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學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)

時(shí)間:2024-11-22 07:43:52 活動總結(jié) 我要投稿

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)1

  為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會實(shí)踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康文化娛樂活動,把社會主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活、文化、娛樂活動當(dāng)中,促進(jìn)廣大未成年人健康成長。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動實(shí)施方案。通過“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情,體驗(yàn)生活樂趣,了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃具體落實(shí)。

  假期前,學(xué)校對各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)每班自身特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行活動安排,同時(shí)對活動內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。

  二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣。

  為了夯實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實(shí)踐活動作了專項(xiàng)安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動作業(yè)共分為3塊:即以讀書積累為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè)。其中,“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文,搜集、背誦春聯(lián),寫讀書筆記為主!捌返伦鳂I(yè)”與父母溝通交流、報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨,親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動!绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的`方式運(yùn)動1小時(shí),每天了解一些體育知識,并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動作業(yè)真正落到實(shí)處,學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案,精心設(shè)計(jì)了活動記錄卡片,并將實(shí)踐活動的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長,讓家長做好監(jiān)督。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)2

  注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期的社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。

  七月二十一日,我們八年三班的學(xué)生,到敬老院參加暑期社會實(shí)踐活動。在這短短的一天中中,學(xué)生們學(xué)會了許多東西,這些將是學(xué)生今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。

  7月21日清晨,我們32名隊(duì)員到學(xué)校集合,學(xué)校政教處組織召開了這次“動員大會”,再次明確了我們這次去的目的,我們給予老人的不僅是生活環(huán)境的改變,而且更重要的是要通過我們的不努力,能夠在思想上關(guān)心老人,幫助他們確立健康的人生信念。我們幫助了一些老人,打掃房子,幫他們洗洗東西,整理下屋子!那些老人都很開心,雖然有點(diǎn)累,但是看到他們的笑容,再累都不覺得累了!希望他們感受到社會還是充滿愛的'!

  下午,我們告別敬老院,踏上了回校的歸途。這一天的時(shí)間雖然是短暫的,我不敢說自己做出了多大的貢獻(xiàn),但對我自己而言,更是進(jìn)一步認(rèn)識了我自己,這一次參加社會實(shí)踐活動,我明白學(xué)生實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校學(xué)生更新觀念,吸取新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我和社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開闊了視野,曾長了才干,雖然是短短一天的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我一生受用。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,我感覺到了王家政府對老年人的關(guān)懷,我感覺到了社會之間人與人的愛,我感覺到了在實(shí)踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識!這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)3

  綜合實(shí)踐活動是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動,是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實(shí)際,體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在此前提下,我校一學(xué)期來主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、實(shí)行彈性課時(shí)管理,使綜合實(shí)踐活動得以正常開展

  綜合實(shí)踐活動已成為我校教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)非常重要的活動課題。我校的綜合實(shí)踐活動已經(jīng)開展了幾學(xué)期,并切已經(jīng)納入我校的教學(xué)計(jì)劃。但由于目前我校并沒有完全實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班的課程設(shè)置。除按照每周1課時(shí)設(shè)置外,其余年級我們?nèi)匀徊捎脧椥哉n時(shí)的管理。從每周的興趣活動、信息技術(shù)課、班隊(duì)活動、勞動課中根據(jù)實(shí)際需要開展綜合實(shí)踐活動活動。

  二、督促開展綜合實(shí)踐,讓學(xué)生在活動中成長

  本學(xué)期,我校加強(qiáng)了綜合實(shí)踐活動的督促、檢查工作。每學(xué)期能進(jìn)行綜合實(shí)踐活動,讓他們能走出校門,走出課堂,走進(jìn)了社會這個(gè)大課堂的不同角落。學(xué)校實(shí)行了統(tǒng)一管理,由年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)劉主任負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況,還專門設(shè)了一個(gè)獨(dú)立的.綜合組。

  活動的開展,學(xué)生是更多的受益者。活動期間,同學(xué)們克服了各種困難,全身心地投入到活動中,用獨(dú)特視角和方式了解社會、感知社會,在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展,實(shí)踐能力、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。在活動中,學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無法獲取的知識和能力。在匯報(bào)的過程中,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)匯報(bào)的質(zhì)量、學(xué)生的實(shí)踐能力和匯報(bào)能力都有了一定的提高。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)4

