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讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-06-12 20:36:09 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)1

  為了營(yíng)造讀書(shū)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生與書(shū)為友,“愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)”,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書(shū)香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)要求,我們級(jí)部班在讀書(shū)月活動(dòng)就有了一個(gè)良好的開(kāi)端,學(xué)生讀書(shū)氛圍令老師滿意,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、召開(kāi)主題班會(huì),調(diào)動(dòng)讀書(shū)的興趣。人人參與,創(chuàng)設(shè)氛圍。

  1、利用升旗儀式的機(jī)會(huì),在學(xué)校的倡議下,師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書(shū)月。

  2、在老師的指導(dǎo)下,每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

  二、強(qiáng)化常規(guī)教育,養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。

  1、根據(jù)學(xué);顒(dòng)美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍讀報(bào),那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書(shū)心得,充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用,極力營(yíng)造讀書(shū)氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

  2、為了規(guī)范孩子的讀書(shū)習(xí)慣,我們約定每天回家讀書(shū)至少半小時(shí),以《愛(ài)的教育》為親子共讀書(shū)目,并讓學(xué)生在書(shū)上隨時(shí)記錄感想體會(huì),圈畫(huà)好詞佳句。

  3、利用午讀的時(shí)間和同學(xué)們一起聆聽(tīng)學(xué)校廣播——美文欣賞分享,F(xiàn)在,班里樂(lè)意讀書(shū)、樂(lè)于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

  三、人人參與讀書(shū),創(chuàng)設(shè)書(shū)香班級(jí);顒(dòng)推向深入。

  愛(ài)因斯坦有句至理名言:“興趣是最好的老師!币虼宋覀冮_(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書(shū)就更富有吸引力。開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、作文筆會(huì)等活動(dòng),學(xué)生分別以《與書(shū)共成長(zhǎng)》《我讀書(shū)我快樂(lè)》為題,同學(xué)們洋洋灑灑五六百字,真可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!“讀寫(xiě)結(jié)合,以讀促寫(xiě)”是讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,讀和寫(xiě)是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面,在上輔導(dǎo)課的時(shí)候,我們還著重進(jìn)行了寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧的指導(dǎo),每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,我們都會(huì)布置學(xué)生完成一篇以上的作文。從上交的作文來(lái)看,學(xué)生的.寫(xiě)作水平都有不同程度的提高。的確,讀書(shū)的孩子越來(lái)越聰明,一份耕耘一份收獲,讀書(shū)活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書(shū)香和全班讀書(shū)的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。

  四、及時(shí)檢查評(píng)比,讓孩子們品嘗快樂(lè)。

  周末布置的以《愛(ài)的教育》為專題的手抄報(bào),不論從書(shū)寫(xiě)、版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容編輯,學(xué)生做的很出色。利用班會(huì),我們進(jìn)行了評(píng)選,學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅。對(duì)有能力的同學(xué)鼓勵(lì)他們?cè)僮x其他書(shū)籍。

  “小荷才露尖尖角”,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生讀書(shū)征程的一個(gè)開(kāi)端,我們要努力的還有很多很多。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的道路上一路前行。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2

  組織開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(zhǎng)了知識(shí),發(fā)展了智力,陶冶了情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫(xiě),走讀寫(xiě)結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

  通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”,促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”,F(xiàn)將本學(xué)期的蓓蕾讀書(shū)情況總結(jié)如下:

  一、建立了班級(jí)圖書(shū)角

  充實(shí)完善了班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)生有書(shū)可讀。圖書(shū)角天天開(kāi)放,并專門(mén)配備12名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與班級(jí)之間建立了“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

  二、舉辦了“優(yōu)秀古詩(shī)文背誦”活動(dòng)

  進(jìn)一步促進(jìn)“優(yōu)秀古詩(shī)文背誦”活動(dòng),對(duì)學(xué)校推薦的詩(shī)歌要力求熟練背誦。評(píng)選出了一大批小小古詩(shī)文大王。

  三、上好閱讀指導(dǎo)課。

  認(rèn)真上好“閱讀指導(dǎo)課”。利用40分鐘的“閱讀課”,做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的'指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng),每天的語(yǔ)文課利用課前兩分鐘背誦古詩(shī)。

  四、制訂了積極的評(píng)價(jià)措施

  積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū),由語(yǔ)文教師檢查后記錄下書(shū)名,發(fā)給“小書(shū)迷”卡片一張;學(xué)生獲得五張卡片后,發(fā)給“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū)。每月初舉行上個(gè)月“讀書(shū)之星”的表彰,每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)大王”的表彰。

