2017年小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行能使學(xué)生了解更多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)。下面是小編推薦給大家的2017年小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望大家有所收獲。
第一篇：2017年小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了讓學(xué)生了解更多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)，也為了讓學(xué)生豐富對(duì)傳統(tǒng)清明的認(rèn)知，在這清明節(jié)剛過之際，我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展了“清明節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)”。
本次活動(dòng)的主題定位是“又是一年清明時(shí)”，活動(dòng)由新的兩位小主持人xx和xx擔(dān)任。他們兩個(gè)已經(jīng)利用時(shí)間對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做了詳細(xì)的了解。圍繞“清明節(jié)”的來歷、民風(fēng)民俗、緬懷革命先烈等內(nèi)容，他們倆進(jìn)行了一系列安排。
下午第三節(jié)課，班隊(duì)活動(dòng)課準(zhǔn)時(shí)開始。我首先簡單介紹了一番本次活動(dòng)的主題，之后兩位小主持人登場�；顒�(dòng)在一首描寫清明的古詩中開始。接著，學(xué)生們一起追根溯源，了解了“清明節(jié)”的來歷。傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年歷史。學(xué)生又了解了“寒食節(jié)”的歷史故事，對(duì)清明節(jié)承載的文化底蘊(yùn)有了認(rèn)知。然后，全體同學(xué)們一起觀看了清明節(jié)曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨后對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上一些祭祖陋習(xí)進(jìn)行了批判，并提出了文明過清明節(jié)的倡議。比如可以進(jìn)行踏青春游、放風(fēng)箏、蹴鞠、斗雞等傳統(tǒng)項(xiàng)目，也應(yīng)不忘革命志士，緬懷革命先烈。學(xué)生們還講述了劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個(gè)有孝心、有志氣、有禮貌、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。
小主持人比較順利地完成了活動(dòng)內(nèi)容。最后，我利用知識(shí)競答的方式讓學(xué)生又鞏固了一系列關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)，好多同學(xué)也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對(duì)題目后的高興，得到糖果后的愉悅都寫在臉上。
小小一次班會(huì)，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節(jié)的諸多知識(shí)，在精神上受到了一定的熏陶，也收獲了快樂。
第二篇：2017年小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
在我國傳統(tǒng)的清明節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，二十九中學(xué)按照區(qū)團(tuán)委和教育局團(tuán)委的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織的開展了“緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄”為主題的教育活動(dòng)。
一、積極開展宣傳教育。
我校團(tuán)委在3月末按照區(qū)團(tuán)委和教育局團(tuán)委的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在3月末就進(jìn)行了宣傳和布置，利用早班點(diǎn)的時(shí)間，讓學(xué)校團(tuán)總支的宣傳委員利用廣播向全校同學(xué)發(fā)出倡議，并且利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行對(duì)革命英雄的宣傳。
二、利用團(tuán)會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育。
利用團(tuán)會(huì)時(shí)間，各班級(jí)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，各班團(tuán)支部成員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，同學(xué)們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到清明節(jié)活動(dòng)的深刻意義。
三、紅色故事會(huì)比賽。
學(xué)校團(tuán)委組織全體同學(xué)進(jìn)行講述紅色故事比賽，同學(xué)們積極踴躍參與。聽著一段段感人的故事，學(xué)生們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，同學(xué)們的心酸了，同學(xué)們的眼睛濕潤了……
四、號(hào)召同學(xué)們觀看愛國影片。
為更好的讓同學(xué)們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校團(tuán)委號(hào)召同學(xué)們利用在家的時(shí)間觀看愛國影片。通過觀看影片，激發(fā)同學(xué)們對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
五、開展清明節(jié)手抄報(bào)比賽。
活動(dòng)從布置之初，就得到了廣大同學(xué)的熱烈歡迎，同學(xué)們積極相應(yīng)，紛紛精心制作手抄報(bào)，通過制作手抄報(bào)，來向同學(xué)們傳達(dá)他們對(duì)革命英雄的緬懷，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代團(tuán)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
通過清明節(jié)活動(dòng)的開展，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動(dòng)的開展，潛移默化地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會(huì)到愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，就是要在平時(shí)自覺規(guī)范、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)造就愛國的能力。
第三篇：2017年小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)
時(shí)值清明，為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們11級(jí)8班利用清明節(jié)契機(jī)，在班主任鮑老師和家委會(huì)的共同組織下，開展了以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。
4月2日上午，天上的陰云越堆越厚，風(fēng)越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、部分同學(xué)及家長依然如約來到此次活動(dòng)的集合地點(diǎn)——赤霞廣場。
廣場中央，矗立著高大的毛主席塑像。同學(xué)們到來的第一時(shí)間，看到塑像，總是驚呼、高喊著“毛主席”“毛主席”，稚嫩的`聲音里飽含濃濃的敬仰之情。吃水不忘挖井人，永遠(yuǎn)懷念毛主席。
寒風(fēng)料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學(xué)們來到人民英雄紀(jì)念碑前，獻(xiàn)上鮮花，寄托哀思，表達(dá)無比敬仰之情。
高聳入云的英雄紀(jì)念碑，給人以不盡的追思與永遠(yuǎn)的緬懷，同時(shí)也賦予同學(xué)們神圣的使命：“我們是祖國的未來，新世紀(jì)的接班人。”
同學(xué)們列隊(duì)安靜有序地走進(jìn)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。在陳列廳，看著反映濟(jì)南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見證著當(dāng)年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書、家書信件，當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過的望遠(yuǎn)鏡、武器等;聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會(huì)到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜!
在全景畫館，只見飛機(jī)在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒;耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號(hào)聲嘹亮。栩栩如生的3D畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受到了解放濟(jì)南時(shí)壯烈的戰(zhàn)爭場面。同學(xué)們指著畫布沉思著、辨認(rèn)著：那是解放閣!那是千佛山!多么強(qiáng)烈的視覺和心靈震撼啊!當(dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場，今天如詩似畫的美麗風(fēng)景區(qū)!撫今追昔，使同學(xué)們深刻懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著革命烈士的鮮血。
通過此次活動(dòng)，同學(xué)們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛國熱情，增強(qiáng)了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學(xué)習(xí)的崇高理想，決心成長為一個(gè)無愧于歷史、對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用之人。
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