  20xx年郭村中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王,參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,參訓(xùn)老師盡職盡責(zé),本次活動組織有力,有條不紊,取得圓滿成功。活動內(nèi)容豐富,形式多樣,使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐,F(xiàn)作如下總結(jié)。

  一、活動準(zhǔn)備充分細(xì)致。

  此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以何兆生校長為組長,政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專門會議,研究活動方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作:

  1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單,按規(guī)定足額收取活動費(fèi)用;

  2、召開初二班主任會議,落實(shí)責(zé)任,明確活動具體方案和組織要求;

  3、召開班長會議,布置各班文藝節(jié)目,確定通訊員名單;

  4、召開全體參訓(xùn)師生會議,進(jìn)行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育;

  5、準(zhǔn)備活動用品。

  二、活動過程組織有力。

  整個(gè)活動實(shí)行軍事化管理。每天活動前,各連隊(duì)按時(shí)在操場集合,整隊(duì)前往各活動室;活動過程中,各班主任盡職盡責(zé),自始自終跟班活動,協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動和操作;顒舆M(jìn)行得有條不紊,富有成效,受到基地老師高度評價(jià)。在生活管理上,班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢,嚴(yán)格按基地作息時(shí)間和紀(jì)律要求,集體行動,杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體,放任自流。宿舍管理也井然有序,學(xué)生按時(shí)整理內(nèi)務(wù),始終保持宿舍干燥整潔。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)5

  綜合實(shí)踐活動做為一門課程,其教育教學(xué)方式是活潑、多樣的,這主要取決于活動過程是否有意義、有趣味。所以它決不僅僅是一節(jié)課,更重要的是通過活動加深學(xué)生對社會的了解,學(xué)會獨(dú)立思考,發(fā)現(xiàn)問題,邁向社會,積極參與調(diào)查研究、開拓視野,積累經(jīng)驗(yàn),豐富自己的課余生活,實(shí)現(xiàn)與自然、社會及自我的對話與聯(lián)系。我談?wù)勥@次綜合實(shí)踐活動順利開展的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

  一、活動主題確定的自主性

  活動主題的確定,應(yīng)該基于學(xué)生對自然、社會和人自身的關(guān)注、熱愛,主題的確定過程也是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、提出問題、探究問題的過程。我提醒學(xué)生可以從身邊,自己感興趣的內(nèi)容、事物中去思索、發(fā)現(xiàn),選擇的范圍十分廣。后確定大主題時(shí),我們采用提出問題—小組歸納—提出主題—集體決議的形式,再根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好選擇子課題(小主題),研究其中的某一方面,自愿組成活動小組,開展研究。

  二、活動計(jì)劃制定的有序性

  無規(guī)矩不成方圓,計(jì)劃的制定有助于學(xué)生全程實(shí)踐活動的有序開展:分工合作,逐層深入,有的放矢,張弛有度。先做什么,該怎么做,接著做什么,可能會遇到什么問題,該怎樣解決。特別是某些細(xì)節(jié),需要制定更詳細(xì)的計(jì)劃,這就需要老師細(xì)心的指導(dǎo),比如學(xué)生計(jì)劃去采訪某個(gè)人,師應(yīng)提醒學(xué)生采訪前要先把準(zhǔn)備采訪的時(shí)間,采訪的問題預(yù)設(shè)好。

  三、活動過程開展的靈活性

  綜合實(shí)踐活動的課堂是開放的`,天地之間的所有空間、萬物都是他們學(xué)習(xí)的課堂。綜合實(shí)踐活動的開展應(yīng)該是給予孩子更廣闊的空間,去社會上調(diào)查、研究,把學(xué)習(xí)的外延逐步擴(kuò)散到家庭、社會及各個(gè)層面上。應(yīng)大膽放手讓學(xué)生真正去動手、去實(shí)踐、去探究。走出課堂,腳步邁向社會去調(diào)查、記錄、訪問;團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會解決問題,比如制作手抄報(bào),同學(xué)們分工合作,有的排版,有的查資料,有的畫圖,有的寫材料;動手實(shí)踐,融入真切情感,比如孩子對種植蔬菜十分感興趣,便讓他們親自動手,在種植、養(yǎng)育過程中觸摸著小生命,記錄下它們成長的軌跡,感受生命成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感動著自然與生命的奇跡。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)6