  五、組織“主題閱讀”讀書(shū)活動(dòng)

  讀書(shū)主題師生共同確定。本學(xué)期重點(diǎn)研討書(shū)目《愛(ài)的教育》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》圍繞這兩本書(shū)我們上了閱讀推薦課、指導(dǎo)課、交流課,學(xué)生做了相關(guān)的讀書(shū)筆記,寫(xiě)了大量的讀書(shū)心得等。利用黑板報(bào)、宣傳欄加大宣傳的力度。

  總之,本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,學(xué)生受益匪淺。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)3

  今年的4月23日是莎士比亞逝世X周年,也是一年一度的世界讀書(shū)日,中國(guó)迎來(lái)了第x個(gè)"世界讀書(shū)日"。上海靜安區(qū)文化局、靜安區(qū)圖書(shū)館、自然力研究院、上海閱讀派文化交流中心、西班牙加泰羅尼亞學(xué)院聯(lián)合主辦世界讀書(shū)日慶祝活動(dòng),將公共空間靜安公園改造成一個(gè)大型的跨國(guó)公益閱讀的節(jié)日。

  雖然是淫雨霏霏,參加世界讀書(shū)日的活動(dòng)也達(dá)到數(shù)千人,許多讀書(shū)者來(lái)詢問(wèn)各種有關(guān)閱讀的活動(dòng)、圖書(shū)館服務(wù)和線上線下交流。來(lái)自德國(guó)的一名從事化工工程的書(shū)友安娜逐一看完了近二十個(gè)展臺(tái),在靜安區(qū)圖書(shū)館和自然力研究院展臺(tái)前,她詢問(wèn)與世界讀書(shū)日有關(guān)的日;顒(dòng),"這是我在上海看到的.非常國(guó)際化且具有內(nèi)涵的讀書(shū)日活動(dòng),我很喜歡里面的文化多元,也希望能在日后更多了解上海靜安的閱讀文化"。

  早間驟雨徐歇,至午后更是風(fēng)雨交加,但來(lái)自中國(guó)、西班牙、意大利、智利、秘魯、英國(guó)、古巴等國(guó)的文化機(jī)構(gòu)還是如約帶來(lái)他們的世界讀書(shū)日系列活動(dòng),通過(guò)公益閱讀展示、音樂(lè)表演、木偶劇、舞蹈、美食、圖書(shū)設(shè)計(jì)、家庭親子閱讀的多種方式,F(xiàn)場(chǎng)讓人感動(dòng)的不僅是來(lái)自出版和公益閱讀的各界人士,讀書(shū)日的特約舞者、音樂(lè)人、民間藝術(shù)傳承人還是在風(fēng)雨中完成各自的表演,音樂(lè)家甚至在雨淋飄霧的情境下?lián)崆,古琴聲點(diǎn)滴融入周遭的氣浪與雨聲中。

  本次世界讀書(shū)日是上海靜安區(qū)文化局自靜安閘北合并后舉辦的第一次大型國(guó)際戶外公益活動(dòng),并計(jì)劃在20xx年在上海四行倉(cāng)庫(kù)蘇州河淞滬文化區(qū)舉辦更大規(guī)模的世界讀書(shū)日暨中國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)80周年跨媒體閱讀紀(jì)念日。在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中,上海失去了一個(gè)曾為亞洲第一的"東方圖書(shū)館",并且在戰(zhàn)火中損失大量經(jīng)典古文獻(xiàn)藏本,其中老閘北這一新文化運(yùn)動(dòng)最盛地之一就是重災(zāi)區(qū),如今的靜安閘北合并,為兩區(qū)整合上海核心文化創(chuàng)意資源提供了諸多契機(jī),蘇州河淞滬區(qū)、靜安國(guó)際文化谷,上海的兩區(qū)合并有望帶來(lái)創(chuàng)意、商業(yè)、生活方式、跨文化閱讀多元融合的機(jī)會(huì)。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)4

  近年來(lái),xx小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)全校師生讀書(shū)活動(dòng),積極呈現(xiàn)xx的“草根閱讀”面貌,讓師生要求閱讀逐漸轉(zhuǎn)化為自覺(jué)閱讀。

  一是營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。學(xué)校除了圖書(shū)室,教師辦公室、走道、教室都成立了圖書(shū)角,讓師生在學(xué)習(xí)、工作之余隨手可取讀物。學(xué)校每周開(kāi)設(shè)了2節(jié)閱讀課,分別由語(yǔ)文老師和閱讀課專職教師執(zhí)教,有效指導(dǎo)孩子們閱讀,除此之外,教師還充分利用課余時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。

