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青春故事分享活動總結(jié)（通用5篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動后，相信你會有不少的收獲吧，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的青春故事分享活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春故事分享活動總結(jié) 1
根據(jù)公司團(tuán)辦119號《關(guān)于開展“青春建功夢-青安崗在行動”暨20xx年度山東省青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動的通知》要求，項目部全面深入開展了“安全生產(chǎn)”月活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、 采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。
項目部利用宣傳欄、標(biāo)語等形式大力宣傳安全知識、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識。
二、 活動內(nèi)容。
1、組織項目部青年員工討論和座談，進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，觀看安全操作規(guī)程，安全事故案例及案例分析，充分把安全生產(chǎn)宣傳教育活動和“我的.中國夢”主體教育實踐活動結(jié)合起來，不斷普及安全知識，提高安全管理制度執(zhí)行能力。
2、深入開展安全隱患排查整改活動，項目部堅持每周組織相關(guān)安全人員進(jìn)行安全檢查和安全員日常巡視檢查相結(jié)合，對施工危險區(qū)域的危險源進(jìn)行排查。對查出的安全隱患及時通知有關(guān)人員進(jìn)行整改，對重大危險源制定安全措施，進(jìn)行安全技術(shù)交底。
3、組織安全技能崗位練兵活動，結(jié)合公司傳、幫、帶的活
動，以師帶徒增強(qiáng)青年員工的業(yè)務(wù)水平。
4、開展安全生產(chǎn)“五小攻關(guān)”活動，組織項目部青年員工
以小革新、小建議、小創(chuàng)造、小絕活、小竅門的形式，提出施工中存在的問題，進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。
三、安全生產(chǎn)工作
項目部將繼續(xù)開展安全生產(chǎn)活動，做到安全工作大家有責(zé)，相互協(xié)作，齊抓共管，把安全工作落到實處。項目部定期或經(jīng)常性的進(jìn)行安全思想教育，使每個施工人員牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全思想，明確“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”安全責(zé)任，切實做好安全生產(chǎn)工作。
四、總結(jié)
通過本次活動，提高了施工人員對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了其安全意識和安全責(zé)任心。意識到安全生產(chǎn)人命關(guān)天，安全無小事，安全責(zé)任重于泰山。
青春故事分享活動總結(jié) 2
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就我系動漫班舉行的讀書交流會這一活動做一總結(jié)。在這次交流會上，我們主要達(dá)成了以下共識。
一、營造書香氛圍。
班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設(shè)好班級專欄，給學(xué)生一個更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。
二、開展多彩活動。
在營造好班級氛圍的同時，我們更多的.是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、引領(lǐng)閱讀之路。
通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊�，讀書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個學(xué)期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3、時間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
�。�1）保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。
�。�2）保證讀書時間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
�。�3）保證讀書交流會
我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。
青春故事分享活動總結(jié) 3
生命是這樣吝嗇，我們的舞臺是這樣狹小！一生一世，我們被安排在無限時空的一個小小的坐標(biāo)點上。我們窮盡自己的目力與腳力，也不可能望到遠(yuǎn)古的花開，走遍人心的角落。拘感覺讓我們這么不甘！
