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創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)總結(jié)范文
篇一：建設(shè)節(jié)約型校園工作總結(jié)
建設(shè)節(jié)約型校園工作總結(jié)
桑林子小學(xué)
厲行節(jié)約，崇尚節(jié)儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建節(jié)約型校園，就是對(duì)這一傳統(tǒng)的現(xiàn)代傳承。為了更好的貫徹上級(jí)“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣，從小樹立節(jié)約意識(shí)，“小手拉大手”，共同營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)，我校本著厲行節(jié)約的原則，強(qiáng)化意識(shí)，積極開展“節(jié)約型校園”建設(shè)工作。學(xué)校開展了系列教育活動(dòng)。
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教學(xué)主任、安全主任及學(xué)科組長(zhǎng)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動(dòng)有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度：
1、建立起優(yōu)化配置與合理使用學(xué)院資源的各項(xiàng)制度，對(duì)各項(xiàng)日常工作和專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格的成本核算和監(jiān)督管理，確保人力、物力、財(cái)力資源發(fā)揮最大效益；
2、出臺(tái)厲行節(jié)約的規(guī)定，建立責(zé)任制，把創(chuàng)建工作的責(zé)任落實(shí)到個(gè)人；
3、從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過程中。
二、主題活動(dòng)，構(gòu)建節(jié)約型校園
1．加強(qiáng)節(jié)能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國(guó)旗下的演講、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗、宣傳板報(bào)等，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識(shí)及措施等，通過跟學(xué)生算一算、比一比的方式，讓學(xué)生明白我國(guó)雖然“地大物博”，但因
“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯(cuò)誤思想，從“四個(gè)一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）”活動(dòng)開始，做“綠色生活達(dá)人”。
2．積極開展節(jié)能減排主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學(xué)生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)注入節(jié)能減排元素。
（1）開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為；在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中加入“環(huán)�！币螅ぐl(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動(dòng)等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
�。�2）結(jié)合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。 “低碳過中秋，從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng)、“參觀供暖設(shè)施，節(jié)能從我做起”主題活動(dòng)等。
我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中，我們開展“低
碳過中秋 從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日，做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學(xué)校校園科技節(jié)中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普?qǐng)D書拍賣會(huì)”等項(xiàng)目，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。
3．積極實(shí)施主題教育進(jìn)家庭活動(dòng)。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進(jìn)家庭活動(dòng)。我們先后組織實(shí)施了撰寫“我的低碳生活計(jì)劃書”活動(dòng)、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動(dòng)、“我的家庭我扮靚”活動(dòng)、“我的社區(qū)我扮靚”活動(dòng)、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動(dòng)等，將“四節(jié)四不”，即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學(xué)習(xí)用品”，洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭、用完電器及時(shí)關(guān)閉并及時(shí)拔插銷等，舉辦節(jié)能減排手抄報(bào)和征文比賽等，使學(xué)生時(shí)時(shí)想著環(huán)保、處處做到節(jié)約，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)家庭成員和周圍的人共同行動(dòng)，將家庭教育與學(xué)校教育融為一體，共同教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習(xí)慣，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國(guó)家。
三、下一步加強(qiáng)節(jié)約工作的幾點(diǎn)想法
（一）要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)節(jié)約工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)。
