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環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-05 08:03:46 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(合集15篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(合集15篇)

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

  這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷了一周的時(shí)間。這一周,我隨著小組的其他四個(gè)組員一起在江山做了關(guān)于環(huán)保建設(shè)和沼氣利用的暑期社會(huì)實(shí)踐,在整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于環(huán)保和沼氣利用的東西,也收獲很多關(guān)于交流和宣傳的作用。

  在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書是我寫的,所以我對(duì)活動(dòng)的具體流程和時(shí)間安排都非常清晰,于是我就經(jīng)常把明天或者后天要做的事情及時(shí)地給隊(duì)長(zhǎng)和其他組員說(shuō),以使她們都能夠及時(shí)地做好準(zhǔn)備和預(yù)先工作,她們?cè)诘玫骄唧w實(shí)踐和時(shí)間通知后,都反映很好,也有很多同學(xué)都積極地對(duì)于時(shí)間安排提出意見(jiàn),然后我們就即使調(diào)整。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們能很好的利用好時(shí)間,最高效率地完成帶隊(duì)老師和隊(duì)長(zhǎng)給我們的任務(wù),這也是我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)工作的非常重要的一點(diǎn),團(tuán)結(jié),友愛(ài),每個(gè)隊(duì)員都對(duì)于所在的團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴲?ài)心和責(zé)任,那么什么困難都難不倒我們這個(gè)小組,并且我們要實(shí)際的安排具體恰當(dāng),才能讓每個(gè)組員都覺(jué)得工作及時(shí)得當(dāng)。即使不能都滿足她的要求和意見(jiàn),最起碼,大多數(shù)的意見(jiàn)要考慮進(jìn)去。

  此次活動(dòng)中,我還學(xué)會(huì)了重新認(rèn)識(shí)吃苦的重要性。參加時(shí)間的所有同學(xué)都是在城市里長(zhǎng)大的孩子,以前都是在高樓大廈和溫室里生活,在江山,我們做的是實(shí)踐和沼氣利用的宣傳,很多都是要在農(nóng)村中進(jìn)行的,所以,在烈日炎炎的天氣里,我們要在農(nóng)村的土路上,對(duì)很多都目不識(shí)丁的人們講述我們的問(wèn)卷和調(diào)查,并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊(cè),都給我們很大的壓力,我們都大汗淋漓,但是還是堅(jiān)持了下來(lái),耐心地給農(nóng)民講述沼氣利用的'方法和好處,對(duì)于當(dāng)前環(huán)境的狀況,她們的意見(jiàn)是怎么樣的,有什么請(qǐng)求和環(huán)境方面的改進(jìn)可以反映給政府和環(huán)保局的,我們都細(xì)心地記錄了下來(lái)。這讓我意識(shí)到,在很多工作中,吃苦耐勞是一個(gè)非常重要的品質(zhì),是成功的重要保證。我們年輕人,要堅(jiān)持吃苦耐勞的精神,努力向上,好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。

  在此次活動(dòng)中,我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來(lái)我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長(zhǎng)王國(guó)水先生。在采訪的過(guò)程中,我也得到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅僅要對(duì)所要采訪的人有一定程度的預(yù)先了解,而且要對(duì)采訪過(guò)程中涉及的問(wèn)題要做全方位的準(zhǔn)備,不能只是單方面的提出問(wèn)題,也要對(duì)被采訪者回答中的隱含問(wèn)題給與反問(wèn),這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識(shí)。在采訪王國(guó)水先生的時(shí)候,通過(guò)他對(duì)于青年大學(xué)生的忠告和建議,我更是深深地意識(shí)到,年輕人一定要肯吃苦,才可以有美好的未來(lái)。確定一個(gè)未來(lái)的目標(biāo),一定不能猶豫不決,就要堅(jiān)持地走下去,即使很苦很難,當(dāng)然也要適時(shí)的回頭看看。面對(duì)成功人士坦誠(chéng)的忠告,我們也都受益很大。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,通過(guò)這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得我將來(lái)一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái),更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  這個(gè)暑假,我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng),雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴(yán)重性。

  通過(guò)調(diào)查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業(yè)園區(qū),破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn),同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問(wèn)題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管,農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,無(wú)事可做,隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。

  在我們親自上街打掃衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,對(duì)低碳并不陌生?墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi),一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子;蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。

  我們的調(diào)查雖然不使很全面,但是也能反映一些問(wèn)題,松溪是我的家我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)與保護(hù)松溪,這幾天的活動(dòng),是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  作為一名當(dāng)青年志愿者協(xié)會(huì)以低碳生活,節(jié)能環(huán)保,我先行為主題,在校園內(nèi)開(kāi)展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動(dòng)。

  首先,為了這次活動(dòng),我們協(xié)會(huì)準(zhǔn)備了很久,取得的成績(jī)也不小,獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評(píng)。對(duì)此,我的感想是集體的力量是偉大的,獲得的成就和贊許是我們共同所有的,通過(guò)此次活動(dòng),增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,我降在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這種心態(tài),為我們的校園,社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

  其次,通過(guò)此次活動(dòng),也增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí),從這次活動(dòng)中,讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性,我會(huì)在以后的日子里注意自己的行為,發(fā)揚(yáng)節(jié)能、環(huán)保、低碳的生活方式,為我們的生活增添一些綠色。

  最后,此次活動(dòng)也鍛煉了我的語(yǔ)言溝通能力和自信心。在活動(dòng)期間,宣傳一開(kāi)始的時(shí)候,我還有的膽怯,有點(diǎn)不知所措,但在會(huì)長(zhǎng)和同伴的鼓勵(lì)幫助下,我成功的向四組共六個(gè)人做了宣傳,雖然人數(shù)很少,但是我會(huì)繼續(xù)努力。俗話說(shuō):一回生,二回熟。相信我會(huì)在接下來(lái)的更多活動(dòng)中進(jìn)一步完善自己。

