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最新六五環(huán)境日活動總結(jié)

時間:2020-12-17 14:43:14 活動總結(jié) 我要投稿

最新六五環(huán)境日活動總結(jié)范文

  環(huán)境日活動的開展有利于使人們樹立環(huán)境保護意識,提高自身素質(zhì)。下面是小編推薦給大家的環(huán)境日活動總結(jié),希望大家有所收獲。

最新六五環(huán)境日活動總結(jié)范文

  環(huán)境日活動總結(jié)(一)

  在世界環(huán)境日來臨之際,為進一步宣傳和推動我校的環(huán)保工作,增強全體少先隊員的環(huán)境意識,在學(xué)校大隊部的號召下,全校974位同學(xué)積極響應(yīng),各班級在中隊輔導(dǎo)員的組織下,圍繞“6.5”世界環(huán)境日主題,開展系列活動,從小樹立環(huán)境保護意識,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、一至五年級進行了以“我心中的綠色家園”為主題的校園書畫比賽。

  2、開展了以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊會。在學(xué)生中開展一次“撿起一張廢紙,凈化一次心靈”活動。

  3、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、校宣傳櫥窗、年級宣傳櫥窗等陣地,進行了保護環(huán)境的宣傳教育。利用紅領(lǐng)巾廣播站向少先隊員介紹環(huán)保知識,利用多媒體播放環(huán)保教育片《人與自然》、《水》,組織學(xué)生觀看環(huán)保電視節(jié)目。

  4、在6月5日“世界環(huán)境日”來臨之際,在全校師生中舉行以環(huán)保為主題的“綠色語言”大征集活動。增強學(xué)生環(huán)境保護意識, 增加環(huán)保知識,提高自身素質(zhì),美化校園環(huán)境。

  5、組織學(xué)生到公共場所、社區(qū)開展豐富多彩的雛鷹假日環(huán)保社會實踐活動。“保護環(huán)境、從我做起”,人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士” 、“綠色小使者” 。

  6、少先隊大隊部向全校隊員發(fā)出“清潔環(huán)境 美化校園”的倡議,對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。要求學(xué)生出入樓梯,腳步要輕;課間不在樓內(nèi)喧嘩,保持樓內(nèi)肅靜;不隨地亂扔果皮紙屑,保持室內(nèi)外干凈;上學(xué)帶抹布,見臟就擦;教室走廊地面一日三拖,保持地面潔凈;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡,勤換衣,早晚刷牙,自己的事情自己做。

  總之,通過以上系列環(huán)保宣傳教育活動的開展,全校上下都把世界環(huán)境日的主題教育與貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合,真正從自己做起,從平時一點一滴做起,讓清凈的校園環(huán)境孕育流花美好的生態(tài)環(huán)境。

  環(huán)境日活動總結(jié)(二)

  一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制,構(gòu)筑保障體系。

  建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制,是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此,學(xué)校“多管齊下”,建立了了良性運行機制:

  1、成立了以校長石玉東擔(dān)任組長,教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長,班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動主題,組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。

  3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動時間,進行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí),使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā),認識環(huán)境教育的重要性,明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策,從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。

  4、設(shè)計一系列的環(huán)境教育活動,在不同層面的活動中,使學(xué)生樹立環(huán)境意識,理解和鞏固環(huán)境知識,培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。

  5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會,研討會,及時掌握校內(nèi)外動態(tài),使環(huán)境教育落到實處。如此務(wù)實而廣泛的舉措,為形成上下一起抓,有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ),為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。

  二、抓住主渠道,強化學(xué)科滲透。

  課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學(xué)相融合,才能收到顯著的成效。因此,我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道,落實每學(xué)期的環(huán)保教育課程,強調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等各學(xué)科在教學(xué)時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”,要求教師們根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學(xué)計劃,精心設(shè)計教案,從不同角度、不同層次恰當(dāng)進行“環(huán)!睗B透,從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體,潛移默化。

  三、開展多彩活動,規(guī)范環(huán)保行為。

  在開展環(huán);顒又形覀儑L試做到“六個結(jié)合”,以多種實踐活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感,逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。

  1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求,即“潔、齊、美”,杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責(zé),包干到戶,責(zé)任到人”,衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃,每周一大掃”,并結(jié)合每天一日常規(guī)工作,對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度,力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化,也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念,促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動課,組織3-6年級的學(xué)生走出校園,對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調(diào)查和分析,獲得第一手材料,增強環(huán)境保護的感性認識。此外,我校大力鼓勵學(xué)生參加農(nóng)村勞動,了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù),體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。

  3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中,以此增強學(xué)生環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情,均收到良好的效果。此外,學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽,參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動,促進了環(huán)保教育的開展。

  4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時,考慮到環(huán)境教育的因素,力求兩者有機地結(jié)合起來。并要求教師人人參與,獲得較好收益。

  5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學(xué)校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環(huán)境,從我做起”等主題班隊會,并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式,使學(xué)生在活動中增強環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處,學(xué)校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動,各班級將日常垃圾進行分類,廢品變賣,積極節(jié)能增效。據(jù)此,學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外,學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來,用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品,在校園科技活動中展出,此舉不僅增強了學(xué)生的節(jié)約意識,也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。

  6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi),開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動,用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下,環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳,呼吁居民拒絕使用塑料方便袋,不浪費一滴水、一度電,讓環(huán)保行為與每個人相伴;并通過“小手拉大手”活動,共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū),競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽。

  四、美化校園環(huán)境,營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。

  學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè),著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。