  在品德與社會課后,根據(jù)課堂教學(xué)效果,組織學(xué)生開展社會調(diào)查、少先隊(duì)活動、道德實(shí)踐活動,組織模擬活動,搜集各方、諺語或組織收看有教育意義的電視、電影等。通過這些活動既可以鞏固課堂教學(xué)的效果,又能豐富學(xué)生的課余生活。

  1、社會調(diào)查可以開拓學(xué)生的視野,增加學(xué)生的感性認(rèn)識,幫助學(xué)生理解和體會有關(guān)的思想觀點(diǎn)、知識和行為要求。

  2、根據(jù)品德與社會課的教學(xué)特點(diǎn)和少先隊(duì)活動的特點(diǎn),把二者有機(jī)結(jié)合起來。我們圍繞品德與社會課某個(gè)方面的'教育內(nèi)容,組織有關(guān)的主題中隊(duì)活動,進(jìn)行道德行為訓(xùn)練,以鞏固課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)效果。

  3、開展道德實(shí)踐活動,重視培養(yǎng)學(xué)生的道德行為。品德與社會課后要根據(jù)行為要求指導(dǎo)學(xué)生開展道德實(shí)踐活動,促使學(xué)生把認(rèn)知和行為有機(jī)統(tǒng)一起來。

  4、根據(jù)品德與社會課的教學(xué)目標(biāo),在課后組織模擬活動,使學(xué)生在快樂的氣氛中受到教育,得到熏陶。

  5、品德與社會課后進(jìn)行其它的有益活動,達(dá)到教育學(xué)生,加深對課堂上所學(xué)知識的理解和掌握,并開拓學(xué)生思維的目的。如要求學(xué)生在課后根據(jù)教材的有關(guān)內(nèi)容搜集諺語、格言、名言,舉辦報(bào)告會;組織收看有教育意義的電視、電影等。

  總之,通過品德與社會課外活動課的開展,充分發(fā)揮了德育的整體功能,鞏固和發(fā)展了課堂教學(xué)的成果,豐富了學(xué)生的課余生活,同時(shí),也有效地提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)7

  懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這次活動之中,通過學(xué)院引導(dǎo),我們一行六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行了暑假社會實(shí)踐活動,受益頗多。

  此次活動是在與xx基金會合作展開的,為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況,友成企業(yè)家扶貧基金會、xx、xx共同基金日前合作啟動了一項(xiàng)可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項(xiàng)目”、“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望,我們組團(tuán)和公益基金,xx合作進(jìn)行這次的社會實(shí)踐項(xiàng)目活動。

  通過社會實(shí)踐,可以鍛煉各位成員,提高其綜合素質(zhì),積累更多的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為其走向社會奠定基礎(chǔ)。同時(shí),在實(shí)踐中教育我們,提高其思想素質(zhì),是青年健康成長,積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。接下來,我將從具體的方面進(jìn)行深刻的社會實(shí)踐活動總結(jié)。

  1、活動能夠按時(shí)按點(diǎn)展開,沒有出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。就時(shí)間效率來說,可以算得上是的高效率。我想這一點(diǎn)對我們以后的學(xué)習(xí)與工作來說,顯得極其重要。毫無疑問,現(xiàn)代社會是一個(gè)與時(shí)間追逐的社會。精確時(shí)間到點(diǎn)是許多的職位的必要條件。其次,活動的材料各個(gè)方面準(zhǔn)備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏,或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配。此次活動材料符合實(shí)踐活動地方的客觀實(shí)際,村民能夠一看就懂,同村民自身的利益息息相關(guān);谶@一點(diǎn),對于每一份的信息采集,村民都極力配合,能夠采集到真實(shí)的第一手材料,為以后的活動展開提供了針對性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們,“一切從實(shí)際出發(fā)”,通過活動的'真實(shí)感受,團(tuán)隊(duì)的每一位成員都會在以后的學(xué)習(xí)與生活之中,真正做一名務(wù)實(shí)的先進(jìn)青年,受益終身。