  雖然成績(jī)很優(yōu)異,但我仍然存在一些缺點(diǎn),通過(guò)此次活動(dòng),我的不足和需要改進(jìn)的地方仍然很多,也希望會(huì)長(zhǎng)能夠指正批評(píng),讓我更好更快的成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于自己的缺點(diǎn)我有以下認(rèn)識(shí):

  第一、對(duì)于協(xié)會(huì)分配的工作沒(méi)有做到位,舉例來(lái)說(shuō)就是通知會(huì)員時(shí)未能很好的闡述活動(dòng)要求,以至于在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),一些會(huì)員無(wú)勞動(dòng)工具,導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)展緩慢。這個(gè)教訓(xùn),我會(huì)牢記在心,爭(zhēng)取下次不再犯。

  第二、對(duì)于會(huì)員沒(méi)有進(jìn)行很好的動(dòng)員和宣傳,沒(méi)有組織好活動(dòng)內(nèi)容,以至于有些會(huì)員在活動(dòng)開(kāi)展期間獨(dú)自溜走。這些,是我們部門的漏洞,也請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)原諒,希望我們能夠汲取這個(gè)經(jīng)驗(yàn),避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。

  總的來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)還是比較成功的,既讓我們從中學(xué)到了環(huán)保的有關(guān)內(nèi)容,也讓我們的辦事能力,協(xié)調(diào)能力有了很好的提升,可以說(shuō)是一舉多得吧!對(duì)于自己,我將在以后的活動(dòng)中更好的展現(xiàn)自己,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力,使自己的人生更加精彩。代大學(xué)生,通過(guò)這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我覺(jué)得我將來(lái)一定要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),但是也要積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái),更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

  我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

  讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。在此,要求我們應(yīng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要時(shí)刻做到:

  1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);

  2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處” ,我們就要積極參與和宣傳;

  3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢;

  4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染;

  5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)。

  通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,班級(jí)里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的'行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。 此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

  提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。開(kāi)展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機(jī),也是一種希望,它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望。

  在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,創(chuàng)建綠色學(xué)校方面,我們環(huán)保小分隊(duì)腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了顯著的成績(jī)。

  (一)、建章立制,落實(shí)責(zé)任。

  制定了《創(chuàng)建綠色學(xué);顒(dòng)方案》、《護(hù)綠愛(ài)衛(wèi)責(zé)任區(qū)檢查機(jī)制》等,由于目標(biāo)明確,內(nèi)容清晰,責(zé)任落實(shí),各部門開(kāi)展工作按計(jì)劃有步驟,互相配合,井然有序,取得了明顯的階段性成果。如今當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,展現(xiàn)在眼前的是四季長(zhǎng)青的花草樹木,雖不見(jiàn)富麗堂皇的建筑,卻透著沁人心脾的清新和典雅。

  (二)、精心設(shè)計(jì),讓"創(chuàng)綠"工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中

  1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用,召開(kāi)以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會(huì),讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”。

  2、在每年4月22日世界地球日,召開(kāi)“我們共同的家園”隊(duì)會(huì),6月5日世界環(huán)境保護(hù)日,組織開(kāi)展“環(huán)!崩L畫比賽、演講比賽,“我為環(huán)保獻(xiàn)一計(jì)”等活動(dòng)。還利用學(xué)校廣播,板報(bào)宣傳主題內(nèi)容,舉行書畫展和環(huán)保手抄報(bào)比賽;

  3、各中隊(duì)設(shè)立"綠化角",在自己分到的中隊(duì)綠化點(diǎn)上進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、盆景裝點(diǎn),適時(shí)"綠色班級(jí)"的評(píng)比。

  4、在校長(zhǎng)倡導(dǎo)下開(kāi)展"你丟我撿,丟一撿三"活動(dòng),師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣,學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。

  5、組織隊(duì)員們利用節(jié)假日,走出校門,走入社會(huì),擦洗街道護(hù)欄,清掃衛(wèi)生死角,澆澆路邊的花草樹木,做好保護(hù)花草的宣傳牌,給花草當(dāng)保鏢;向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書,使人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  6、發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。分類收集垃圾,拿到廢品收購(gòu)站賣,把所得的錢捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)小朋友,培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心,起到一舉兩得的效果。

  (三)、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

  學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,在課堂上教學(xué)中見(jiàn)縫插針,有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個(gè)人類永恒的.話題。

  (四)、加強(qiáng)環(huán)保行為教育,提倡綠色生活時(shí)尚。

  環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革,環(huán)保是一種自然回歸,環(huán)保更是一種生活時(shí)尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來(lái),如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園,水的重復(fù)利用節(jié)約水資源,回收廢紙,多使用再生紙,拒用一次性餐具,建議媽媽用無(wú)磷洗衣粉等等。在校園,教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)綠色小先鋒,課間不追趕打鬧,減少噪音。愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木,文明禮貌,也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透,豐富多彩的各種活動(dòng),使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,從表層開(kāi)始深入到了內(nèi)心,再轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

