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小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié)

時間:2023-02-13 13:49:31 活動總結(jié) 我要投稿

小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié)(精選15篇)

  不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié)(精選15篇)

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇1

  草長鶯飛,春日融融,4月8日,小學(xué)部五年級全體師生趁著這美好春光,滿懷激情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實(shí)踐基地開展“走進(jìn)農(nóng)家”社會實(shí)踐活動。此次活動以“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長”為主題,旨在通過實(shí)踐活動拓寬學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的生活體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神,提高學(xué)生獨(dú)立自主的能力。精彩而短暫的三天,在孩子們的心靈深處,接受了一場場自理自立、團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、感恩回饋的鍛煉和考驗(yàn),為他們美麗無憂的童年留下了久遠(yuǎn)而深長的記憶,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:

  一、目的明確,準(zhǔn)備周到細(xì)致。

  為了做好這次社會實(shí)踐活動,學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動事宜,經(jīng)過多次協(xié)商后,與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級組一道制定了詳細(xì)可行的活動方案,并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與,下發(fā)了《致家長的一封信》,讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實(shí)踐活動的目的、意義和要求。

  活動前,學(xué)部召開師生大會,強(qiáng)調(diào)了此次活動的目的、紀(jì)律,進(jìn)行了活動安全教育。各班主任及帶班老師下到班級,根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組,每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長,并對每一項(xiàng)活動提出了具體的注意事項(xiàng),從安全到紀(jì)律到禮儀,細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼,共同進(jìn)餐……大家思想上的重視,是本次活動得以圓滿完成的首要前提。

  二、加強(qiáng)管理,恪盡職守為范

  進(jìn)入營地,雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中,并配有專職的輔導(dǎo)員,每日活動安排得合理、有序,但我們?nèi)匀徊桓掖笠,所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。

  每天清晨6:00,老師們就和學(xué)生一起早早起床,整理內(nèi)務(wù),和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中,師生修長的身影,路旁新耕的田地,碧綠的菜畦,各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上,等到學(xué)生就寢后,老師們才結(jié)束一天的工作,讓自己放松下來。

  年輕的陳琳老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致,手把手地教孩子們洗衣,整理內(nèi)務(wù),炒菜,師生其樂融融的情景,讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家,為了更全面地了解學(xué)生狀況,老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波,不慎摔了一跤,閃了腰,傷了腳踝,但她一聲不吭,貼上藥,又和大家一起工作。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生,一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣,和孩子們一起勞動,一起開展活動。每次活動前,王主任都要對師生提出相關(guān)要求,活動后及時進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指正不足,使每次活動都開展得有聲有色,取得實(shí)效。

  三、活動多樣,精彩學(xué)農(nóng)生活

  本次活動的目的并不只是單純地看看農(nóng)村、感受農(nóng)家生活,更重要的是讓學(xué)生零距離地親近自然,接觸生活,鍛煉自理能力,培養(yǎng)集體合作的精神和班級榮譽(yù)感。鑒于此,我們安排了豐富多樣的活動:參觀農(nóng)戶,干農(nóng)活、河灘野炊、拔河比賽、聽犯人現(xiàn)身說法,聯(lián)歡晚會,參觀酒埠江地質(zhì)公園博物館……

  4月8日下午,同學(xué)們來到了網(wǎng)嶺監(jiān)獄大禮堂,兩名服刑犯人現(xiàn)身說法,講述了他們是如何走上犯罪道路的經(jīng)歷,所有的同學(xué)都側(cè)耳傾聽著,心靈受到了莫大的震撼。晚上,我校師生與羅家坪藝術(shù)中心及網(wǎng)嶺中心完小一起在基地中心聯(lián)歡。基地中心為我們帶來了極具風(fēng)情的`印度舞蹈,網(wǎng)嶺中心完小的同學(xué)也為我們獻(xiàn)上了精彩的朗誦,我們的學(xué)生也充分展示了自己的才藝,有唱歌的,有跳舞的,有演小品的,有拉小提琴的,還有表演跆拳道的。最后,聯(lián)歡晚會在一個氣氛熱烈的猜詞游戲中圓滿結(jié)束。