  2、活動前對每位成員都進(jìn)行了活動開展的前期培訓(xùn)工作。這點(diǎn)集中表現(xiàn)在每一位隊(duì)員開展工作時(shí),都能一步到位,大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊(duì)員在以后的日子,必須積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。開展每的工作,都要提前進(jìn)行培訓(xùn),讓自己快投入到工作之中。在這里,受益不僅是自己,還包括與你合作的伙伴和工作對象。

  3、活動在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成,本地的人員與外地人員有機(jī)搭配,收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中,發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢,能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣、語言以快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內(nèi)容以及介紹為熟悉,能夠把實(shí)踐活動的具體要求及活動規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí),外地人的到來,能夠給活動地點(diǎn)的村民以新鮮感,通過外地隊(duì)員的介紹風(fēng)土人情,使更多的村民參與到活動之中。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)8

  在20xx年7月3日,四十五團(tuán)二中小學(xué)部兩個(gè)年級的同學(xué)參加了這次的社會實(shí)踐活動。同學(xué)們的口號是“走進(jìn)社區(qū),見證成長”,同學(xué)們組織到新橋頭集善社區(qū)打掃社區(qū)草坪以及公路上的雜物。后同學(xué)們還在社區(qū)門口進(jìn)行了文藝表演。

  此次活動,同學(xué)們被分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組進(jìn)行自己的工作,同學(xué)們打掃的熱火朝天。因此,同學(xué)們能更進(jìn)一步的互相幫助、相互學(xué)習(xí)勞動、互相了解。清潔時(shí)同學(xué)們都起到了共鳴,讓清潔工作更進(jìn)一步加快、讓地面更加干凈。

  首先,必須要表揚(yáng)參與這次社會實(shí)踐的同學(xué),因?yàn)檫@是自愿參加的,雖然大家的事情也比較多,很難抽出時(shí)間,而他們?nèi)绱朔e極主動的態(tài)度是實(shí)在值得肯定和表揚(yáng)。并且打掃衛(wèi)生本來就不是什么輕松的活兒,他們的熱情參與正是作為優(yōu)秀青年的表現(xiàn)。其次,看到同學(xué)們都能服從組織安排,這次活動主要目的是到社區(qū)撿拾路邊的垃圾,為小區(qū)的干凈整潔奉獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們要打掃的范圍廣,垃圾分布也不均勻,在人員安排上有一定的困難,但是同學(xué)們都能夠服從安排,有序的進(jìn)行清潔打掃工作,是值得欣慰的。就撿垃圾而言,這是說的容易操作起來卻很難的.,同學(xué)們剛開始還擔(dān)心著會沒人彎腰去撿,但是在同學(xué)們的鼓動下,大家還是奉獻(xiàn)了自己雙手。我不得不贊嘆,同學(xué)們的紀(jì)律性真的很好,尤其是在結(jié)束的時(shí)候拍集體照時(shí)的表現(xiàn)是出乎意料的,大家都自覺的排起隊(duì)伍,沒有扭扭捏捏的表現(xiàn)。

  不過在這次的社區(qū)服務(wù)中,我還是看到了一些不足之處。第一就是遲到,在這次的活動,有個(gè)別同學(xué)遲到,雖然同學(xué)們可以理解來晚的原因,但是我希望大家以后都能夠遵守規(guī)定的時(shí)間,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。另外就是對于同學(xué)們的主動性的批評,服從安排是好的,但是在完成了自己應(yīng)完成的工作后同學(xué)們應(yīng)該要主動去另一塊區(qū)域幫助別人打掃,而不是干巴巴的站著等。

  在從事社會實(shí)踐的過程中同學(xué)們感到快樂和充實(shí)。這是一種助人為樂的滿足感和幸福感,因此同學(xué)們會更愛這份事業(yè)。在“助人為樂”的路上同學(xué)們要繼續(xù)努力的傳遞愛的火把,讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)9

  近二年來,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,特別學(xué)習(xí)貫徹中辦國辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》文件,認(rèn)真組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,取得一定成效。

  一、從思想上充分認(rèn)識組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的重大意義:

  可以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,有利于學(xué)生身心健康成長,有利學(xué)生適應(yīng)新形勢,為將來升學(xué)或就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  二、建立校內(nèi)外學(xué)生社會實(shí)踐活動基地