  4月22日是世界環(huán)保日。為了提高幼兒的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,4月24日上午,金山中心幼兒園中大班幼兒開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)地球媽媽一一綠色環(huán)保我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)前,孩子們以“綠色環(huán)!睘橹黝},制作了精美的'環(huán)?ㄆ;顒(dòng)中,孩子們來(lái)到金山鎮(zhèn)街道廣場(chǎng),將自己手中的卡片送給過(guò)往的叔叔阿姨、爺爺奶奶,向他們介紹簡(jiǎn)單的環(huán)保小知識(shí),并告訴他們要做一個(gè)節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人!鞍⒁蹋覀円(jié)約用水。”“叔叔,我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶!薄盃敔,我們不能隨地吐痰!薄澳棠蹋覀円鲆粋(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人!焙⒆觽円宰约旱膶(shí)際行動(dòng)踐行著“綠色環(huán)!钡睦砟,得到了路人的一致認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。

  本次活動(dòng),進(jìn)一步提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。讓孩子們深刻地懂得:我們要從小做一個(gè)節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的好孩子。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

  根據(jù)市食品藥品監(jiān)管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求,某區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局根據(jù)職能和任務(wù)分工,結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn),積極開(kāi)展有關(guān)工作,具體情況如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,明確分工。根據(jù)市局方案要求,我局及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)區(qū)域、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、有關(guān)要求等方面的'工作,并對(duì)有關(guān)的工作責(zé)任、工作重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)員部署,做到了目標(biāo)明確,責(zé)任到人,重點(diǎn)突出。

  二、開(kāi)展藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),餐飲服務(wù)單位拉網(wǎng)式排查。某區(qū)縣食品藥品監(jiān)督管理局從×月×日開(kāi)始,對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有餐飲服務(wù)單位、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。整個(gè)行動(dòng)共分兩個(gè)階段,×月×日前為調(diào)查摸底階段,×月×日至×月×日為集中整治階段,重點(diǎn)整治無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為,以及“五小單位”存在的安全隱患。本次行動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法人員××余人次,出動(dòng)執(zhí)法車輛×余臺(tái)次,共檢查藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)××余家,餐飲服務(wù)單位××余家,責(zé)令整改單位×家,立案×宗。通過(guò)檢查,有效地規(guī)范了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為,確保了轄區(qū)內(nèi)食品藥品安全。

  三、鞏固檢查成果。下一步,將結(jié)合迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作,進(jìn)一步規(guī)范餐飲服務(wù)單位的經(jīng)營(yíng)行為,對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行限期辦理或取締,對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)單位進(jìn)行限期整改,切實(shí)保障轄區(qū)食品藥品安全。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

  根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)的通知》,為更好地促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),提高生態(tài)文明水平,湖東路四小結(jié)合實(shí)際,從20xx年x月x日-12月x日開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)。

  一.各班班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動(dòng),記錄每天班級(jí)回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比,存入班級(jí)綠色銀行的資金數(shù),并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們明白垃圾的種類,分類的'意義,節(jié)約資源,減少污染。

  二.3-4年級(jí)在12月x日隊(duì)會(huì)課時(shí)開(kāi)展“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊(duì)會(huì)課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的方法,選擇可重復(fù)使用的商品,通過(guò)垃圾分類、回收利用的方式來(lái)保護(hù)環(huán)境。

  三.5-6年級(jí)在班級(jí)和學(xué)校開(kāi)展廢棄物調(diào)查活動(dòng),每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進(jìn)入了垃圾箱;查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象;還存在哪些環(huán)境問(wèn)題,通過(guò)調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,形成簡(jiǎn)要的分析報(bào)告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。

  湖東路四小通過(guò)開(kāi)展一系列“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動(dòng),已取得了一定的成效,同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也有所提高,班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善,同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表明了保護(hù)環(huán)境的決心。

  湖東路四小

  20xx年x月x日

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

  環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一最近,在廣闊的天空中,多了一層層的霧霾,不僅威脅到了我們的交通安全,也威脅到了我們的健康,所以,今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng),將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng),我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn),但是卻缺乏重視,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng),能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸,為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。

  這次活動(dòng)中,我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。

  看到大家人手都有宣傳單的樣子,我覺(jué)得很欣慰,希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué),還有各位朋友,不管是否參加此次活動(dòng),都能做到重視低碳和環(huán)保,讓地球重新變得欣欣向榮。

  我們也應(yīng)像宣誓書中說(shuō)到的那樣,少用一次性筷子,塑料袋等用品,將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)……

  我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴,家人,親戚等人,我們一起行動(dòng)起來(lái),我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái),讓地球來(lái)到我們有我們的.行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵,遠(yuǎn)離霧霾,遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

  讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。

  環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二這個(gè)暑假,我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐保護(hù)環(huán)境活動(dòng),雖然這幾天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這幾天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題在我縣的嚴(yán)重性。

  通過(guò)調(diào)查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業(yè)園區(qū),破壞了原有的生態(tài)環(huán)境,加重的環(huán)境污染。同時(shí)在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問(wèn)題。同時(shí)也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識(shí)到這點(diǎn),同時(shí)也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問(wèn)題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管,農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低,無(wú)事可做,隨著消費(fèi)水平的不斷提高占用耕地那點(diǎn)微薄的補(bǔ)助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會(huì)到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來(lái)越來(lái)。也明白做任何事的不容易。

  在我們親自上街打掃衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,對(duì)低碳并不陌生。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi),一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子;蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹立精神上的榜樣。

  我們的調(diào)查雖然不使很全面,但是也能反映一些問(wèn)題,松溪是我的家我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)與保護(hù)松溪,這幾天的活動(dòng),是我們學(xué)校第一次集體出行同時(shí)也是感受最深的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

  本次團(tuán)日活動(dòng)是我班開(kāi)展的又一次集體活動(dòng),活動(dòng)期間同學(xué)們分工合作,并積極地出謀劃策,雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)分歧,出現(xiàn)小摩擦,但每一個(gè)人都能以集體的利益為中心,相互理解,相互包容,同學(xué)之間的感情在活動(dòng)中得到了升華。