  第二天早晨,同學(xué)們親自動手做起了早餐,有的是包餃子,有的是煮面條,有的是做包子,品嘗著自己做的早餐,孩子們心底美滋滋的!上午,學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程,還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉,伴上了糯米,做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌,雖然蒸出來的樣子不怎么好看,但味道還挺不錯的!下午三點(diǎn)半,同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆,排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。21個小組在河灘一字排開,一聲令下,比賽開始。打灶的,準(zhǔn)備柴火的,打水的,洗鍋的,煮飯的,炒菜的都行動起來,那場面好不熱鬧。夕陽西下,田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈。晚上,同學(xué)們在基地舉行了別開生面的“拔河”大賽,經(jīng)過激烈的角逐,16班獲得了第一名。充實(shí)的一天,在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。

  x月10日,校車在大雨中駛向酒埠江國家地質(zhì)公園博物館,到達(dá)目的地后,同學(xué)們在這個集科學(xué)、科普、娛樂、觀賞性于一體的博物館中了解了酒埠江地質(zhì)公園的產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀和優(yōu)美神奇的地質(zhì)景觀,以及豐富的自然生態(tài)、動植物、人文民俗等景觀。

  陪伴孩子們的三天,看著這一顆顆幼小的心或喜悅,或思索,或奮勇拼搏,我們感受到了生命拔節(jié)的美妙無比。

  四、文明自律,盡展長鴻風(fēng)采

  三月的文明禮儀之花開遍了長鴻,也盛開在長鴻學(xué)子的心中。孩子們住進(jìn)農(nóng)戶家中,與接待戶相處如家人:尊敬長輩,愛護(hù)幼小,以禮相待;餐前擺好碗筷,扶老人入座;餐后搶著洗刷餐具,清掃地面。我們的學(xué)生大多在家里過慣了飯來張口衣來伸手的生活,可在這里,他們從最基本的整理內(nèi)務(wù)、洗衣、掃地開始,體驗(yàn)生活,全身心投入地干好每一件事情。他們告訴農(nóng)家的叔叔阿姨:我們能做的“家”事,都讓給我們來做吧!活動之余,孩子們還成群結(jié)伴到鄉(xiāng)間小路上撿拾白色垃圾,一張張燦爛如花的笑臉,成了鄉(xiāng)村四月最亮麗的風(fēng)景。

  “孫子長大了,我要把他送到長鴻去!”“這些孩子,怎么就這么懂事呀!”農(nóng)家大姐、大娘茶余飯后的攀談,傳到我們的耳中,心里欣慰至極。七十掛零的老支書,在致長鴻學(xué)校的信中寫道:長鴻的師生是我們學(xué)習(xí)的榜樣!老人是謙遜的,但也是發(fā)自內(nèi)心的,這樸素的話語是對我們的認(rèn)可,也是對我們的勉勵。

  五、總結(jié)表彰,延伸教育

  活動前,我們就要求學(xué)生在實(shí)踐活動中要用一雙明亮的眼來觀察農(nóng)村生活,用勤勞的雙手體驗(yàn)勞動的艱辛和快樂,用生花的妙筆記錄活動感受;顒又,每個同學(xué)都寫下了自己的活動日記,《酸甜苦辣的農(nóng)村生活》《羅家坪,我還會再來》《團(tuán)結(jié)力量大》等等一篇篇文章記錄下了孩子們?nèi)鞂W(xué)農(nóng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,稚嫩的文字,卻掩蓋不了那份激動、自信、堅定。年級組、班主任對這次活動進(jìn)行了總結(jié),對表現(xiàn)突出的小集體,個人進(jìn)行表彰,更凝聚了班級的向心力。尤其值得一提的是,平時在學(xué)習(xí)上不怎么出眾的孩子,但在這一次活動中卻大展身手,我們借這個機(jī)會,對他們進(jìn)行褒獎,讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,樹立信心。