國(guó)務(wù)院在2006年關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定中把節(jié)約資源作為一項(xiàng)國(guó)策提出，同時(shí)也指出了我國(guó)人口眾多，能源相對(duì)不足，人均擁有量遠(yuǎn)低于世界平均水平，能源問題己經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要因素。進(jìn)一
步強(qiáng)調(diào)要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)做好節(jié)能工作的重要性，高度重視能源安全，實(shí)現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展。指出解決我國(guó)能源問題，根本出路是堅(jiān)持開發(fā)與節(jié)約并舉，節(jié)約優(yōu)先的方針，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，把節(jié)能工作作為當(dāng)前的緊迫任務(wù)，切實(shí)下大力氣，采取強(qiáng)有力措施，取得實(shí)效，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。
我校在發(fā)展中同樣存在資金緊缺，資源不足的情況，“創(chuàng)建節(jié)約型校園”關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。希望通過每一位師生的節(jié)約行為、合理消費(fèi)行為來(lái)盡可能地減少學(xué)校的支出，以便盡可能地增加隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、條件改善等方面的積累性投入，來(lái)促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約宣傳教育，開展形式多樣的節(jié)約活動(dòng)，培育、增強(qiáng)師生節(jié)約的自覺性。 我們?cè)诠?jié)約工作上取得了初步成效，這只是一個(gè)起點(diǎn)，節(jié)約工作任重道遠(yuǎn)。全校及各部門要建立長(zhǎng)效機(jī)制，在全校倡導(dǎo)節(jié)約，用建設(shè)節(jié)約型校園的理念引導(dǎo)全面工作及校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，使節(jié)能成為每一個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺行動(dòng)。
（三）建立健全激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)節(jié)約工作的進(jìn)一步開展。 各部門成立節(jié)約工作監(jiān)督機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校監(jiān)督組工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)節(jié)約活動(dòng)中出現(xiàn)的優(yōu)秀事例，給予表彰和宣傳。節(jié)能工作成績(jī)顯著的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)長(zhǎng)期面向全校征集節(jié)約“金點(diǎn)子”、發(fā)揮民主監(jiān)督的作用。積極聽取各方面的好建議，致力于節(jié)約工作長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。
篇二：學(xué)校節(jié)約型校園創(chuàng)建工作總結(jié)
恰爾巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”工作總結(jié)
本校為把建設(shè)節(jié)約型校園工作落到實(shí)處，不斷提高資源利用效率和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》（教發(fā)[2013]5號(hào)），為了深入開展節(jié)約型校園創(chuàng)建工作方案的通知等相關(guān)文件精神，我校積極開展節(jié)能工作，取得明顯成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育
充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、講報(bào)告、演講比賽等活動(dòng)，宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強(qiáng)化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。通過發(fā)放宣傳材料、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的少先隊(duì)活動(dòng)等多種形式的宣傳，營(yíng)造良好氛圍，教育學(xué)生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會(huì)責(zé)任。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費(fèi)的良好習(xí)慣，在全校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的理念納入教育教學(xué)的過程中，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好節(jié)約工作的緊迫感和責(zé)任感，取得較好的效果。
二、抓住重點(diǎn)，狠抓落實(shí)
1.加強(qiáng)管理節(jié)約水、電、紙等資源。加強(qiáng)用水管理，節(jié)約水資源。積極制定出相關(guān)供水和用水制度，定期檢查、更換老化的供水管線和供水設(shè)備，防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節(jié)水型水閥，用完
水隨手關(guān)閉龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生；管好公用水龍頭，禁止用自來(lái)水沖洗私車。充分利用周邊的水資源，并提倡一水多用，科學(xué)適時(shí)地進(jìn)行綠地養(yǎng)護(hù)，并盡量采用噴灌、微灌、等節(jié)水灌溉方式，校園綠化做到節(jié)約用水，不直接漫灌。發(fā)現(xiàn)自來(lái)水管道、供水設(shè)備出現(xiàn)問題要及時(shí)向主管人員反映，盡量減少損失。
加強(qiáng)用電管理，節(jié)約電資源。各辦公室、會(huì)議室、各功能室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具，或根據(jù)實(shí)際情況打開較少的燈具；教學(xué)樓走廊的照明系統(tǒng)要盡量采用聲光控制避免浪費(fèi)。學(xué)校辦公室做到定時(shí)節(jié)約用電。辦公電腦電源應(yīng)設(shè)置節(jié)電模式，要盡量減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉；下班時(shí)要關(guān)閉辦公室電腦等各類電器設(shè)備的電源。進(jìn)一步規(guī)范大功率用電設(shè)備的審核制度確保用電安全。