  為了積極配合團(tuán)市委關(guān)于開(kāi)展“綠色生活 有你有我 生態(tài)安徽 大學(xué)生活動(dòng)月”環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)主題:環(huán)保從身邊做起,開(kāi)展綠色環(huán);顒(dòng)。

  一、活動(dòng)意義:

  我們希望通過(guò)各種創(chuàng)綠活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

  在本次團(tuán)日活動(dòng)期間,我們將會(huì)開(kāi)展一次環(huán)保主題班會(huì),在班會(huì)上,我們會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,以及小競(jìng)賽。使得環(huán)境保護(hù)深入人心。

  為了積極參與到環(huán)保中來(lái),我們班級(jí)特地出了一次有關(guān)創(chuàng)綠的心靈櫥窗,里面將涉及到我們班級(jí)的創(chuàng)綠活動(dòng)以及我們活動(dòng)的成果。我們通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái),宣傳同學(xué)們一起加入到我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中來(lái),我們?cè)O(shè)置了創(chuàng)綠板塊,在該板塊里,有我們對(duì)創(chuàng)綠所付出的一些努力,和對(duì)同學(xué)的一些倡議。

  20xx年4月14號(hào),我們應(yīng)物6班在風(fēng)雨操場(chǎng)上開(kāi)始了我沒(méi)的團(tuán)日活動(dòng),我們?nèi)w團(tuán)員在綠色班旗的引領(lǐng)下,分五個(gè)大組分別在學(xué)校校園內(nèi)開(kāi)展了綠化校園的活動(dòng)。我們有的拔除草坪里的雜草;有的`撿起了花園里的垃圾,有的團(tuán)員為綠樹澆水。我們每個(gè)小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園里播種綠色,播種環(huán)保的思想。我們很高興地發(fā)現(xiàn),學(xué)校的花園經(jīng)過(guò)我們的整理和綠化之后變得更加干凈了美麗了。宣傳節(jié)能減排,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極響應(yīng)黨和國(guó)家的政策,以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日,報(bào)答黨和祖國(guó)的培養(yǎng)。倡導(dǎo)綠色節(jié)約的生活理念,宣傳建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園,呼吁同學(xué)們自覺(jué)為加快學(xué)校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任’ 弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),以勤儉節(jié)約為榮。

  二、活動(dòng)組織和內(nèi)容:

  (1) 大膽探索和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)的有效載體和途徑,社團(tuán)作為學(xué)生工作的重要載體和組成部分發(fā)揮著不可替代的作用,此次活動(dòng)就是我協(xié)會(huì)的一次積極嘗試,并且獲得了初步成效。

  (2)充分發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì),精心組織,科學(xué)動(dòng)員,群策群力。

  (3) 結(jié)合環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)科背和專業(yè)優(yōu)勢(shì),對(duì)環(huán)保宣傳進(jìn)行了深入細(xì)致的研究,宣傳內(nèi)容詳實(shí)豐富。

  (4) 活動(dòng)形式完善創(chuàng)新,通過(guò)形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果,增強(qiáng)了活動(dòng)的參與性。

  三、活動(dòng)展望:

  (1) 扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作和活動(dòng),黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng),與時(shí)俱進(jìn),做我校黨和國(guó)家環(huán)保政策的宣傳隊(duì)和先鋒隊(duì)。

  (2) 將“建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園”主題活動(dòng)作為協(xié)會(huì)品牌活動(dòng),堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)期做下去,立足校園,關(guān)注校園公益,宣傳校園綠色節(jié)約環(huán)保。

  四、活動(dòng)效果:

  (1) 鍛煉了剛剛成立的協(xié)會(huì)團(tuán)支部,增強(qiáng)了團(tuán)支部和協(xié)會(huì)的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。

  (2) 進(jìn)一步完善了協(xié)會(huì)的管理,通過(guò)團(tuán)支部和團(tuán)小組暢通信息反饋機(jī)制,使協(xié)會(huì)管理公開(kāi)透明。

  (3) 提升了協(xié)會(huì)團(tuán)員政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性。

  (4)充分展示了協(xié)會(huì)團(tuán)員勇?lián)鐣?huì),奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌,朝氣蓬勃的精神面貌。

  (5)初步宣傳了節(jié)能減排和“建設(shè)綠色和諧節(jié)約校園”,取得一定成效,使環(huán)保綠色深入人心。

  此次團(tuán)日活動(dòng),協(xié)會(huì)全體團(tuán)員同心一致,以飽滿的熱情投身到團(tuán)日活動(dòng)的組織開(kāi)展之中,取得了一定的成績(jī)。為了讓大家更好的樹立環(huán)保意識(shí),讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻不忘保護(hù)環(huán)境,我們班特舉行了此次團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)也向同學(xué)們宣傳節(jié)約的重要性,讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)投身環(huán)保,投身到生態(tài)安徽的建設(shè)中。也以實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周圍的每一位同學(xué),讓他們也注意公共衛(wèi)生,和能源的節(jié)約,讓我們的團(tuán)日活動(dòng)發(fā)揮最大的影響力。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

  20xx年到20xx年的中國(guó)乃至世界,都是不平靜的,我們經(jīng)歷了太多太多,是大自然開(kāi)始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影《20xx》的驚心動(dòng)魄,瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然,這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容,可是,我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。20xx年剛剛開(kāi)始,洪水、地震、火山噴發(fā)等等,發(fā)生了太多災(zāi)難,這都需要我們反思。

  近幾年,世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí),人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開(kāi),伴隨著中國(guó)政府20xx年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注,“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚,越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)!暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的.視野。