  第一次舉行這樣的實(shí)踐活動,不免留下些許遺憾,這都將成為我們以后工作中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。三天的實(shí)踐生活也讓我們思考:生活,真的是一本活的教科書,平時在家被奉為“小皇帝”的孩子們,在這里卻能團(tuán)結(jié)一心,自理自立。遠(yuǎn)離了父母的關(guān)愛,他們卻少了任性,更多地為別人著想,讓自己生活得快樂而豐盈。它告訴我們,要努力創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,扎根于生活、貼近學(xué)生生活的教育才是最有效的教育。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇2

  本學(xué)期,三年級綜合實(shí)踐課程以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,以“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識,使學(xué)生通過綜合實(shí)踐活動,獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

  一、活動主題的選擇。

  1、我引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動中學(xué)勞動”,樹立勞動觀念,學(xué)習(xí)勞動技巧;讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)!,樹立環(huán)保意識,參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”,豐富科學(xué)知識,經(jīng)歷探究過程。如:研究性主題“美化班級設(shè)計”,他們就圍繞這個主題,通過實(shí)踐活動、布置班級、動腦活動,了解班級布置不易,也就熱愛班級了,起到一舉兩得之功效!

  2、社會生活是個大舞臺,更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材,它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí),也為學(xué)生的活動貢獻(xiàn)出了比教科書更詳盡、更感性、更生動、更富有人情味的環(huán)境。因此,我要讓學(xué)生從社會中選定感興趣的主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;并學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如:開展的“我的成長”活動主題,進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來和其中蘊(yùn)涵的父母的殷切期望,體會父母對自己深深的關(guān)愛。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的`好習(xí)慣。

  二、活動開展方法的嘗試

  學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同,綜合實(shí)踐活動也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異,采用多樣的探究方式和活動手段,刺激學(xué)生調(diào)動多種感官,讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。如:“美化班級布置”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段;學(xué)生經(jīng)過對過去教育布置的回顧,和家庭的一些有益的做法,提高了學(xué)生和生活在自己周圍的人的護(hù)班意識。學(xué)生在喜聞樂見、形式多樣的活動中進(jìn)行有效的活動。

  1、親身參與實(shí)踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

  3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

  5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法,并積極主動地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動使學(xué)生獲得親身參與探索活動的體驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,發(fā)展對自然的關(guān)愛,對社會,對自我的責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用,初步形成發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),最終達(dá)到學(xué)生的個性健全發(fā)展。

  總之,本學(xué)期綜合實(shí)踐活動的開展,豐富了學(xué)生課余生活的內(nèi)容,。把綜合實(shí)踐課落到了實(shí)處——培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇3

  勞動實(shí)踐是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動技術(shù)教育具有“以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。

  目前,許多學(xué)生缺乏勞動鍛煉,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),對勞動光榮缺少切身體會。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就一貫重視構(gòu)建社會實(shí)踐勞動場所辦學(xué)模式,強(qiáng)化共識,全面推進(jìn)新課程與勞動實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將過去一學(xué)年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、夯實(shí)責(zé)任

  學(xué)年初我校成立了勞技實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在上年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編排、完善了實(shí)踐課程,并落實(shí)實(shí)踐活動的組織和相關(guān)理論教育,領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃實(shí)踐基地建設(shè)及長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、管理制度等。

  二、科學(xué)制定了勞技教學(xué)計劃,并有效實(shí)施

  我們根據(jù)綜合實(shí)踐課的要求,由總務(wù)主任、教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃安排,制定切實(shí)可行的多種種植技術(shù),把培訓(xùn)任務(wù)分到各組,從土地整理到栽植、施肥、澆水、鋤草、打藥、采摘等知識,再到結(jié)合書本知識進(jìn)行勞技培訓(xùn),都有計劃、有措施、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的`整套方案。通過這些活動的有效組織,不但學(xué)學(xué)生了解了栽種流程,而且?guī)椭鋵W(xué)會觀察、學(xué)會撰寫體會和日記,既受到勞動教育,又學(xué)得了一門實(shí)用技術(shù),還培養(yǎng)了其動手動腦探索精神。