  二是構(gòu)建豐富的閱讀資源。學(xué)校在確保3000余冊(cè)的書(shū)籍積極流向師生后,隨時(shí)補(bǔ)充學(xué)校圖書(shū),倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi),并利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群、QQ群指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)、讀書(shū),引導(dǎo)家長(zhǎng)參與孩子閱讀。

  三是建立健全讀書(shū)組織。學(xué)校圍繞讀書(shū)活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,圍繞讀書(shū)目標(biāo)定期組織教師進(jìn)行讀書(shū)與交流;班級(jí)中成立班級(jí)讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)小組等,為學(xué)生閱讀充分搭建平臺(tái)。

  四是開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)文撰寫(xiě)與評(píng)比交流,開(kāi)展讀書(shū)沙龍研討、讀書(shū)心得交流;學(xué)生堅(jiān)持了現(xiàn)場(chǎng)作文賽、課前故事、學(xué)校班級(jí)講故事比賽、演講賽、“新芽”廣播站佳作欣賞,以及這期開(kāi)始的周一升旗儀式上班級(jí)誦讀比賽等活動(dòng),激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。

  xx小學(xué)倡導(dǎo)為每一位孩子的.成長(zhǎng)與發(fā)展搭建平臺(tái),做實(shí)xx獨(dú)特的“草根教育”,而校園讀書(shū)活動(dòng)則有效推動(dòng)了師生共同閱讀,共同成長(zhǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)5

  海明威有一篇簡(jiǎn)單而令人感動(dòng)的小說(shuō),就叫《一個(gè)干凈明亮的地方》。孤獨(dú)現(xiàn)代人的唯一的奢望竟然只是尋找一個(gè)干凈明亮的地方。

  今天,荷花潔馨說(shuō)她想做一個(gè)書(shū)吧;蛟S,就是如海明威所寫(xiě)的那樣的一個(gè)地方。你會(huì)覺(jué)得,那里有你的歸宿,忘卻疲勞,沒(méi)有物欲,隨隨便便,前所未有的松弛,高興呆多久就呆多久。好吧,如果荷花真的書(shū)吧開(kāi)張,我至少捐200本書(shū)。荷花還感興趣的是,究竟舊書(shū)的成本會(huì)是多少,需要多長(zhǎng)時(shí)間才能弄到足夠的書(shū),在什么地方能找到這些書(shū)。對(duì)于愛(ài)好書(shū)的人來(lái)說(shuō),總是不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)得到書(shū)的機(jī)會(huì):圖書(shū)館或者單位的處理書(shū)、舊書(shū)攤、舊書(shū)店、書(shū)市,甚至是廢品收購(gòu)站。至于不得不提到的錢(qián),反正對(duì)我來(lái)說(shuō),除了伙食費(fèi),都可以用來(lái)買(mǎi)書(shū)。對(duì)于書(shū)吧,或許這么說(shuō)比較好:如果你找到了孤獨(dú),你就找到了顧客。

  燕舞感慨不知道何時(shí)才能像我這樣有自己的房子和書(shū)。其實(shí)來(lái)過(guò)的鄰居都知道,我的家里簡(jiǎn)單得很,不但裝修簡(jiǎn)單,而且除了書(shū)和生活必備品,沒(méi)有什么多余的物件——或許咖啡壺算一個(gè)。(所以,只要大家不帶什么貴重物品來(lái),搶劫犯盜賊一定會(huì)很失望的。)在有自己房子之前,我住的是一個(gè)不到十平米的`單間,現(xiàn)在的生活物件不比那時(shí)候多多少。有個(gè)朋友曾給單間拍過(guò)幾張照片,貼出來(lái)憶苦思甜。

  要指望一個(gè)男人把家里收拾得干干凈凈,是不現(xiàn)實(shí)的。但是,自從開(kāi)放圖書(shū)館之后,每次大家來(lái)之前,亂七八糟的東西總得收拾到大家看不到的地方;大家走之后,在臨睡前,地板總得拖一下。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái),我才感到家里前所未有的干凈而明亮。

  感謝海明威,他給了我簡(jiǎn)單完美的夢(mèng);感謝鄰居,你們給了我真實(shí)快樂(lè)的生活。因此,盡管今天只是一個(gè)陰天,家里依然干凈明亮。

  記些別的事情:

  盡管比上次晚來(lái),坐臥哇哇依然沙發(fā)二連冠,恭喜恭喜;其他鄰居也要人人奮勇,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。