  1、已建立校內(nèi)學(xué)生社會實(shí)踐活動基地;

 、傩J氛箯d;

  ②校園書館;

 、垭娔X室。

  2、校外基地:電信局、交警大隊(duì)、法院少年庭、部隊(duì)基地、天生基地;

  三、學(xué)生社會實(shí)踐活動做到:有計(jì)劃、有實(shí)施、有小結(jié)、有評估

  幾年來,學(xué)校拓寬育人途徑,加強(qiáng)社會實(shí)踐活動:

  1、積極開展學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)活動。

 、儆尚F(tuán)委會牽頭,克服困難,積極協(xié)調(diào)、精心組織,做到活動時(shí)間、內(nèi)容落實(shí),活動形式內(nèi)容多樣,全校共有15個(gè)團(tuán)支部參與這一活動。

 、诮M織學(xué)生開展“求職應(yīng)聘、挑戰(zhàn)生存”的體驗(yàn)生活活動,全校有20多位學(xué)生參加,收到良好的教育效果。

  2、利用寒暑假組織學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí),勤工儉學(xué)等活動。

  社會調(diào)查的范圍:個(gè)體戶、農(nóng)村、企事業(yè)單位、敬老院、超市、溜冰場。

  內(nèi)容:環(huán)境保護(hù)(垃圾)、網(wǎng)吧、食用碘鹽等。

  3、通過初中研究性學(xué)習(xí),廣泛開展社會實(shí)踐活動。

  從20xx、20xx二學(xué)年初中生在研究性學(xué)習(xí)中撰寫論文近百篇,展現(xiàn)當(dāng)代初中生創(chuàng)新精神和求實(shí)思想。

  4、組織學(xué)生秋游、春游和學(xué)生夏令營活動,開展社會實(shí)踐活動,每學(xué)年學(xué)校和年級組都組織各班委開展秋游、春游活動。

  5、參觀、瀏覽家鄉(xiāng)的名勝古跡黃蘗寺、靈石森林公園、南少林、石竹山和海口彌勒巖、小麥島和苜嶼島、十八重溪、永泰青遠(yuǎn)山、福州森林公園,通過這些活動,擴(kuò)展學(xué)生視野,游覽家鄉(xiāng)河山,了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)愛家愛國情感,提高愛國主義覺悟。

  6、每年8月下旬,組織初中新生參加為期5天的軍事訓(xùn)練。

  四、學(xué)生參加社會實(shí)踐活動后,思想政治(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)覺悟有較大提高,社會實(shí)踐活動能力有一定增強(qiáng),對社會環(huán)境的'適應(yīng)能力也得到鍛煉。

  近幾年,學(xué)校開展綠色夏令營(20xx年)、“黨在我心中”(20xx)、“五小五特”夏令營活動,收到良好的效果,特別是20xx年為貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》開展的“五。ㄐ≈魅恕⑿」、小幫手、小伙伴、小衛(wèi)士)五特(特長生、特殊生、特困生、特邀生、特優(yōu)生”夏令營,榮獲全國“五小”道德教育一等獎(jiǎng),我校評為全國二等獎(jiǎng),被選為全國道德教育實(shí)驗(yàn)校。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)10

  在暑假的這段經(jīng)歷中,不管我受到了多大的委屈和折磨,我都不會讓自己知難而退,我要越戰(zhàn)越勇,開創(chuàng)自己的一片天地,讓自己的青春當(dāng)中不留下遺憾,我不怕吃苦不怕累,必須能讓我的生活改變一點(diǎn)。自己不好的習(xí)慣必須去掉,壞習(xí)慣必須割除,游客的不文明行為借鑒到的我身上,不能養(yǎng)成這樣的壞毛病,一點(diǎn)小時(shí)就想讓人幫助,一點(diǎn)都沒有公德之心。最少我在暑假期間學(xué)到了很多實(shí)際的東西,比如睡覺養(yǎng)成了可以早起的習(xí)慣,以前深處溫柔之鄉(xiāng)不知珍貴,現(xiàn)在卻越發(fā)想念。以前不愛打掃衛(wèi)生,自己個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生都不操心,現(xiàn)在看見不整潔的東西就想整理一下,打掃一下,給大家并且給自己一個(gè)舒適的環(huán)境,這樣不是很好嗎?以前不愛謙虛,現(xiàn)在碰上好多,有能力的人,有身份的.人,得到他們的指點(diǎn)我不會浮躁了,踏實(shí)點(diǎn)了。以前不知道團(tuán)隊(duì)意識,現(xiàn)在知道團(tuán)隊(duì)的重要性和集體的重要性,一個(gè)組織要想完成既定的目標(biāo),必須每個(gè)人的配合和理解,有能力的需要擔(dān)當(dāng)一些,讓我們這個(gè)目標(biāo)完成的更加順利點(diǎn)。