好在，我們可以在書頁上傾聽智者的殷殷叮囑！那些成就卓著的名人，帶著他們至真的人生體悟，從歲月深處走來，從遙迢天邊走來，聚攏在一起，和你娓娓而談，將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。他們悟了很久才悟透的人生道理，他們探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分鐘的時間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙敻弧Ｄ愕纳�，從此將被注入一股神奇的力量。你擁有了借助成功人士的頭腦思考自己的人生課題的可能。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢，但是，有一種豐贍的饋贈，比金錢更為金貴！
如和煦的春風(fēng)，吹散心中郁積的疑惑；似夏日的陽光，照亮陰霾籠罩的心靈；是成長的階梯，鋪就實現(xiàn)夢想的旅途；是智慧的`加油站，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書籍的魅力和力量！讀書，一次通透的心靈體悟，一種魅力無窮的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。
讀書使人優(yōu)美“優(yōu)”美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是覺大多數(shù)人的心愿。除了心靈的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的'整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射…讓我在這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。其實有一個最簡單的美容方法，卻被人們忽視，那就是讀書�。�
讀書的時候人是專注的。因為你在聽一些靈魂自言自語，不由自主的謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處也會忍不住拍案叫絕…長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲攜耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被注視，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實不然。不會笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入，書是一座快樂的富礦，存儲了大量濃縮的歡愉因子。當(dāng)你靜夜撫卷的時候（當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一瞬間舒展，盡情宣泄。希望大家能夠時刻將自己只身于閱讀之中，那么你將收獲更多！
青春故事分享活動總結(jié) 4
為了促進(jìn)幼兒語言發(fā)展，營造一個敢說話、會說話、勇于表達(dá)的氛圍，展現(xiàn)幼兒精彩的語言魅力，提高幼兒講普通話能力，我園開展了本次幼兒講故事比賽活動。
當(dāng)老師告訴給孩子們：“回家后，請爸爸媽媽幫助選一個故事，準(zhǔn)備參加故事比賽”時，他們有的露出緊張的.表情，說“我不會講故事！”個別“小能豆”卻搶著說：“我會講！我會講！”
周五上午講故事比賽在班里舉行。中班幼兒雖然年齡小，故事比較簡短，甚至有些孩子說話還不清楚。有的孩子由于缺少鍛煉，在家里能較好地發(fā)揮，但到了集體面前，觀眾多了，卻臨場退縮。有的聲音很小很小，有的站在那里很不自然。最后在老師的鼓勵下，大部分孩子都將故事完整的講了下來，我覺得，這對于他們來說，已經(jīng)很了不起了。
這次班級講故事比賽，對孩子來說是一次體驗，增強(qiáng)了幼兒的語言組織及表達(dá)能力，而且還鍛煉了他們的自信和膽量。在以后活動中，我們要多讓孩子參加集體活動，多讓孩子走出去，多與人交往，這樣，孩子的語言表達(dá)能力就能得到提高。同樣，也能培養(yǎng)孩子的自信和勇氣。
青春故事分享活動總結(jié) 5
時間過得很快，一晃一個學(xué)期又過去了。我們故事社團(tuán)自成立至今也有近一年多的時間了。雖然它還不十分成熟，但是，它畢竟邁出了可貴的第一步�，F(xiàn)簡單地將本學(xué)期我們故事社團(tuán)的活動總結(jié)如下：
1、增加了課堂的趣味性，在社團(tuán)活動的過程中，我們采取了多種形式讓成員輪流講自己的故事，在這個過程中成員互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。
2、學(xué)生可以采取多種形式來講故事，豐富了教學(xué)內(nèi)容。
3、每個成員參與評價，每節(jié)課結(jié)合“課堂表現(xiàn)”和“講故事”兩方面內(nèi)容互相打分，以提高各個成員的積極性和責(zé)任心。
4、期末對每個成員進(jìn)行了考核，并記錄了成員的學(xué)習(xí)成果，最后評選出優(yōu)秀成員。
每次社團(tuán)活動，由于我們做到了事先有計劃、活動有準(zhǔn)備、結(jié)果有反饋，因此獲得了好評。
總之，通過組織故事社團(tuán)活動，極大地調(diào)動了同學(xué)們的熱情，也使講故事的過程不僅成為學(xué)習(xí)的過程，更成為了活動的過程，快樂的.過程。“漫步在故事的海洋，遨游在故事的樂園”，我們堅信，在老師、孩子、家長的共同努力下，隨著社團(tuán)活動地不斷深入，我們的精神面貌也將發(fā)生悄悄的變化，他們定能從故事中求得知識，從中明了事理，從中學(xué)會做人！
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