  三、開展了勤工儉學(xué)活動

  我們讓學(xué)生自己動手,培訓(xùn)勞動習(xí)慣,形成技能,同時按勞分配進(jìn)行勤工儉學(xué)。

  四、收獲和成果。

  1、勞動技術(shù)教育同時也為學(xué)校帶來了一定的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)我們利用所得資金改善了辦學(xué)條件,為師生訂購了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,為部分特貧困學(xué)生解決生活費(fèi)。

  2、進(jìn)一步提升了我校辦學(xué)內(nèi)涵

 。1)鍛煉了師生的勞動實(shí)踐能力。

 。2)消除了勞動可恥觀念,怕勞動、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的不良觀念。

 。3)擴(kuò)大課程資源,拓寬學(xué)生的科學(xué)知識視野,大自然的課堂,使學(xué)生各種能力得到發(fā)展,各種實(shí)踐得心應(yīng)手。

 。5)豐富了師生的生活實(shí)踐,使師生更加珍惜勞動成果,更覺生活快樂。

  總的來說一學(xué)年來我校依托勞技基地建設(shè),實(shí)現(xiàn)了教書育人與勤工儉學(xué)效益的雙豐收。今后我們將鞏固已有特色,在已有基地的基礎(chǔ)上大力創(chuàng)發(fā)展勤工儉學(xué)的新路子,與時俱進(jìn),開創(chuàng)出山區(qū)農(nóng)村勞技教育的一片新天地。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇4

  勞動教育是小學(xué)教育的一個重要組成部分是貫徹落實(shí)社會主義教育方針的重要內(nèi)容是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動教育工作。

  一、思想認(rèn)識到位。

  要使我校的基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的軌道真正重視勞動教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌。

  二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  要切實(shí)抓好勞動教育必須有一套具體分管勞動教育教學(xué)的組織。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級組長組成的勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

  三、保證經(jīng)費(fèi)的投入。

  勞動教育教學(xué)必須重視勞動實(shí)踐為改善勞動教育教學(xué)的`條件為鼓勵教師熱心勞動教育教學(xué)我們在教育經(jīng)費(fèi)十分拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動教育經(jīng)費(fèi)的投入。

  四、提高質(zhì)量抓師資。

  建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動課教師隊(duì)伍是提高勞動教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此我們對勞動課師資隊(duì)伍的建設(shè)較為重視。我校挑選勞動技能上有一定專長的教師擔(dān)任勞動課。

  1、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)我們的做法一是開展“拜師學(xué)藝”活動二是評選校級青年教師勞動優(yōu)質(zhì)課。

  2、制定《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。為使勞動課教師規(guī)范地上好勞動課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評價勞動課我們根據(jù)教育學(xué)的基本原理根據(jù)勞動課的特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動課課堂教學(xué)評價方案》。實(shí)踐證明該《評價方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評有尺度同時提高了勞動課的教學(xué)質(zhì)量。

  五、專題研究促使勞動教育教學(xué)健康發(fā)展。

  我們以勞動課教學(xué)大綱為指針方法上采用“試點(diǎn)引路總結(jié)經(jīng)驗(yàn)全面推廣”的做法幾年來我們先后進(jìn)行了以下專題的研究

  1、自理勞動、家務(wù)勞動基地,利用“家校聯(lián)系卡”形式建立家庭自理勞動。

  2、課堂教學(xué)的研究.為提高課堂教學(xué)效果我們重點(diǎn)進(jìn)行勞動課課堂教學(xué)的研究。教師們共同探討勞動課的教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個環(huán)節(jié)。根據(jù)勞動課“以學(xué)生勞動實(shí)踐為主體以訓(xùn)練勞動技能為主線”的特點(diǎn)。將勞動課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為“模仿和初步學(xué)會”技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會”技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為“熟練”。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇5

  為充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在20xx年五一國際勞動節(jié)即將來到之際,按照縣教育工會的指示精神,我校以”“頌改革、促振興、建和諧””為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響”“勞動光榮,教師偉大””的主旋律,開展慶五一系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