加強(qiáng)取暖管理，減少取暖期煤炭資源的浪費(fèi)。學(xué)校在采暖期前后做好爐子和煙囪的檢修工作，保證采暖的效率，及時(shí)排除故障，減少浪費(fèi)。盡量避免寒假期間煤炭資源的浪費(fèi)。根據(jù)天氣的變化，及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)用煤量，達(dá)到節(jié)能的效果。
加強(qiáng)宣傳教育，節(jié)約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，學(xué)生在就餐時(shí)，購(gòu)買飯菜要適量，杜絕剩飯剩菜；盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。積極接受廣大師生的監(jiān)督。
2. 加強(qiáng)辦公及通信管理，減少費(fèi)用支出
加強(qiáng)辦公用品管理，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，盡快推行辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品包干制度；對(duì)辦公用品要正確使用，并加強(qiáng)維護(hù)，盡量保證電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好，減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量；能傳閱的文件、電報(bào)和工作簡(jiǎn)報(bào)要盡量傳閱，減少?gòu)?fù)印。充分利用校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等資源，加大網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的建設(shè)，推行無(wú)紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。
加強(qiáng)通信管理，降低話費(fèi)支出。根據(jù)實(shí)際情況，正確選擇固定電話、移動(dòng)電話、傳真和郵件等通信方式和通信設(shè)備；提倡能見面通知的事情不用電話，能用內(nèi)線的不用市話，能用市話的不打手機(jī)；打電話要言簡(jiǎn)意賅，盡量縮短通話時(shí)間, 嚴(yán)禁利用辦公電話閑談、聊天。
3.嚴(yán)格資產(chǎn)設(shè)備管理，提高資產(chǎn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室的利用率
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)、科研、行政設(shè)備添置和更新的審批制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理和利用，認(rèn)真對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn)，提高利用率。加強(qiáng)對(duì)報(bào)廢固定資產(chǎn)的管理，運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一切手段增加殘值回收數(shù)額，減少報(bào)廢固定資產(chǎn)的處理和清理成本。
堅(jiān)持學(xué)校物資采購(gòu)由相關(guān)部門和專家進(jìn)行統(tǒng)一論證，避免重復(fù)購(gòu)置或不合理的購(gòu)入，實(shí)行公開招標(biāo)制度。
嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)用化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的領(lǐng)購(gòu)和使用。科學(xué)管理各種教學(xué)、科研儀器設(shè)備，充分發(fā)揮公開實(shí)驗(yàn)室的作用，最大限度地共享學(xué)校優(yōu)勢(shì)的實(shí)驗(yàn)室資源。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)�；窘ㄔO(shè)的管理，節(jié)約學(xué)校開支
基建項(xiàng)目規(guī)劃要用發(fā)展的眼光，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，并充分聽取各相關(guān)部門的意見，努力減少重復(fù)施工，節(jié)約學(xué)校開支。充分掌握市場(chǎng)情況，嚴(yán)格按照程序做好材料和設(shè)備供應(yīng)的招投標(biāo)工作，降低建設(shè)成本。從設(shè)計(jì)入手，對(duì)單體建筑充分采用自然采光，自然通風(fēng)并充分考慮保溫和節(jié)水節(jié)電環(huán)節(jié)。校舍和設(shè)施建設(shè)應(yīng)選用節(jié)能建材和節(jié)能產(chǎn)品，如：節(jié)能鍋爐、節(jié)能電機(jī)、節(jié)能燈、節(jié)能水箱等。
5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力減少財(cái)務(wù)開支
嚴(yán)格控制差旅費(fèi)用，可去可不去的會(huì)議盡量不去，去一人能辦成的事，決不多去人；嚴(yán)格按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷出差期間的住宿、用餐、交通等費(fèi)用，超出部分一律由個(gè)人負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“收支兩條線”的管理規(guī)定，進(jìn)行教育成本核算，實(shí)行“大額支出申報(bào)制度”。加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用管理，降低課題經(jīng)費(fèi)中的公務(wù)費(fèi)用支出的比例，最大程度的提高科研項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比。
涉及到國(guó)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓，土地置換，校辦企業(yè)的轉(zhuǎn)讓等，要做好科學(xué)論證并多方面進(jìn)行成本控制，切實(shí)做好節(jié)約工作。
6.加強(qiáng)人事管理，降低人力資源成本
加快崗位編制的制定工作，嚴(yán)格核定工作職數(shù)，控制人員成本，制定合理的人才流動(dòng)計(jì)劃，杜絕人浮于事現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工制度的清理和審定，科學(xué)合理地核定
每一個(gè)崗位，做到因崗設(shè)人，降低用工成本。
三、建立機(jī)制，確保實(shí)效
1.建立健全責(zé)任人制度
