(xué)的師生們也不甘落后，在張強(qiáng)校長的宣傳發(fā)動(dòng)下，同學(xué)們都爭著向老師保證一定做一個(gè)懂事、敬老愛老、懂得感恩的好孩子，做一些力所能及的事情，為他們分擔(dān)事務(wù)。
通過一系列感恩活動(dòng)的開展，同學(xué)們讀懂了爺爺奶奶對(duì)孫輩們無私的愛，也用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)長輩的感恩之情。希望隊(duì)員們不僅能用一顆感恩的心去對(duì)待長輩，更要用同樣的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人。
感恩活動(dòng)總結(jié)11
學(xué)會(huì)感恩，是一個(gè)人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分。眾所周知的古語：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。
一、大力宣傳，營造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。
二、開展活動(dòng)，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)，通過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的'諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
通過開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩
為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶
南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。
五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。
感恩活動(dòng)總結(jié)12
“一個(gè)六七歲的小男孩看到媽媽辛勤工作了一天，回家后仍要給外婆洗腳，他也學(xué)著給媽媽端來一盆洗腳水……”我每次看到這則公益廣告，眼睛都會(huì)濕潤，不僅為可愛的男孩那一份發(fā)自內(nèi)心的感恩，同時(shí)也為那天對(duì)外婆的蠻橫而羞愧自責(zé)。
那是一個(gè)悶熱的中午，爸爸媽媽都在單位加班，外婆怕我睡過頭上學(xué)遲到，就一直坐在客廳里給我扎花鞋墊，我卻偷偷地躲在房間里看課外書，不知什么時(shí)候才入睡。感覺只睡了幾分鐘，就聽見外婆在叫：“幺兒，該起床了哦�！蔽摇班� ”了一聲，又抱著被子睡著了�！翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快穿衣服，二點(diǎn)半了，要遲到了哦。”外婆一邊絮絮叨叨，一邊對(duì)我連推帶拉。一聽說要遲到，我“嚯”地從床上跳起來，抓過外婆手中的衣服，一邊穿，還一邊沖著她吼：“你為什么不早一點(diǎn)叫醒我，遲到了你要負(fù)責(zé)！”“我叫了你的，你自己賴床。”“你不知道多叫幾遍啊，遲到了的話，怪你，就怪你！煩死你了！”我叫著沖出房門�！奥c(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別摔著！”我已跑到樓下了，外婆還在背后嘮叨。
天公也不做美，好好的天氣卻偏偏在放學(xué)的`時(shí)候下起雨來�？粗瑢W(xué)們像一朵朵綻開笑臉的月季花“躲”進(jìn)親人的傘下，一一個(gè)歡快地回家，影單孤只的我心越發(fā)下沉：誰叫我中午吼外婆呢，外婆肯定生氣了。哎！真是自作自受。
“點(diǎn)點(diǎn)！點(diǎn)點(diǎn)！快下來�！倍嗝词煜さ穆曇�，是外婆�！巴馄�！你來了！”我高興地叫著沖下教學(xué)樓，撲進(jìn)外婆的懷里。外婆迅速而輕輕地推開我說：“么兒，別挨著我，外婆剛才摔了一跤，衣服給弄濕了�！薄澳悴幌然厝Q了再來？”我一邊穿雨衣一邊對(duì)外婆說道。 “外婆很胖，又老了，動(dòng)作慢，走得也慢，若換了衣服再來接你，你等不到直接回家，就會(huì)淋雨，淋了雨會(huì)感冒的，感冒了學(xué)習(xí)會(huì)跟不上�！蓖馄艩恐业氖謵蹜z地說。聽了外婆的話，我心里很是愧疚：中午我那樣對(duì)待她，她卻只字未提，還拖著年邁多病的身體，給我送傘，怕我淋雨生病。再想想從出生到現(xiàn)在，無論吃飯穿衣，生瘡害病，都少不了外婆為我操心；無論嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上外婆都要精心地給我做各種可口的早餐，梳漂亮的頭發(fā)；空閑時(shí)給我織漂亮的毛衣，清洗我換下的臟衣服……
很多時(shí)候，我都習(xí)慣接受外婆給我這些無微不至的關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。同學(xué)們我們是吸吮這恩澤的露水，沐浴著愛的雨水中成長的花朵，所以，我們一定要向廣告中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的長輩，因?yàn)樗麄兘o了我們無微不至的關(guān)心關(guān)愛，呵護(hù)我們健康成長！感恩我們的老師，因?yàn)樗麄兘探o了我們無窮的知識(shí)！感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量！感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧快樂的成長空間！
感恩活動(dòng)總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的.關(guān)愛和祝福。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福，(地點(diǎn)：xx廣場)
4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠心。
把對(duì)老師的祝福帖在心墻上;最簡單的文字，不簡單的愛;廣場上用氣球搭成的愛心圖案。
三、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
感恩活動(dòng)總結(jié)14
為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和道德觀念，創(chuàng)建“知感恩講誠信”的和諧校園文化，我公共衛(wèi)生學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展了一系列的誠信感恩宣傳教育活動(dòng)。
