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2016小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)
今年的“全國(guó)低碳日”為6月14日。以下YJBYS小編DL為大家整理了2016小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié),供大家參考!
2016小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)一
為營(yíng)造節(jié)能減排工作的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，根據(jù)上級(jí)關(guān)于節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知的有關(guān)要求，我校于2013年6月15日至21日廣泛開(kāi)展以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我校以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、倡議書(shū)、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)等各種形式和活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)師生積極參與生態(tài)文明建設(shè)，宣傳節(jié)能低碳，營(yíng)造節(jié)能低碳校園文化，培養(yǎng)師生良好的節(jié)能低碳意識(shí)和行為習(xí)慣。
主要完成活動(dòng)有：
1.成立學(xué)校節(jié)能低碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
2.利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳，營(yíng)造低碳節(jié)能氛圍，增強(qiáng)節(jié)能低碳意識(shí)。
3.6月17日上午7:40 全校師生升旗儀式上舉行節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式，初二8班方安東同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議，倡議全體師生從身邊的小事想起，從身邊的小事做起，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，掌握節(jié)能知識(shí)。人人動(dòng)手，齊抓共管，將節(jié)能環(huán)保真正落實(shí)到實(shí)處，從而在全校形成濃厚的節(jié)能氛圍。
4.6月17日下午第四節(jié)各班舉行低碳節(jié)能主題班會(huì)。
5.以班級(jí)為單位進(jìn)行手抄報(bào)比賽。
2016小學(xué)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)二
為切實(shí)貫徹落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展2016年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的校園節(jié)能氛圍，我校在節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)中注重活動(dòng)實(shí)效，把每一個(gè)活動(dòng)都落到實(shí)處�，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
1、開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)。
在節(jié)能周活動(dòng)中學(xué)校少年隊(duì)首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 “節(jié)能低碳”的倡議;6月10日，各班認(rèn)真開(kāi)展了一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會(huì);少先隊(duì)舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識(shí)專(zhuān)題講座。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，將節(jié)能減排理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展了“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。
6月10日是“全國(guó)低碳日”，當(dāng)天全校各班及各辦公室同時(shí)停用用電設(shè)備兩小時(shí)，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)能減排。
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，真正將節(jié)能減排的理念深入人心，增強(qiáng)了師生的資源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生珍惜資源、合理用能的行為習(xí)慣。
3、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。
(1)開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。
在6月9日升旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要
求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級(jí)開(kāi)展一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。
(3)在校園內(nèi)利用黑板報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。
6月13日的主題班會(huì)課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電源等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以班級(jí)為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生懂得了節(jié)能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
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