本著“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任單位和責(zé)任人。各處室主要負(fù)責(zé)人為本部門建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人。各處室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和工作方法，抓緊制訂具體措施，并報(bào)督查辦公室備案，及時(shí)總結(jié)，檢查實(shí)施效果。要明確各辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、教室以及樓梯、走廊、衛(wèi)生間、路燈等場(chǎng)所水電及耗材的管理者和責(zé)任人，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處。
2.建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制
切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。各責(zé)任主體部門要定期不定期地自查。學(xué)校辦公室、總務(wù)處、監(jiān)察、紀(jì)委等部門要對(duì)各部門節(jié)約措施的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。督察辦公室要對(duì)發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng)；對(duì)違反規(guī)定或拒不整改的，要及時(shí)處理；情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。
3.建立健全群眾監(jiān)督舉報(bào)制度
設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和電子信箱，隨時(shí)接受群眾對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的舉報(bào)；對(duì)每次舉報(bào)都要如實(shí)記錄，并及時(shí)向有關(guān)部門反饋相關(guān)情況。 舉報(bào)電話：8256413（總務(wù)）8224628（學(xué)校辦公室）
4.建立健全考評(píng)機(jī)制
將建設(shè)節(jié)約型校園納入校內(nèi)各單位的日常工作內(nèi)容，并成為各單位工作業(yè)績(jī)及成效的評(píng)定指標(biāo)，與年度考核掛鉤。凡在督察辦公室檢
篇三：武都中學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
武都中學(xué)
創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)總結(jié)
一、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造節(jié)約氛圍
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求。武都中學(xué)作為一所擁有近1300名師生的綿陽(yáng)市示范初中校，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動(dòng)員大會(huì)，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)滴做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化過程監(jiān)督
為加強(qiáng)管理，學(xué)校將創(chuàng)建節(jié)約型校園列入2009年學(xué)校的工作重點(diǎn)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的開展。為把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，強(qiáng)化管理的獎(jiǎng)懲功能，我們修改了學(xué)校的部分規(guī)章制度，制定了《武都中學(xué)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則》，要求把節(jié)約資源降低成本當(dāng)作一種理念貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中�！都�(xì)則》明確規(guī)定具體的創(chuàng)建目標(biāo)。學(xué)校把節(jié)約型系統(tǒng)創(chuàng)建納入到科室、班集體的建設(shè)中，進(jìn)行細(xì)致分工，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，并對(duì)節(jié)約措施的執(zhí)行進(jìn)行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦，
對(duì)執(zhí)行情況好的個(gè)人和班級(jí)學(xué)校給予表彰，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)行為將給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并責(zé)令整改。對(duì)在創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)中工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰，并與期末評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，對(duì)在創(chuàng)建活動(dòng)中工作不力，浪費(fèi)嚴(yán)重的班級(jí)、個(gè)人在評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行一票否決制，以制度來(lái)保證創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。
三、具體措施活動(dòng)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)行政管理，降低運(yùn)行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅(jiān)決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會(huì)考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴(yán)重的教學(xué)事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。
2、公務(wù)接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕私客公請(qǐng)，在我校舉行的縣級(jí)教研活動(dòng)如需用餐一律設(shè)在飯莊，就餐陪同人員一般不得超過二人。
3、出差和學(xué)習(xí)培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復(fù)印用紙?zhí)岢倮�，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無(wú)紙化辦公，對(duì)于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，能傳閱的文件盡量傳閱，減少?gòu)?fù)印，盡量減少會(huì)議文件印刷，通過一年的努力，文本印刷經(jīng)費(fèi)比上學(xué)年減少了7800多元，取得了一定的效果。
