“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)集錦【2篇】

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)1

　　為加大加強(qiáng)上級(jí)政府部門有關(guān)資助政策宣傳的力度，全面貫徹落實(shí)相關(guān)的各項(xiàng)資助政策，20xx年4月1日至4月30日期間，我校配合上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署、調(diào)度和安排，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（桂教資助〔20xx〕4號(hào)）文件精神，并結(jié)合我校學(xué)生資助工作開(kāi)展的實(shí)情，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)，使學(xué)校廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)全面透徹地了解當(dāng)前國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，深入人心，取得了良好的效果�，F(xiàn)將我校20xx年度“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)如下。

　　一、主題明確、特色鮮明

　　1、宣傳月活動(dòng)開(kāi)展期間，我校全力緊密圍繞國(guó)家當(dāng)前出臺(tái)的對(duì)在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的'資助政策進(jìn)行宣傳。

　　2、根據(jù)我校為完全中學(xué)的情形（有高中部和初中部），針對(duì)不同學(xué)生群體的不同資助政策予以宣傳。

　　3、各班印發(fā)學(xué)習(xí)根據(jù)我校學(xué)生資助工作開(kāi)展實(shí)情而出臺(tái)制定的《賀州中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作管理暫行辦法》。

　　二、形式多樣、內(nèi)容豐富

　　1、征文比賽：根據(jù)桂教資助[20xx]94號(hào)文件精神結(jié)合本校實(shí)情，我校開(kāi)展了征文比賽，并向市資助辦選送了三篇優(yōu)秀參賽文章。

　　2、主題班會(huì)：宣傳月活動(dòng)開(kāi)展期間，每班召開(kāi)了一次關(guān)于學(xué)生資助政策宣傳的主題班會(huì)，同時(shí)每班上交了主題班會(huì)課記錄的復(fù)印件。

　　3、廣播宣傳：宣傳月活動(dòng)開(kāi)展期間，利用學(xué)校廣播站校園廣播開(kāi)辟學(xué)生資助政策宣傳工作的專欄進(jìn)行全方位、多角度的立體宣傳。

　　4、學(xué)校網(wǎng)站：以學(xué)校網(wǎng)站的電子平臺(tái)為宣傳媒介和載體，對(duì)學(xué)生資助政策進(jìn)行強(qiáng)力宣傳，讓廣大師生隨時(shí)隨地可以了解相關(guān)學(xué)生資助政策。

　　三、積極參與、覆蓋面廣

　　各班積極配合學(xué)校資助辦所開(kāi)展的一系列活動(dòng)，并竭心盡力、各顯其能，特別是各班貧困生組長(zhǎng)積極組織安排，踴躍投入到活動(dòng)中。

　　1、高三、四年級(jí)班主任與學(xué)校簽訂學(xué)生資助政策宣傳工作責(zé)任狀。

　　2、高三、四年級(jí)學(xué)生與家長(zhǎng)簽名填寫知曉政策確認(rèn)表。

　　3、高中部所有班級(jí)開(kāi)展了一次學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì)。

　　4、①高一至高三年級(jí)所有班級(jí)印發(fā)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》；②高三年級(jí)全部學(xué)生人手一份《生源地信用助學(xué)貸款政策及辦理流程》。

　　另外，按縣資助辦的部署要求，結(jié)合我校實(shí)情出版了一版我校20xx-2013年資助成績(jī)成果匯報(bào)的宣傳版報(bào)，用于在20xx年4月29日配合縣資助辦面向全縣市民開(kāi)展20xx年度的學(xué)生資助宣傳工作，效果良好，影響廣泛，受到廣大市民的熱烈歡迎和好評(píng)。

　　四、成效顯著、影響廣泛

　　通過(guò)各種形式的活動(dòng)開(kāi)展，利用多種宣傳工具和媒體，廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策有了一個(gè)全面深入地了解和認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了他們?cè)瓉?lái)認(rèn)識(shí)上的盲區(qū)，也對(duì)受助學(xué)生的認(rèn)定、評(píng)審、條件、約束和管理等流程和制度更為明確和知曉，保障了學(xué)生資助政策人人知曉和宣傳的規(guī)范性、普及性及透明性。

“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)2

　　為加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實(shí)踐，將資助政策傳達(dá)給有需要的人。

　　20xx年3月8日資助大使XXX采訪了當(dāng)?shù)馗呷�貧困資助學(xué)生XXX，并于同年4月1日采訪了當(dāng)?shù)赝瑯痈呷�貧困資助學(xué)生XXX。

　　XXX，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三22班，家中共有四口人，除她外還有母親、繼父、哥哥，父親在她初中的時(shí)候因病去世，母親改嫁，現(xiàn)家中來(lái)源收入為母親、繼父種田，哥哥是殘疾人，雖然生活較艱難，但她對(duì)生活仍然樂(lè)觀積極向上，由于她成績(jī)不穩(wěn)定，起伏較大，XXX同學(xué)便與她交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給了她數(shù)理化方面一些建議，同時(shí)也鼓勵(lì)她心態(tài)不要受疫情影響，同時(shí)介紹了學(xué)校的資助政策，消除了她對(duì)負(fù)擔(dān)不了大學(xué)費(fèi)用的顧慮，國(guó)家的政策越來(lái)越好，貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢(mèng)。

　　XXX，現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三3班，家中五口人，除父母，還有姐弟兩個(gè)，但由于家庭原因，姐姐和弟弟早已輟學(xué)，家中只有她一人在讀書，家中收入主要來(lái)源為種田，姐姐弟弟便幫忙，供她讀書，她十分自覺(jué)，疫情期間在家學(xué)習(xí)方面也絲毫不懈怠，還要幫家里干活，XXX同學(xué)與她交流了不少學(xué)習(xí)方法，還談?wù)摰教钪驹福瑤退齾⒅\參謀，向她介紹了學(xué)校的資助政策，將自己的受資助的情況告訴她，她很期望能成為校友，家訪在歡快的氛圍中結(jié)束。

　　通過(guò)對(duì)以上同學(xué)的家訪獲益匪淺，他們生活艱苦，但他們都有努力學(xué)習(xí)，回報(bào)感恩給過(guò)幫助的人的`覺(jué)悟，感謝政府出臺(tái)的政策，不僅解決了學(xué)習(xí)生活問(wèn)題，也間接地解決了因?yàn)樨毨Ф�產(chǎn)生的自卑等心理問(wèn)題，感激黨和國(guó)家完善的獎(jiǎng)助學(xué)金體系，讓無(wú)數(shù)貧困學(xué)子有前進(jìn)的動(dòng)力并堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸，懷著感恩的心，勵(lì)志人生，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，爭(zhēng)做一名時(shí)代新青年，用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)，將得到的那份關(guān)愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。

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