  又有兩位新讀者:荷花潔馨,來(lái)就來(lái)唄,還帶束花——向來(lái)都是我給別人送花,這個(gè)待遇規(guī)格太高了,大家千萬(wàn)別模仿,主要是成本太高;當(dāng)歸百合,她用word作了一個(gè)藏書(shū)目錄統(tǒng)計(jì)表,想得很周到。

  基本上樓下安靜看書(shū),樓上可以聊一些話。希望這樣的安排不會(huì)影響大家看書(shū)。除了給大家開(kāi)門(mén),基本上也不怎么招呼大家,就是希望大家隨意一些,各取所需,包括喝水。

  上周大家陸續(xù)寫(xiě)了讀書(shū)心得,感謝支持。這周繼續(xù),并且,不妨可以多些討論。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)6

  讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的心胸,滋養(yǎng)我們的心靈。我按照學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃,精心組織了各種活動(dòng),讓班里的同學(xué)都有了不同程度的收獲和提高。在總結(jié)這次閱讀活動(dòng)后,我總結(jié)如下:

  一,營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

  為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,開(kāi)了一個(gè)讀書(shū)班會(huì)——我交了好書(shū)的朋友。介紹本次活動(dòng)的意義,并制定出本堂課的活動(dòng)計(jì)劃和口號(hào):“我學(xué)習(xí),我快樂(lè),我參與!

  我收獲”,推薦適合一年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍,讓學(xué)生感受到閱讀的重要性。與此同時(shí),我們的教室進(jìn)行了裝修,開(kāi)設(shè)了“推薦好書(shū)”、“櫥窗”、“閱讀之星”等欄目。學(xué)生把平時(shí)買(mǎi)的帶拼音的讀物放在書(shū)角,與朋友分享,營(yíng)造了豐富的閱讀氛圍,激發(fā)了學(xué)生的`閱讀熱情。在讀書(shū)月活動(dòng)中,我也時(shí)不時(shí)用故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。如果學(xué)生上課表現(xiàn)好,老師會(huì)給學(xué)生講一個(gè)小故事,比如“賺大錢(qián)”、“一塊錢(qián)的快樂(lè)”、“地獄與天堂的區(qū)別”等。這些短篇故事不僅讓學(xué)生在課間休息,也讓學(xué)生了解真相,感受閱讀的樂(lè)趣。

  二,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們識(shí)字量少,閱讀能力差,有自覺(jué)的閱讀習(xí)慣,包括姿勢(shì)等。所以我和同學(xué)一致認(rèn)為,課后閱讀應(yīng)該和上課閱讀姿勢(shì)一樣,離課本一尺遠(yuǎn),保護(hù)學(xué)生視力,每天堅(jiān)持閱讀至少30分鐘,用一個(gè)小故事或者一個(gè)小片段,體會(huì)其中的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀活動(dòng),活躍的學(xué)生變得安靜,喧鬧的教室變得安靜,整個(gè)教室充滿了濃厚的閱讀氛圍。因?yàn)榇笕龑W(xué)生年紀(jì)小,習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的,所以有些學(xué)生還是沒(méi)有真正體會(huì)到讀書(shū)的好處,也沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。全班的閱讀氛圍比開(kāi)學(xué)時(shí)要好,但需要加強(qiáng)。閱讀成績(jī)積極的孩子有:李玉珍、楊震、劉一帆、張文軒。

  三、定期不定期總結(jié)活動(dòng),開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

  開(kāi)展講故事比賽,給學(xué)生展示機(jī)會(huì),推廣閱讀活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生們精心挑選了他們最喜歡的童話和寓言,并告訴了每個(gè)人。全班都是評(píng)委,選出了我們班的“故事大王”

  特級(jí)教師錢(qián)守旺說(shuō):“讀書(shū)能帶來(lái)什么好處?一切都可以總結(jié)成一個(gè)簡(jiǎn)單的兩級(jí)公式:讀的越多,理解的越好;你的理解力越好,你就越喜歡閱讀和閱讀。讀書(shū)越多,知道的越多;你知道的越多,你就會(huì)越聰明。”希望每一個(gè)學(xué)生都能在好書(shū)的陪伴下快樂(lè)健康蓬勃的成長(zhǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)7

  目前已進(jìn)入高科技時(shí)代,為了配合科教興國(guó)的戰(zhàn)略實(shí)施,我校繼續(xù)深入開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生與家長(zhǎng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍和讀書(shū)求知的氛圍,從而推動(dòng)全社會(huì)形成良好的讀書(shū)風(fēng)氣。

  一、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

  我校利用家長(zhǎng)會(huì),校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等途經(jīng)繼續(xù)向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,提高家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確讀書(shū)活動(dòng)的重要性,使家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)我校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)形成共識(shí)。為了使讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展,我校制定了以下一系列的讀書(shū)活動(dòng)方案。