  所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

  為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害,我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì),到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái),我們讓的人知道了什么事“低碳生活”,我們也努力的將碳排放降到了最低。

  要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ),大聲吶喊,對(duì)著別人口若懸河講低碳,另一邊,開(kāi)著轎車去廁所,打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”,低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  但存方寸地,留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活,從現(xiàn)在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力。”讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

  活動(dòng)背景

  近日,華北的水量因干旱等多種因素急劇減少,各省水廠產(chǎn)水量下降,無(wú)法保證供水。

  學(xué)校也因此出現(xiàn)了水資源短缺的情況;20xx年4月,已出現(xiàn)三次停止供水的情況,用水危機(jī)迫在眉睫。

  到20xx月,整個(gè)華北地區(qū)進(jìn)入缺水狀態(tài),并且在接下來(lái)的幾個(gè)月里,情況可能會(huì)更不容樂(lè)觀。

  我們細(xì)心的綠色與環(huán)保協(xié)會(huì)及時(shí)了解了這一情況后,為呼吁全校同學(xué)提高水資源憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí),增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感和緊迫感,珍惜現(xiàn)有的每一滴水,積極加入到節(jié)約用水的隊(duì)伍中來(lái),特舉辦本次倡導(dǎo)節(jié)約用水的主題活動(dòng),以為母校、為我們的生活環(huán)境獻(xiàn)一份力,讓生命之源源源不息。

  也值此時(shí)機(jī)為母校的迎評(píng)工作添上一筆色彩。

  活動(dòng)過(guò)程

  在全社會(huì)員共同努力和精心準(zhǔn)備下,活動(dòng)分三個(gè)步奏順利進(jìn)行;

  第一步——初期宣傳

  3月18日,由全社會(huì)員分別在1、2、3、4號(hào)樓以及圖書館各洗手間貼上號(hào)召大家節(jié)約用水的貼紙,以引起同學(xué)們的注意,從而形成初步的節(jié)水意識(shí)。

  而在接下來(lái)的幾天里活動(dòng)也確實(shí)達(dá)到了我們預(yù)期的效果。

  貼紙引起了同學(xué)的注意,有不少同學(xué)在談?wù)摴?jié)水貼紙的'圖片及文字內(nèi)容,且絕大多數(shù)給予了較高的評(píng)價(jià)。

  第二步——展板宣傳

  3月19日,于二號(hào)教學(xué)樓和北院食堂展出節(jié)水活動(dòng)展板與圖片展牌。

  展板內(nèi)容為:

  一、水資源現(xiàn)狀介紹,目的是為了讓大家對(duì)祖國(guó)水資源情況有所了解,且對(duì)缺水現(xiàn)狀有所驚醒而行成有意識(shí)的自覺(jué)節(jié)約用水的習(xí)慣;

  二、相關(guān)的缺水圖片與和諧水世界的圖片對(duì)比板。

  以讓大家在大相徑庭的圖片對(duì)比之中形成惜水愛(ài)水的意識(shí)。

  三塊展板一經(jīng)展出,便得到老師和同學(xué)們的極大關(guān)注。

  大家爭(zhēng)相談?wù)摳髯运奚針堑挠盟闆r,并進(jìn)行比較,都說(shuō)展板內(nèi)容做的相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

  第三步——積極參與

  3月22日,于南院食堂.北院食堂.重點(diǎn)車站舉行節(jié)約用水的簽名儀式。

  簽名橫幅的內(nèi)容為“珍惜每一滴水,爭(zhēng)做社會(huì)文明人”。

  由于同學(xué)們關(guān)注度極高,都極力支持本次活動(dòng),所以前來(lái)簽名的老師和同學(xué)很多,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍超出我們預(yù)期的效果,辦得相當(dāng)成功。

  也正因如此,橫幅上的名字簽得極滿,節(jié)水倡議書也很快發(fā)完.并進(jìn)行節(jié)水知識(shí)問(wèn)答,成績(jī)優(yōu)異者獎(jiǎng)勵(lì)小禮品.

  活動(dòng)所得

  雖說(shuō)本次活動(dòng)得到了同學(xué)、老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),辦得非常成功,但在整個(gè)活動(dòng),尤其是準(zhǔn)備工作中也出現(xiàn)了一些不應(yīng)該的問(wèn)題,在以后的活動(dòng)中應(yīng)注意盡量避免:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備中,部分環(huán)節(jié)分工不夠精細(xì),導(dǎo)致部分同學(xué)工作太累,部分同學(xué)過(guò)閑。

  。

  2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)過(guò)高,展板預(yù)算不精確,有所超支。

  通過(guò)本次節(jié)水活動(dòng),大家對(duì)學(xué)校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問(wèn)題有了更多的了解,強(qiáng)化了節(jié)水意識(shí),在生活中也開(kāi)始有意識(shí)地節(jié)水,形成了很好的惜水氛圍。

  這不但使我們?cè)谟盟矫嫘纬闪斯?jié)約的習(xí)慣,還使我們?cè)谄渌Y源上學(xué)會(huì)了珍惜。

  同時(shí),在悉心準(zhǔn)備本次活動(dòng)期間,我們協(xié)會(huì)會(huì)員共同努力、相互配合,通過(guò)各種渠道,不怕辛苦收集所需信息,以及整理各種資料。

  我們不但收獲了活動(dòng)成功的喜悅,也感受到了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的情誼。

  由此,社團(tuán)凝聚力變得更強(qiáng),這是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的。

  活動(dòng)致謝

  本次活動(dòng)的成功舉行離不開(kāi)全校同學(xué)、老師以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,也離不開(kāi)我們協(xié)會(huì)會(huì)員的辛苦準(zhǔn)備工作,所以也謝謝所有支持與努力的人。

  在此,尤其要感謝的是后勤 集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,他們不辭勞苦地為我們整理所需數(shù)據(jù),提供各種必要物品以及部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi),對(duì)此深表感謝!