  一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。

  在”五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到XXX路。漫步在XX路上,體會著XX路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

  二、組織開展學(xué)習(xí)”楊愛軍事跡”活動,加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

  為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)”楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了”楊愛軍事跡”的.錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生學(xué)會勞動精神。

  三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

  我校此次在”五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺””

  可以說,以上活動依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實(shí)效”來精心設(shè)計各項(xiàng)活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實(shí)的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇6

  根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

  專門召開了相關(guān)人員會議,進(jìn)行了專項(xiàng)研究,制定活動的方案。認(rèn)真的對工作進(jìn)行了布置。

  二、進(jìn)行廣泛的動員宣傳

  早晨學(xué)生進(jìn)校后,由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進(jìn)行了宣傳動員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。

  三、人人參與,高質(zhì)量的完成任務(wù)。

  由于我校周六、周日、有自學(xué)考試,下午安排考務(wù)事宜,因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時間全校進(jìn)行清掃。

  四、活動情況及成果:

  1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

  2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

  參加人數(shù):全校學(xué)生650多人,教師40人,共計740多人。

  典型事例:由于低年級學(xué)生小,勞動能力較弱,擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難,親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干,尤其是1。2班的老師還有一年就要退休,不顧年級大,也像年輕教師一樣,打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃,累的滿頭是汗,毫無怨言。以一名黨員的`先鋒模范作用,帶動學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。

  我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重,克服困難,積極地參與此次活動。

  活動成果:經(jīng)過全校師生的齊心努力,全校環(huán)境煥然一新,到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處,清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇7

  上周,我校組織了割麥勞動活動,我班學(xué)生在割麥勞動過程中體驗(yàn)到了勞動的快樂,還有不少收獲,現(xiàn)總?cè)缦聨c(diǎn):

  一、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在勞動中的紀(jì)律

  割麥不是一般的勞動活動,面對的勞動對象是小麥,如果學(xué)生在勞動過程中不嚴(yán)格要求自己,就會造成經(jīng)濟(jì)損失,在勞動前,我一直強(qiáng)調(diào),要求學(xué)生要愛惜糧食,懂得糧食來之不易,讓學(xué)生思想上高度重視。同時,培養(yǎng)學(xué)生的..體觀念,團(tuán)結(jié)意識,讓學(xué)生知道這次勞動代表的不僅是自己,而是一個.體,一個班級。

  二、確定勞動目標(biāo)

  目標(biāo)是行動的的..,只有確定了勞動的目標(biāo),確定了勞動的任務(wù),才能積發(fā)學(xué)生勞動的積極性,一上課,我就向?qū)W生宣布今天的勞動任務(wù)。并且還把任務(wù)下放到每一個人,這樣避免有一部分學(xué)生在勞動過程中偷懶,也調(diào)動一些學(xué)生的積極性。

  三、表揚(yáng)先進(jìn),樹立典型,激發(fā)斗志,促進(jìn)提高

  勞動中一定要表揚(yáng)先進(jìn)的人,提醒不足,只說現(xiàn)象,不點(diǎn)人名,力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣,鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。

  四、勞動中注意安全

  學(xué)生的安全是第一位的,每次在布置任務(wù)時,我都向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全,我們寧可不讓學(xué)生勞動,也不能讓學(xué)生在勞動中出現(xiàn)事故,在每次勞動之前,我都深思熟慮,想到可能會發(fā)生不安全的地方,把安全隱患消滅

  這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù),在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認(rèn)真的勞動態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道.:教育無小事,事事皆教育,時時可教育,處處是教育。只要你是個有愛心的教育者,每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇8

  拔草,這個看起來簡單的勞動活動,讓我和學(xué)生們都各有收獲,總結(jié)起來有如下幾點(diǎn):