  以前不珍惜身邊的人,現(xiàn)在看見親人和朋友是那么的貼切。以前對生命的態(tài)度沒有太多的看法,生命消逝還沒有這個(gè)意識,現(xiàn)在聽到河南導(dǎo)游因?yàn)槁糜螏F(tuán)出事故去世了幾個(gè),心里頓時(shí)倍感焦慮和不安以及還有點(diǎn)僥幸,生命很短暫,但是意外又往往降臨在不幸的人身上,顯得生命很脆弱很無助很滄桑。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)11

  小學(xué)綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí),注重知識的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合,陶冶情操,培養(yǎng)興趣。因此,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以日常生活中的問題選取學(xué)習(xí)課題,建立與生活目的的聯(lián)系,使學(xué)生產(chǎn)生情趣,這是維系學(xué)習(xí)的原動力。因此,選取學(xué)習(xí)課題時(shí),就應(yīng)當(dāng)使課程和學(xué)生的生活和社會實(shí)際相關(guān)聯(lián),縮小與學(xué)生的距離,為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁,使它們得以溝通。例如:在教授三年級《我眼中的秋天》時(shí),可以讓學(xué)生們?nèi)プ咭蛔摺⒖匆豢、找一找,真真切切地去感受秋的變化,秋的氣息,這毫無疑問比書本中的描述要更有說服力。

  小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會,我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校,而要以學(xué)生的活動和交往為線路,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維的活動網(wǎng)絡(luò),全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門,走進(jìn)社會,在家庭、社區(qū)開展豐富多彩的活動,用自己的眼睛觀察生活,用自己的`心靈感受生活,用自己的方式去研究生活。因此,活動的組織形式要根據(jù)時(shí)空的特點(diǎn),或班級,或小隊(duì),因地制宜,因效”制宜。

  要通過各種生活體驗(yàn)活動,滿足學(xué)生的天性,讓學(xué)生在活動中獲得快樂和愉悅的同時(shí)獲得發(fā)展。例如:在教授三年級《我與學(xué)具》時(shí),教師可在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自主從身邊熟悉的事物入手,留心觀察社會生活中發(fā)生的變化,體會社會進(jìn)步與發(fā)展給人們的生活帶來的積極影響。通過簡單的觀察、調(diào)查鍛煉和提高調(diào)查、探究及搜集資料的能力,學(xué)會討論與合作。從而讓學(xué)生們在自主學(xué)習(xí)中了解到了通信及交通的發(fā)展與人們生活之間的密切聯(lián)系。后,要發(fā)揮時(shí)間上的近距離效應(yīng),實(shí)施學(xué)生生活中的教學(xué)。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)12

  長期以來,社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,繼續(xù)開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動,取得了令人可喜的成績,F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、高度重視、認(rèn)真組織。

  假期前,學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》,并印發(fā)人手的社會實(shí)踐活動聯(lián)系卡。全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對待這次社會實(shí)踐活動,熱情的參加了社會實(shí)踐活動,從而鍛煉了學(xué)生的社會交往能力,培養(yǎng)了學(xué)生的.綜合能力。

  二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開展社會實(shí)踐活動。

  因地制宜,根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。

  1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從社區(qū)活動為主要著手,參與社區(qū)活動,并寫出社會實(shí)踐心得體會。

  2、集體組織。每個(gè)村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊(duì)組成社會實(shí)踐小分隊(duì),開展社會實(shí)踐活動。比如開展為孤寡老人獻(xiàn)愛心活動,幫助敬老院義務(wù)勞動一天,參與社區(qū)文化娛樂活動等。