  活動(dòng)繼續(xù)

  橫幅的掛出,并不意味著本次活動(dòng)的結(jié)束,我們要做的還有很多。

  并且我們希望大家都把節(jié)約用水放到行動(dòng)中來(lái),真正做到為祖國(guó)為母校節(jié)約資源。

  炎炎夏日已經(jīng)到來(lái),相信各處用水量都會(huì)增加許多,我們會(huì)繼續(xù)努力,時(shí)刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象,并及時(shí)加以制止,為母校迎評(píng)獻(xiàn)上一份力。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

  為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),4月2日至4日,xx市國(guó)人小學(xué)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境,你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

  4月2日8.30開(kāi)始,該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市大愛(ài)環(huán)保有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)中,xx大愛(ài)感恩環(huán)保科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)?破罩R(shí),通過(guò)播放視頻生動(dòng)、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的.嚴(yán)重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng)。全體同學(xué)參觀了大愛(ài)環(huán)保科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟(jì),再生資源,讓他們大開(kāi)眼界,他們邊走邊聽(tīng),邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

  下午全校師生來(lái)到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)始撿拾、搬運(yùn)垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

  該校負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開(kāi)展,以德育活動(dòng)為載體,教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛(ài)護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

  根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,推進(jìn)新型城市化發(fā)展,我室結(jié)合實(shí)際,在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,提高環(huán)保意識(shí)

  為確保單位環(huán)保工作由計(jì)劃、有效的開(kāi)展,我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧,通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識(shí),持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治,鞏固單位環(huán)境改善成果,動(dòng)員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作,進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會(huì)風(fēng)尚,為建設(shè)生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍。

  二、 結(jié)合單位實(shí)際,開(kāi)展“環(huán)!被顒(dòng)

 。ㄒ唬╅_(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì)、日常工作例會(huì)、科務(wù)會(huì)等會(huì)議形式,教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣,堅(jiān)持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣,據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外,我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳欄等宣傳陣地,普及環(huán)保知識(shí),努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保”的`良好社會(huì)氛圍。

  (二)廣發(fā)開(kāi)展“低碳城市、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)”。我處每個(gè)季度都組織全體職工參加“關(guān)愛(ài)自然”、“低碳出行”等戶外實(shí)踐活動(dòng),

  通過(guò)專項(xiàng)活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境,從而樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識(shí),抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為,加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。

 。ㄈ┓e極開(kāi)展環(huán)境綜合專項(xiàng)整治工作。針對(duì)我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問(wèn)題,我處4月份對(duì)大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造,促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

  三、工作成效

  通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),取得了一定的成效,職工的環(huán)保意識(shí)也有所提高,環(huán)境整治得到有效改善,以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  20xx年x月x日

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13

  當(dāng)今世界,環(huán)保已被提到非常重要的位置,國(guó)家的一系列環(huán)保措施,足見(jiàn)環(huán)保工作已是刻不容緩的了。環(huán)保教育,從我做起,從孩子做起,從現(xiàn)在做起。我園為了爭(zhēng)創(chuàng)綠色環(huán)保幼兒園,做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下。為了更好的對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境,采取多種形式開(kāi)展環(huán)保教育工作,豐富幼兒環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。針對(duì)中班我們從以下幾方面進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐與探索。

  一、積極投入校園改造

  在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手,投入了大筆資金和精力,進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園,便能看到藍(lán)白相間的花壇,錯(cuò)落有致的花木,在優(yōu)美舒暢的花園里,全園上下積極參與美化、綠化工作,環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。

  二、宣傳環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

  我們利用了一切可利用的渠道,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳。如:在家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等,對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保教育講座,宣傳環(huán)保的意義,讓幼兒和家長(zhǎng)了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確我們做到什么,可以做些什么。

  同時(shí)與社區(qū)、家長(zhǎng)攜手,擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間,幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對(duì)孩子的成長(zhǎng)同樣不容忽視,所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng),讓家長(zhǎng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣,園內(nèi)能看到紙屑就撿,園外卻隨便亂扔。我們意識(shí)到做好幼兒的教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)廣大家長(zhǎng)的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,在幼兒中展開(kāi)大討論,并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中,環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容,讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會(huì)。

  三、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)能力

  環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)在我們中班開(kāi)展得有聲有色。

  1、一開(kāi)學(xué),我們便開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)草坪,從我做起”為主題的一系列活動(dòng)。首先,組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化,讓幼兒知道花草樹木對(duì)人類的益處,教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹木;其次,利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的.習(xí)慣。

  2、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡(jiǎn)單的垃圾分類,回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)討論“沒(méi)有電、沒(méi)有水,世界會(huì)怎么樣”,讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,并利用兒歌、故事加深對(duì)幼兒的教育。

  4、開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  5、“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。我們結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,開(kāi)展了“綠色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng),積極對(duì)照創(chuàng)建要求,從組織管理,環(huán)境創(chuàng)設(shè),教育過(guò)程、教育效果四方面入手,以點(diǎn)帶面。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14

  根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開(kāi)展了“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

  一、活動(dòng)實(shí)施步驟

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。

  2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并上交政教處。

  3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理,交至郵政局。

  二、活動(dòng)效果

  1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的'開(kāi)始整理自己的廢舊書報(bào),有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

  2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1—6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中回收,全;厥諒U舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信”賀卡1300余張。