  一、勞動前的總動員

  開會總動員,強(qiáng)調(diào)事小意義大,一定要讓學(xué)生思想上高度重視。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)結(jié)意識。通過對學(xué)生的教育,學(xué)生再也沒有像以前那樣說說笑笑、打打鬧鬧,都能很認(rèn)真的對待自己的工作,沒有一絲的`馬虎大意,因?yàn)榇蠹叶贾肋@次勞動代表的不僅是自己,而是一個整體,一個班級。

  二、勞動中

  一定要表揚(yáng)先進(jìn)的人,提醒不足,只說現(xiàn)象,不點(diǎn)人名,力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣,鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。

  三、勞動后

  布置作業(yè)寫總結(jié),及時記錄最真切的感受,通過學(xué)生自己的反思和感悟再次強(qiáng)化勞動的意義。

  四、勞動中注意安全

  學(xué)生的安全是第一位的,教師在布置任務(wù)時,一定要想到可能發(fā)生的事故,把安全隱患扼殺在搖籃里。勞動活活動不能太大,他們還是一個孩子,太重了一定會打打擊他們的積極性。

  這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù),在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認(rèn)真的勞動態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理:教育無小事,事事皆教育,時時可教育,處處是教育。只要你是個有愛心的教育者,每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇9

  上周,我校組織了割麥勞動活動,我班學(xué)生在割麥勞動過程中體驗(yàn)到了勞動的快樂,還有不少收獲,現(xiàn)總?cè)缦聨c(diǎn):

  一、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在勞動中的紀(jì)律割麥不是一般的勞動活動,面對的勞動對象是小麥,如果學(xué)生在勞動過程中不嚴(yán)格要求自己,就會造成經(jīng)濟(jì)損失,在勞動前,我一直強(qiáng)調(diào),要求學(xué)生要愛惜糧食,懂得糧食來之不易,讓學(xué)生思想上高度重視。同時,培養(yǎng)學(xué)生的'集體觀念,團(tuán)結(jié)意識,讓學(xué)生知道這次勞動代表的不僅是自己,而是一個整體,一個班級。

  二、確定勞動目標(biāo)目標(biāo)是行動的方向,只有確定了勞動的目標(biāo),確定了勞動的任務(wù),才能積發(fā)學(xué)生勞動的積極性,一上課,我就向?qū)W生宣布今天的勞動任務(wù)。并且還把任務(wù)下放到每一個人,這樣避免有一部分學(xué)生在勞動過程中偷懶,也調(diào)動一些學(xué)生的積極性。

  三、表揚(yáng)先進(jìn),樹立典型,激發(fā)斗志,促進(jìn)提高勞動中一定要表揚(yáng)先進(jìn)的人,提醒不足,只說現(xiàn)象,不點(diǎn)人名,力求讓學(xué)生每天從勞動中體會到樂趣,鼓勵激發(fā)大家自覺勞動的積極性。

  四、勞動中注意安全學(xué)生的安全是第一位的,每次在布置任務(wù)時,我都向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全,我們寧可不讓學(xué)生勞動,也不能讓學(xué)生在勞動中出現(xiàn)事故,在每次勞動之前,我都深思熟慮,想到可能會發(fā)生不安全的地方,把安全隱患消滅這次勞動我班圓滿的完成了任務(wù),在活動涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)人物,如劉妍、劉洋、趙迪等,他們認(rèn)真的勞動態(tài)度,不怕吃苦的精神,給我很深的感受。也使我明白了這樣一個道理:教育無小事,事事皆教育,時時可教育,處處是教育。只要你是個有愛心的教育者,每次活動之后你都會發(fā)現(xiàn)學(xué)生可喜的變化。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇10

  今年的五一勞動節(jié),我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心,減輕工作壓力,過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

  一、教工乒乓球單打賽

  4月15日—4月30日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體,愉悅心情,緩解工作壓力的目的。

  二、“校園之聲”師生詩朗誦

  4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協(xié)助下,首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù),在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺,為廣大師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,同時也反映出我校多媒體教師在計算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈,十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園和諧。

  三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

  4月26日—4月30日期間,籃球運(yùn)球投籃接力賽,是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

  四、4月20日下午4:10全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的.教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