5、控制會(huì)議數(shù)量，可開可不開的會(huì)議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會(huì)議；內(nèi)容相近，時(shí)間靠近的會(huì)議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會(huì)議的時(shí)間和規(guī)模，壓縮會(huì)議開支。對(duì)必須舉辦的會(huì)議，明確主題，充分準(zhǔn)備，注重實(shí)效，一般教師大會(huì)會(huì)議時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)財(cái)物管理，努力減少開支
1、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，量入為出收支平衡”的原則，嚴(yán)格預(yù)算管理。經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算外資金實(shí)行“收支兩條線管理”。
2、學(xué)校添置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度；采購(gòu)物品單價(jià)在500元以上和大宗及大批物品金額在2萬(wàn)元以上的必須逐級(jí)報(bào)批由政府采購(gòu)，學(xué)校設(shè)施設(shè)備采購(gòu)或更新時(shí)，要積極采用高效節(jié)約新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步實(shí)現(xiàn)綠色照明燈具、節(jié)水型水閥、節(jié)生潔具等。
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)校專門委派總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校產(chǎn)登記、入庫(kù)，提高使用效率，減少損失浪費(fèi)，嚴(yán)防閑置校產(chǎn)流失。
�。ㄋ模┕�(jié)約用水用電，珍惜水電資源
經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)7500多元，假設(shè)每個(gè)班級(jí)，每個(gè)科室一天省1度電，累計(jì)起來(lái)也就可以減少一筆很大的開支，因此在這一方面我們采取了一些行之有效的措施。
1、學(xué)校辦公室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具，校內(nèi)道路及校內(nèi)廣場(chǎng)照明燈要有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)開
關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。總務(wù)處、政教處專門負(fù)責(zé)監(jiān)督考評(píng)，此項(xiàng)舉措大大節(jié)省了校園水電的開支。
2、辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。下班時(shí)要關(guān)閉辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。
4、加強(qiáng)了用水設(shè)備的日常管理，及時(shí)更挽老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭和衛(wèi)生潔具，嚴(yán)禁跑冒、涌、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。
從每個(gè)細(xì)微處如手，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，經(jīng)過大家堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)校僅水電費(fèi)這一項(xiàng)較上一年度節(jié)省了近一萬(wàn)元。
�。ㄎ澹┙Y(jié)合德育教育，提高節(jié)約意識(shí)
“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對(duì)資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對(duì)人的思想認(rèn)識(shí)的一種提升，學(xué)校以本次創(chuàng)建活動(dòng)為平臺(tái)，注重對(duì)師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。
1、通過“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等有效活動(dòng)載體，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽，“節(jié)約型校園”黑板報(bào)評(píng)比、校園征文比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。培養(yǎng)學(xué)生“合理消費(fèi)，儉而有度”的消費(fèi)心理習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)攀比，炫耀性消費(fèi)。在班級(jí)中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會(huì)，在學(xué)生中開展“我節(jié)約、我
自豪”學(xué)生演講比賽。另外，在學(xué)期臨近結(jié)束時(shí)，學(xué)校將開展節(jié)約型學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，樹立典型，表彰先進(jìn)，同時(shí)也使“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”成為校園普遍的價(jià)值取向。
在整個(gè)創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績(jī)，整個(gè)校園講節(jié)約的氛圍濃了，學(xué)生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、無(wú)人扇的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時(shí)我們也深深地認(rèn)識(shí)到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)管理并使之落到落處，有了前面成功經(jīng)驗(yàn)的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動(dòng)、強(qiáng)化細(xì)節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會(huì)輸送更多的品學(xué)兼優(yōu)的人才。
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