 。1)要求家長(zhǎng)與學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng),同時(shí)也要積極參加禪城區(qū)和社區(qū)舉行的讀書(shū)活動(dòng)。

 。2)利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

  (3)要求家長(zhǎng)以身作則,帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍。

 。4)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),家長(zhǎng)要滿足孩子的購(gòu)書(shū)愿望。

 。5)開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng),并按學(xué)校的'要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表,家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì),共享讀書(shū)之樂(lè)。

 。6)圍繞讀書(shū)活動(dòng),在一、二年級(jí)舉行普通話朗誦比賽,三、四年級(jí)舉行講故事比賽,五、六年級(jí)舉行演講比賽,讓學(xué)生在這些活動(dòng)中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè)。

 。7)要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智,通過(guò)讀書(shū)明理。

 。8)召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓家長(zhǎng)交流家庭開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

  總之,讓家長(zhǎng)與學(xué)生根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)方案去做以利達(dá)到預(yù)期的讀書(shū)活動(dòng)效果,使家長(zhǎng)與學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),全面提高個(gè)人素質(zhì),使讀書(shū)活動(dòng)廣為人知,深入人心。

  二、讀書(shū)活動(dòng)顯風(fēng)采

  1、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

  在讀書(shū)活動(dòng)中,為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果,我校組織家長(zhǎng)先在各班召開(kāi)家庭讀書(shū)活動(dòng)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),不少的家長(zhǎng)在會(huì)上暢所欲言,交流自己家庭在讀書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲,家長(zhǎng)對(duì)我校這個(gè)做法贊口不絕,一致認(rèn)為召開(kāi)這樣的座談會(huì)、交流會(huì),是大膽改革、創(chuàng)新的一種表現(xiàn),打破了以往的家長(zhǎng)會(huì)以老師為主體,家長(zhǎng)為客體的舊觀念。如今,以讀書(shū)活動(dòng)為例,召開(kāi)以家長(zhǎng)為主的座談會(huì)、交流會(huì),這樣大大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,家長(zhǎng)們毫不保留的交流自己家庭的讀書(shū)活動(dòng)方法以及教子經(jīng)驗(yàn),大家都認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得好,不但能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相溝通,而且還能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們一致認(rèn)為這樣的座談會(huì)、交流會(huì)成了家長(zhǎng)展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。的確如此,最后各年級(jí)選出家長(zhǎng)代表,在全校的.家長(zhǎng)會(huì)上作了精彩的發(fā)言,介紹了他們的家庭讀書(shū)活動(dòng)方法、經(jīng)驗(yàn),以及取得的好成績(jī),以此把萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)推向高潮。

  2、讓學(xué)生顯風(fēng)采

  在萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)中,我校組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如:利用班隊(duì)課,讓學(xué)生“講科學(xué)家成長(zhǎng)的故事”、“暢談我的理想”,要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到紅領(lǐng)巾廣播站或佛山校園報(bào),與眾人分享讀書(shū)之樂(lè),在一、二年級(jí)開(kāi)展普通話朗讀比賽,三、四年級(jí)舉行講故事比賽,五、六年級(jí)舉行演講比賽,通過(guò)開(kāi)展以上讀書(shū)活動(dòng),不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

  三、讀書(shū)活動(dòng)結(jié)碩果

  一年來(lái),我校開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)碩果累累,全校有24名學(xué)生的家庭被評(píng)為校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)兵家庭,有400多名學(xué)生被評(píng)為讀書(shū)活動(dòng)積極分子。同時(shí)還組織學(xué)生參加了佛山市禪城區(qū)和城南街道辦事處聯(lián)合舉辦的“改陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng),有不少同學(xué)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其中六(3)班李浩源同學(xué)寫(xiě)的文藝作品獲得了一等獎(jiǎng)。還有不少同學(xué)積極撰寫(xiě)文章,投稿到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、《佛山校園報(bào)》等,還有不少同學(xué)獲得佛山市《校園報(bào)》小記者的稱號(hào)。同學(xué)們還把自己的讀書(shū)筆記通過(guò)電腦排版,打印出來(lái)裝訂成本,互相傳閱、互相交流讀書(shū)體會(huì),讀書(shū)熱潮傳遍校園。

  回顧過(guò)去的一年,我校在萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)全體師生與家長(zhǎng)的共同努力,取得了一定的成績(jī)。今后要在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步搞好,讓它發(fā)揮更大的育人作用,盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果……

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