  3、推動(dòng)低碳生活,學(xué)生體驗(yàn)豐富。

  4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)。

環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15

  很感謝學(xué)院和負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)們,因?yàn)樗麄兊呐,讓我們有了這次參加暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這只是一次平凡的、普通的實(shí)踐活動(dòng),我無(wú)意賦予其多么偉大崇高的社會(huì)意義,而只想從我內(nèi)心一點(diǎn)一滴的感受出發(fā),為這份珍貴的記憶、這份真實(shí)存在的感動(dòng)存檔。

  踏入大學(xué)校門已經(jīng)整整兩年,都說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì),我也是第一次遠(yuǎn)離家,相對(duì)獨(dú)立地安排自己的生活,也看到身邊的人們都有了在社會(huì)中尋求更多生存資源的行動(dòng)。大學(xué)的生活更考驗(yàn)人的主動(dòng)性,考驗(yàn)人的性格和品質(zhì),一個(gè)人能獲得多少收獲取決于自己。而平心而論,我的積極性是不夠的,更趨于過(guò)一種安靜的生活,但也因此喪失了許多充實(shí)自己和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)?傆幸惶煳覀円みM(jìn)社會(huì),我們需要尋找能讓我們雙腳堅(jiān)定地立于大地之上的理由和能力,只有投身社會(huì)尋找價(jià)值,才能培養(yǎng)起獨(dú)立的人格,有了生存的能力,也才有了堅(jiān)持自己初衷的前提。

  今年暑假,我參加了我們學(xué)院的赴西大周邊社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),到了兩個(gè)社區(qū)點(diǎn)進(jìn)行“環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)”的環(huán)保宣傳和互動(dòng)活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,前期的準(zhǔn)備不太充分,游戲的選擇、道具的制作都是在匆忙中完成的,我們幾個(gè)女生還用很短的時(shí)間排練了一個(gè)手語(yǔ)節(jié)目,樸實(shí)無(wú)華但也飽含我們的心意。

  第一天,我們?cè)诩s定好的時(shí)間里集合,步行到了西鄉(xiāng)塘的片區(qū)紅色之家。布置好了場(chǎng)地后,我的第一項(xiàng)任務(wù)就是進(jìn)到社區(qū)里發(fā)傳單。由于青壯年們大多都外出工作了,社區(qū)里的都是些老人和孩子,我們仔細(xì)耐心地一遍遍重述我們這次活動(dòng)的宗旨和內(nèi)容,爺爺奶奶們都很熱情,并沒(méi)有遇到所設(shè)想的碰冷釘子的情況。回到活動(dòng)的場(chǎng)地,看到許多爺爺奶奶都帶著小朋友們開(kāi)始玩游戲了,有不少還是拿了傳單聽(tīng)了介紹后過(guò)來(lái)的,心里有了小小的成就感,也更有干勁了。我們的游戲分為三大塊:垃圾分類投籃、環(huán)保涂鴉和環(huán)保拼圖,每一項(xiàng)面前都聚集了不少的參加者,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。我負(fù)責(zé)的是環(huán)保涂鴉這一項(xiàng),看著孩子們用稚嫩的手在紙上把腦海中天馬行空的想象展示出來(lái),干凈的地球母親、清澈的小河、人和動(dòng)物手拉手做好朋友滿滿地洋溢著孩子們對(duì)這個(gè)世界的善意和期待,也讓人看到了這個(gè)世界隱約呈現(xiàn)的美好未來(lái)。我們有什么勇氣去對(duì)孩子們說(shuō),地球母親已經(jīng)滿目蒼夷,小魚小蝦在小河里游玩已經(jīng)是難以重現(xiàn)的場(chǎng)景,而珍稀的野生動(dòng)物正以怎樣驚人的速度在滅絕我們沒(méi)有勇氣因?yàn)樽锟準(zhǔn)拙褪俏覀円淮淮瞬粩嗯蛎浀挠蛷拇笞匀徊粩嗨魅〉呢澙贰?/p>

  而我們能做的,就是從愚昧和盲目中醒來(lái),做一個(gè)行動(dòng)的覺(jué)悟者。我知道我們的力量很渺小,但很多人的力量匯集一起便能積少成多;況且不斷的鍛煉能讓我們的力量更強(qiáng)大,強(qiáng)大到能影響更多的人作出更多的改變。

  和自然和諧相處一定是人的本性,孩子們純真的眼眸讓我相信了人都是自然之子。在他們畫畫的過(guò)程中,我們輕松自然地與他們交流,也從中傳授了不少的環(huán)保小知識(shí)。我想只要從小做起,就一定能讓環(huán)保成為一種習(xí)慣,這樣,人們的一舉一動(dòng)都是在為環(huán)保作貢獻(xiàn)了。不少的孩子都在畫畫之后在便利貼上寫上“我環(huán)保,我承諾”,并且簽上了自己的名字,讓我們對(duì)環(huán)保的未來(lái)增添了信心。一個(gè)有趣的小插曲是,一個(gè)小朋友還把我畫進(jìn)了他的畫里,最簡(jiǎn)單的線條給了人最多的感動(dòng)。我想我們的行動(dòng)一定能夠影響他,未來(lái)環(huán)保志愿者的隊(duì)伍里,一定有他的影子。

  畫畫的作品和各項(xiàng)游戲的參加者的留言和簽名都貼在了留言板上,引來(lái)了許多過(guò)路人的觀看。其中一位阿姨對(duì)我們說(shuō),就在我們活動(dòng)點(diǎn)附近有一個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站,衛(wèi)生情況惡劣,讓附近的居民很苦惱,如果能夠把這件事情解決,就是最好的環(huán)保了。阿姨的話讓我一下子從幻想中清醒過(guò)來(lái),看清了真正的環(huán)保事業(yè)所面臨的許多困難,雖然現(xiàn)在我們還能夠用“我們還是學(xué)生,能力有限,我們能做的只是為你們向相關(guān)部門反映現(xiàn)象”的理由開(kāi)脫,但說(shuō)到底,這就是無(wú)作為的表現(xiàn)。這也讓我感到慚愧,我們所做的,離真正的服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)其實(shí)還差得很遠(yuǎn)。

