中班親子活動總結(jié)例文
新學(xué)期開始了,中六班的全體幼兒參加了今天的開學(xué)預(yù)演活動;顒娱_展十分順利圓滿。在本學(xué)期由于更換老師的原因,幼兒進(jìn)入教室時(shí)看到新老師有些陌生和拘謹(jǐn),通過接待環(huán)節(jié)老師的溝通與了解,幼兒和家長都開始慢慢熟悉新的老師和新的教室環(huán)節(jié),家長們和孩子們也對于班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)感到新鮮。
作為新班主任,老師對每個(gè)孩子還是很熟悉,小朋友對于點(diǎn)名也比較缺乏興趣,所以設(shè)計(jì)了點(diǎn)名音樂游戲,當(dāng)老師唱著“XX小朋友,你在哪里?”起初兩個(gè)小朋友非常拘謹(jǐn)不敢起身。在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,后面的小朋友對于音樂點(diǎn)名非常積極回應(yīng),能夠用唱歌詞的形式介紹自己。只有班級中少數(shù)幾名小朋友膽子比較小,不敢唱出來。集體談話時(shí)間,老師簡單進(jìn)行自我介紹,并請小朋友自己說一說“愉快的暑假生活”,小朋友積極回答了自己豐富的暑期生活,有的去水上樂園游玩,有的.爬山,大多數(shù)小朋友在爺爺奶奶家度過了暑期。
在兩名老師、阿姨還有家長的配合下,組織了音樂游戲《許多小魚游來了》。小朋友和家長們都能夠遵守游戲規(guī)則一起跟老師完成游戲,并且興趣十分濃厚。在親子互動游戲《身體彎一彎》中,由家長接龍的形式進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)小朋友的反應(yīng)比家長還要快,通過游戲能夠簡單的說出自己身體能夠彎曲的關(guān)節(jié)和部位,并且能通過游戲的形式激發(fā)鍛煉幼兒的思維反應(yīng)能力及語言表達(dá)能力。
最后一個(gè)環(huán)節(jié),老師講述了繪本故事《我的爸爸》,引起了班級小朋友的共鳴,都爭相訴說自己的爸爸,為自己有一個(gè)厲害的爸爸而感到自豪。在講述故事后,請家長陪伴自己的孩子一起閱讀繪本,要求家長們能夠向孩子介紹繪本的封面、作者、圖文一起討論繪本的內(nèi)容。并且要求孩子用正確的姿勢進(jìn)行閱讀,學(xué)會正確的翻書方法,保護(hù)自己的圖書。
通過本次開學(xué)預(yù)演活動,讓我們班級小朋友盡快適應(yīng)新的學(xué)期生活,同時(shí)也能夠讓家長在活動中了解孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)家長對班級工作的溝通與了解,為今后的班級工作打好基礎(chǔ)。
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