  3、開展社會調(diào)查活動。如初三學(xué)生對學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查,對所在地周圍環(huán)境調(diào)查,對所在村民組居民收入調(diào)查等,并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。

  4、開展義務(wù)勞動,幫助同村的老人或者喪失勞動力的人家進(jìn)行幫助。為他們解決了燃眉之急。

  5、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理,要求學(xué)生能把自己家周圍環(huán)境整治好,取得較好效果。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)13

  進(jìn)入大學(xué)后,我逐漸意識到大學(xué)課程中有一門特殊的課程,那就是社會實(shí)踐。在我們大學(xué)生的日常生活中,我們經(jīng)常有很多空閑時(shí)間可以自由控制。除了完成我們的專業(yè)知識,還有很多地方我們可以學(xué)習(xí),所以社會實(shí)踐實(shí)際上是一門隱藏的課程,我們的大學(xué)生也應(yīng)該抓住時(shí)間,積極參與社會實(shí)踐。這一次,我花了一個(gè)暑假來練習(xí)。在這次實(shí)踐中,我逐漸意識到,只有親自去做,我才能知道哪些部分需要加強(qiáng),哪些部分需要改進(jìn)。

  這次暑假,我主要做了一項(xiàng)服務(wù)工作。在一家餐廳工作,主要經(jīng)營飲料和小吃,這也是我們所有年輕人的最愛。這份工作也和我的興趣相似,所以我找到了這樣一份工作,開始了暑假的實(shí)踐。

  這家店主要經(jīng)營一些知名品牌的服裝和鞋子,有的占據(jù)了更多的化妝品和一些珠寶店。我們的店在二樓,周圍很少有餐館,絕大多數(shù)餐館都去了四樓和五樓。所以我們店的生意很好,雖然是一家小甜點(diǎn)店,但我們有自己的品牌文化和有趣的裝飾風(fēng)格,美味的飲食享受吸引了大量的顧客,我們店是商場有很高的知名度,幾乎很多人來吃甜點(diǎn)。

  因?yàn)槿藲庠谶@里,我們的.工作量也比較大。店面不是很大,但是訂單量很大。剛進(jìn)去的時(shí)候?qū)W了幾天。學(xué)完之后,我發(fā)現(xiàn)這不僅需要速度,更需要準(zhǔn)確性。有時(shí)候甜點(diǎn)掌握不好就會影響自己的品牌,所以雖然我們是短期工,但是店里對我們的要求也很嚴(yán)格。

  周末是一周內(nèi)任務(wù)最重、最忙的時(shí)候。人流已經(jīng)達(dá)到頂峰,我們每個(gè)人都像一只小蜜蜂,不停地轉(zhuǎn)身,不停地做事。有時(shí)候晚上工作忙到晚上10點(diǎn)回家,會覺得自己做了一個(gè)夢,忙得沒停一會兒總讓人覺得時(shí)間很快。這段時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。

  總的來說,這段時(shí)間給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),至少讓我知道,一個(gè)企業(yè)要想真正建立起來,不僅要有外表,還要有內(nèi)在。這也給我的學(xué)習(xí)帶來了一些幫助。在以后的學(xué)習(xí)中,我會建立自己的外表和內(nèi)在,為以后進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)14

  今年暑期,我很有幸接到一份工作。經(jīng)過上一年做商場促銷員,我對外面的世界不再感到那么陌生與懼怕,反而想借各種機(jī)會來試煉自身,在社會這個(gè)圈子中一點(diǎn)點(diǎn)地尋找,踏實(shí)自己的位置并向上靠近。正好遇上中國移動公司以“實(shí)踐成就未來”為口號,關(guān)心大學(xué)生健康成長,共建大學(xué)生“新知識,新信息,新精神,新青年”的精神家園,聯(lián)合團(tuán)省委,青年時(shí)報(bào)共同舉辦“動感地帶大學(xué)生暑期實(shí)踐活動”,我就報(bào)名參加了這次實(shí)踐活動,更有幸的是我被入取。