  一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了,我們送出了不少的環(huán)保袋和扇子,留言板上的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧粞砸沧屛覀兊纳僭S疲憊感一掃而光。回去的路上,聽(tīng)著大家對(duì)今天活動(dòng)的交流,我想,不同的.人有不同的收獲,相同的是都對(duì)第二天的活動(dòng)有了更多的信心和期待。

  第二天的社區(qū)離學(xué)校較遠(yuǎn)需要乘坐公交車,我們更早地出發(fā)了。南寧這個(gè)小火爐難得的陰天,也讓我們預(yù)感到今天的活動(dòng)會(huì)更愉快。但結(jié)果卻并沒(méi)有我們想象的那么順利。

  這天和前一天一樣,我們拉好了“環(huán)保大使進(jìn)社區(qū)”的橫幅,擺好了道具后開(kāi)始發(fā)傳單,跟在社區(qū)里活動(dòng)的人們講解我們活動(dòng)的內(nèi)容和目的。慢慢地,開(kāi)始有人聚集到了我們開(kāi)展活動(dòng)的球常

  這次的活動(dòng)社區(qū)和第一天相比,參與者以中老年人居多,而且當(dāng)時(shí)正好是大家出門買菜散步回家的時(shí)間,環(huán)保袋和扇子的小禮物對(duì)大家也比較有吸引力,一時(shí)間,參與者的熱情超出了我們的想像,秩序也有些混亂。也許是我們沒(méi)有提前做好充足的準(zhǔn)備,對(duì)突發(fā)的情況沒(méi)有很好的應(yīng)對(duì)措施,只好臨時(shí)改變一些游戲的規(guī)則緩解一下情況。然而這陣熱情來(lái)得快去得也快,一陣短暫的喧鬧之后,大家的積極性變隨著小禮物的發(fā)放完畢而消失匿跡了,只剩下幾個(gè)可愛(ài)的小朋友還在堅(jiān)持畫畫。隨著小朋友們作品的完成,這天的活動(dòng)也接近尾聲了。我想,我們活動(dòng)沒(méi)有做得更好、更秩序井然、更能達(dá)到宣傳環(huán)保的目的的原因也許就在于我們的準(zhǔn)備還是太草率,考慮不周全。如果,我們可以深入一些了解活動(dòng)對(duì)象的需求,就可以更有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng);如果,我們可以提前合理分工,就不會(huì)導(dǎo)致混亂的產(chǎn)生很可惜的是,我覺(jué)得這天我們沒(méi)有達(dá)到宣傳環(huán)保的預(yù)期效果,或者說(shuō)效果甚微,而這些都需要我們深刻反思,以后才可能做得更好。

  無(wú)論如何,我想,每一次實(shí)際的行動(dòng)都有它的收獲,有形或無(wú)形。無(wú)論遇到怎樣的挫折,無(wú)論開(kāi)始是多么缺乏經(jīng)驗(yàn),也無(wú)論遭遇怎樣的質(zhì)疑,都要堅(jiān)定地走下去,總有一天,我們的步履會(huì)因我們的堅(jiān)持從踉踉蹌蹌變得沉穩(wěn)有力。

  兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了,談不上辛苦,但還是讓人覺(jué)得學(xué)到了許多。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的重要方面,也是我們自我培養(yǎng)的重要方式。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,無(wú)論是自己的知識(shí)也好,自己的思想也好,要真正與人交流起來(lái),要真正運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),是很難有切身的體會(huì)的。這次機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了許多陌生又親切的人們,也是收獲之一。人們常說(shuō),在社會(huì)上人與人之間的關(guān)系是復(fù)雜的,是合作伙伴、是人力資源,不一定是朋友,但我想,只要人能付出真誠(chéng),就一定也能得到真誠(chéng),每個(gè)人都是渴望美好的,沒(méi)有人獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)到不需要同類的關(guān)心和善意。即使社會(huì)上有形形色色的人,人與人的思想修養(yǎng)和素質(zhì)不盡相同,但用心去待人處事,一定是我們要慢慢學(xué)習(xí)的。

  充實(shí)的兩天也是短短的兩天,也許不能改變什么,但卻可以是一個(gè)不一樣的開(kāi)始。有了這個(gè)開(kāi)始,我們學(xué)著去接觸社會(huì);有了這個(gè)開(kāi)始,我們學(xué)著跟社會(huì)交流,讓社會(huì)看到當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng),也讓我們學(xué)會(huì)用自己的眼睛去看世界;有了

  這個(gè)開(kāi)始,一定可以牽扯出一個(gè)不一樣的美好的未來(lái)。

  很快,我就是一個(gè)大三的學(xué)生了。很快,我就將真正地步入社會(huì)。追問(wèn)意義是人的本能,我希望有一天當(dāng)我在社會(huì)上為生存、為幸福而掙扎、努力很久之后,恍然想起當(dāng)初,我的回憶里會(huì)清晰地出現(xiàn)這兩天的畫面,告訴我意義就在于我?guī)е贻p勇敢的心出發(fā),懷著美好的愿望去尋找,屬于我的價(jià)值。我想,只有這樣,才能不負(fù)社會(huì)賦予的使命,也不負(fù)自己的信念與追求

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