“誠信感恩月”活動(dòng)從十一長假結(jié)束后相繼展開。首先，各年級(jí)在班會(huì)上宣傳誠信感恩的重要性，同學(xué)們感受頗深，并積極響應(yīng)相關(guān)活動(dòng)。其次，在學(xué)院內(nèi)部展開“誠信為本感恩于心回報(bào)于行”的主題征文活動(dòng)，經(jīng)過篩選后作品上報(bào)院團(tuán)委，并評(píng)選出優(yōu)秀文章給予獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面，在院宣傳欄張貼活動(dòng)海報(bào)，營造活動(dòng)氣氛；與此同時(shí)，在圖書館對(duì)面擺放感恩許愿板，同學(xué)們?cè)诓噬愫灱埳蠈懴伦约旱母卸髯８�，并粘貼在板上，表達(dá)美好祝愿。許愿板在校內(nèi)擺放多日，大家的祝福也飄到校園的每個(gè)角落。本次活動(dòng)各班級(jí)積極配合團(tuán)委工作，班委充分動(dòng)員，保證同學(xué)們都參與進(jìn)來，從而達(dá)到培養(yǎng)思想品德素質(zhì)，提高道德修養(yǎng)的目的。在共同的努力下，誠信感恩的'觀念不僅進(jìn)入人們的心里，還會(huì)落實(shí)到大家的行動(dòng)中。
感恩活動(dòng)總結(jié)15
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第31教師節(jié)到來之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機(jī)。其次，召開各班主任集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。
二、組織到位，活動(dòng)有效
1、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國旗下講話
在教師節(jié)到來之際，學(xué)校總輔導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，以中隊(duì)形式來慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶�；顒�(dòng)中，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。
2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)
通過廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。
3、開展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)召開了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂，享受了幸福。
通過以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
當(dāng)感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去，感恩節(jié)過后的那一個(gè)夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學(xué)會(huì)感恩、放飛祝福。相信那是一個(gè)大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩，放飛祝�！毕盗醒葜v比賽團(tuán)日活動(dòng)取得圓滿成功。本次團(tuán)日活動(dòng)以演講比賽的形式展開，旨在讓大家學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩、常懷一顆感恩的心。用一封小小的家書傾訴心中久違的感動(dòng)。我們共收得三十余封家書，共評(píng)選出八封優(yōu)秀的家書。他們精彩的演講，誠摯的愛讓在座的每一位為之動(dòng)容。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?cè)谝院蟮念愃苹顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)：
1、活動(dòng)形式新穎，具有教育意義。大家都能從本次活動(dòng)中有所收獲。
2、同學(xué)們都能積極參加寫書信。
3、參加演講的同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待、感情真摯誠懇。讓大家都被他們的感恩所感動(dòng)。
4、活動(dòng)公平公正。
5、活動(dòng)過程過程中同學(xué)們都能認(rèn)真遵守活動(dòng)要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室干凈整潔等。
6、各部門都能積極配合本次活動(dòng)的順利開展。
但是，通過本次活動(dòng)我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了許多不足，需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中加以改進(jìn)：
1、活動(dòng)當(dāng)日有一些同學(xué)有些同學(xué)沒有參加，希望在以后的'活動(dòng)中大家都能積極參加。
2、在寫書信的過程中大部分同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待，但仍然有小部分同學(xué)沒有認(rèn)真對(duì)待。
3、在活動(dòng)進(jìn)行的最后有些同學(xué)就沒有認(rèn)真聽其他人演講。
4、活動(dòng)的時(shí)間稍長。
針對(duì)以上不足在往后的類似活動(dòng)中我們應(yīng)該做的如下改進(jìn)：
1、提前通知大家活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等并告知其應(yīng)積極參加。
2、加大督促力度，讓大家都能保質(zhì)報(bào)量完成任務(wù)。
3、把握活動(dòng)的時(shí)間。不宜太長也不宜太短。
4、在活動(dòng)的過程中多穿插大家感興趣的游戲等。并告知大家應(yīng)認(rèn)真參加活動(dòng)。
雖然有許多不足需要我們改進(jìn)，但是總之本次活動(dòng)是成功的。通過本次活動(dòng)加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母，感謝學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。進(jìn)一步發(fā)揮了心源社的先進(jìn)示范作用。在以后的生活中只要我們常懷一顆感恩的心，我們就能常獲感動(dòng)。以一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們的明天就會(huì)更美好。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)繼續(xù)揚(yáng)長避短，加大對(duì)心源社全體成員的思想道德教育。
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