  在移動公司工作了一個(gè)月的時(shí)間,這次暑期也將近尾聲,我從這次實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)到了很多,感受到了很多,交了很多朋友。這次實(shí)踐活動是從8月1號正式開始,經(jīng)過了兩天的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)使我對中國移動公司有深入的了解,體會到中國移動公司的企業(yè)文化內(nèi)涵深厚。這次培訓(xùn)也主要是讓我們了解移動公司的業(yè)務(wù),這對我們走上實(shí)踐崗位很有幫助。從5號開始,我分在的營業(yè)部四小組和營業(yè)部三分到了營銷部,做起了營銷員的工作。

  起先我們做了電話回訪工作,這工作對我而言是非常陌生而新奇,使我躍躍欲試,當(dāng)我開始打第一的電話時(shí)我還有些緊張,但是我還是能夠不錯(cuò)的把初次的電話回訪業(yè)務(wù)完成好,通過初次成功我工作勁頭非常足,可是之后是越來越不順利,電話是無人接聽和無法打通,更加打擊信心的事是有些用戶接到電話后馬上掛機(jī)。使我都沒信心繼續(xù)進(jìn)行推銷,但是看見周圍同組的人都在努力中,我也不能放棄,我就在自我鼓勵(lì)下繼續(xù)了我的工作。通過這個(gè)工作增強(qiáng)了我處事的應(yīng)變能力,因?yàn)樵陔娫捴蓄櫩蜁S時(shí)問出一些問題讓我回答,并且有時(shí)顧客也會答非所問或是前后說法不同,但是我們?nèi)匀恍枰獰嵝膶Υ櫩汀?/p>

  之后我們就去各大手機(jī)大賣場工作,在買場中我們幫助移動營業(yè)臺的營業(yè)員推銷業(yè)務(wù),在賣場中我們會遇到很多顧客,這樣可以更好的鍛煉我們的業(yè)務(wù)水平。雖然可以接觸的顧客群多了,但是工作還是非常有困難,因?yàn)樾枰覀冋嬲叱鋈ズ皖櫩徒佑|,向顧客介紹業(yè)務(wù),但是很多顧客會不理會我們的介紹,很多時(shí)候都是我們剛想開口介紹時(shí),顧客就馬上說了一句:“不需要!比缓缶娃D(zhuǎn)身離開,這很大程度上打擊了我們的信心,在自己幾乎為零的業(yè)務(wù)量面前感到自己很窩囊,不過我們中每個(gè)人都沒退縮或放棄過,雖然在賣場中我們真正的作用不大,確實(shí)在事實(shí)上我我們也沒有干出什么成就,但是我們是在努力,在用出自己的能力來介紹業(yè)務(wù),來證明自己的能力?墒沁@是談何容易的'事,現(xiàn)在的消費(fèi)者都很現(xiàn)實(shí),只有套餐對自己很有用處時(shí)才會來訂購我們所推銷的手機(jī)業(yè)務(wù),所以需要我們有針對不同的客戶介紹不同的業(yè)務(wù),還要在介紹時(shí)突出對顧客來說最有用處,最實(shí)惠的地方,這正式考驗(yàn)我們推銷能力的時(shí)候,通過幾天在賣場的實(shí)踐時(shí)間,鍛煉了我們的推銷的能力,提高了我們的業(yè)務(wù)水平,也提高了自身的整體素質(zhì),這對我們將來的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助,甚至是對我們將來的整個(gè)人生都受益匪淺,在面對在大困難時(shí)我們都不會低頭,只會迎頭挑戰(zhàn)。

學(xué)生參加實(shí)踐活動總結(jié)15

  按照要求,學(xué)校認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動手、多實(shí)踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,取得了很好的教學(xué)效果,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

  一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動的開展

  綜合實(shí)踐活動大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時(shí),我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動活起來,而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。

  二、重視學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)

  綜合實(shí)踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項(xiàng)目,這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動,我會與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。

  三、重視把知識學(xué)以致用,增強(qiáng)實(shí)用性

  綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容大多很有實(shí)用性。例如:有的環(huán)節(jié)就設(shè)計(jì)了綠化改造工程。在課后,我都讓學(xué)生回家對照綠化規(guī)范的要求,認(rèn)真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進(jìn)的措施。

  四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的`能動性

  綜合實(shí)踐活動它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用。從活動主題或課題的提出,到活動方案的制定、再到活動實(shí)施,以及活動的總結(jié)、交流與評價(jià),都盡可能讓學(xué)生自主活動,我則有效地針對學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

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