  這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

  四、4月20日下午4:10全體教職工參加,由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

  這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活,又活躍了教師的身心發(fā)展,更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇11

  關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和學(xué)生的精神文化需求,促進(jìn)師生身心健康。實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“歡慶‘五一’,創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶祝活動在學(xué)校大廳拉開帷幕,全園學(xué)生積極參與,每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,學(xué)生有組織的觀看了展覽,學(xué)校里到處洋溢著歡聲笑語。

  一、“勞動最光榮”主題實(shí)踐活動

  在五一國際勞動節(jié)來臨之際,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級開展了“勞動最光榮”系列主題活動,熱烈慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項(xiàng)主題活動。在學(xué)校里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的快樂,培養(yǎng)學(xué)生從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。

  二、創(chuàng)意美術(shù)展

  為培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力,xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,2020年x月x日,舉行了學(xué)生創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。學(xué)生有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的'在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員學(xué)生參觀。

  通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既發(fā)展了學(xué)生豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動興趣,同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

  三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

  學(xué)校以班級為單位組織學(xué)生開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生掃除,組織學(xué)生進(jìn)行擦桌子、椅子比賽;顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。

  四、找尋春天的秘密

  學(xué)生以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出學(xué)校,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶學(xué)生來到田野,學(xué)生在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,學(xué)生手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

  五、舉行健康講座

  x月x日下午5:10全體教職工參加,有學(xué)校工會主辦,在學(xué)校多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

  這些活動的開展豐富了教師和學(xué)生的文化生活,更調(diào)動了教師職工和學(xué)生參與活動的積極性,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)了學(xué)生的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇12

  “五一”勞動節(jié)來臨之際,為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動觀念,體驗(yàn)勞動帶來的快樂,近日,xx小學(xué)開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動。總結(jié)如下:

  1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”,使同學(xué)們親身體會到勞動者的`艱辛。如:回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區(qū)道路、認(rèn)識五一勞動節(jié)等。

  2、各班充分利用節(jié)日教育資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,并組織學(xué)生說說自己父母的職業(yè),體會父母辛勤的工作,讓學(xué)生懂得勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動者的情感,讓他們懂得感恩。

  3、讓全體師生體驗(yàn)勞動,安排課外活動時間進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除活動,還特意組織高年級部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛(wèi)生。

  通過這次活動加強(qiáng)了學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一” 國際勞動節(jié)系列活動的成功舉行,對于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇13

  為慶祝“五一”國際勞動節(jié),讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、意義,樹立向勞模們學(xué)習(xí)的思想,近日,xx小學(xué)開展了一系列的慶;顒。

  一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動節(jié)的有關(guān)資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節(jié)的由來及意義。

  二是學(xué)習(xí)勞模事跡,談感受寫體會。通過學(xué)習(xí)勞模事跡,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生結(jié)合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學(xué)校課間紀(jì)律中存在的問題和今后的打算,在班級內(nèi)進(jìn)行交流。

  三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的'優(yōu)秀作品在校閱覽室展出,學(xué)生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學(xué)生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。

  四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,陶冶學(xué)生的情操。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇14

  今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班x月份的活動總結(jié)如下:

  一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

  二、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

  三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的`過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

  四、通過社會實(shí)踐,讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

  總之,通過這些活動的開展,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

  小學(xué)勞動實(shí)踐活動總結(jié) 篇15

  結(jié)合五一勞動節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格,下面就我班x月份勞動節(jié)的活動總結(jié)如下:

  1、我們x年級級部利用勞動節(jié)放假期間,讓孩子們動手制作書簽,并在書簽上寫上一句愛勞動的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力,為使得內(nèi)容更為豐富,孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料,認(rèn)識到我們的勞動成果是多么得來之不易,讓孩子們更加熱愛勞動。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,畫面精美、布局合理、字體端正。

  學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示了同學(xué)們的`風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情,在評比的時候,我收了同學(xué)們的書簽,不但畫面美觀,其內(nèi)容的精彩也是不容忽視,讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽,如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

  2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生,清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進(jìn)行了“勞動小模范”評比。

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