  首先,為綠化、美化校園,學(xué)校重視植樹、栽花種草,使整個學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象,這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

  再次,創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語給人以“耳目一新”的感覺。“節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個人的行為;走進教室,更是給人一種整潔清新的感受,物品都擺放有序,班級布置各具特色。同學(xué)們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍,給人一種和諧之美。

  在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中,我校已取得一定的成績,但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿,因為“環(huán)保”是時代發(fā)展的永恒主題。對此,我們將一如既往,繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究,積極實踐,大膽探索,為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。

  環(huán)境日活動總結(jié)(三)

  環(huán)境保護是我國一項基本國策,是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營造綠色城市,呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設(shè)綠色廣東,需要你我行動"。為了加強環(huán)境教育,有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題,結(jié)合綠色教育,以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點,開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展,弘揚環(huán)境文化,愛護綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活,提高本校師生的環(huán)境意識,培養(yǎng)環(huán)境道德,建設(shè)綠色環(huán)境,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

  我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報和板報評比活動。

  二、參與各類活動,注重教育效果。

  1 、利用班隊會課開展環(huán)保教育,讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就,增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。

  2、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的'教育,增強環(huán)境保護的意識。

  3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動,全積極投入到活動中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境,凈化心靈。結(jié)合活動的開展,利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

  4、學(xué)!熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

  5、每天利用朝會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點,教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。

  三、重視課外實踐,規(guī)范環(huán)保行為。

  課堂教學(xué)是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合"6o5"世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標(biāo)語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動,收到了較好的教育效果。

  結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容,我們建立了"護苗小衛(wèi)士""草地維護組""天氣預(yù)報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等,并配有專門輔導(dǎo)老師,每周三為興趣小組活動日,有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,劃分包干區(qū),學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制,每個崗位落實專人負責(zé),進行垃圾分類處理。為增強學(xué)生的大衛(wèi)生觀念,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召,組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園,從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實踐活動,將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識,學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。

  環(huán)境日活動總結(jié)(四)

  一、活動主題:六五世界環(huán)境日環(huán)保宣傳活動

  二、活動時間:xx年6月5日

  三、活動地點:某市帝豪廣場

  四、主辦單位:某某大學(xué)環(huán)保協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、義工協(xié)會

  五、參加人員:

  環(huán)保協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、義工協(xié)會會員

  六、活動內(nèi)容總結(jié):

  1、活動開始時,負責(zé)人講解活動內(nèi)容及活動注意事項后,由負責(zé)人牽頭喊起了本次活動的主題詞:“關(guān)愛地球、人人有責(zé),西秦義工,與你同行”。

  2、本次活動主要分成了四個內(nèi)容同時進行,即從帝豪廣場至東方廣場向行人散發(fā)環(huán)保宣傳傳單、帝豪廣場定點進行環(huán)保宣傳、擦洗帝豪廣場至東方廣場公路兩邊的垃圾桶、揀拾帝豪廣場至東方廣場兩邊人行道的垃圾。

  3、活動中大家都比較積極主動,積極配合組織人員的安排,特別是一些剛剛加入的新義工,不怕臟,不怕累,值得一些老義工們學(xué)習(xí)!活動進行的還比較順利,總體較好。

  七、活動意見與不足:

  1、本次活動中出現(xiàn)了以下一些現(xiàn)象:

  其一、本次活動開始時,全體義工齊喊了本次活動的主題“關(guān)愛地球、人人有責(zé),西秦義工,與你同行”,建議在以后的活動中借鑒這種模式,突出活動的主題,使大家明白活動的目的和意義,同時對增強義工組織的凝聚力起到很大的作用。

  其二、組織紀(jì)律渙散,破壞義工形象:部分義工在固定宣傳地點大聲喧嘩,吃零食,引來保安人員的干涉,義工在穿越公路時,翻越欄桿,不走人行道,這對我們義工形象損害極大;還有部分義工到達活動現(xiàn)場后完全是一個旁觀者的身份,不積極參與活動。

  建議:紀(jì)檢人員擔(dān)負起責(zé)任來,對有損西秦義工的形象或違反西秦義工的章程言行進行統(tǒng)計,進行通報批評,對達到一定次數(shù)或造成惡劣影響者,組織商酌予以開除。

  其三、義工證件不能及時收回或丟失。

  建議:在領(lǐng)取義工相關(guān)證件時,應(yīng)對所領(lǐng)取的袖標(biāo)和胸章分別作好登記,收集時作好核對工作。

  其四、遲到現(xiàn)象:絕大部分義工到場時都遲到,還有部分義工活動中途及結(jié)束時才到活動現(xiàn)場,希望在以后的活動中避免這種現(xiàn)象。

  建議:以后凡活動遲到而沒有事先請假的義工在該次活動中取消工時的統(tǒng)計。

  其五、活動準(zhǔn)備不充分:事先商定好的橫幅沒有如期拿出;活動工具如手套,口袋等沒有落實到實處,只能現(xiàn)買,造成資源的浪費、希望以后對活動方案仔細商酌并落到實處。

  八、特別鳴謝:

  1、帝豪廣場提供本次活動的場地及桌椅的寄放和水源供應(yīng)等;

  2、優(yōu)習(xí)網(wǎng)提供活動創(chuàng)意和策劃書;

  3、某市環(huán)保局提供宣傳活動的展板及傳單資料;

  4、土豆先生提供本次活動的轉(zhuǎn)運及音響設(shè)備等;

  5、晴天社區(qū)提供的桌椅及活動引導(dǎo)員。

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