法學(xué)團(tuán)日活動總結(jié)
一、 團(tuán)日活動介紹
�。�、活動主題：凝聚力量，綻放青春
�。�、活動實(shí)際流程：
�。ǎ保� 下發(fā)全班所有同學(xué)聯(lián)系電話；
�。ǎ玻� 開場秀：由戴萌同學(xué)和顧穎同學(xué)現(xiàn)場演唱歌曲《同手同腳》；
�。ǎ常� 幻燈片放映外省同學(xué)們的家鄉(xiāng)新疆、甘肅、河南、浙江、廣西以及海南等地具有代表性的圖片，并作補(bǔ)充介紹；上海同學(xué)向外省同學(xué)介紹上海的一些情況；
�。ǎ矗� 集體互動環(huán)節(jié)：進(jìn)行了包括“解手鏈”在內(nèi)的三個(gè)游戲；
�。ǎ担� 全班同學(xué)合唱周華健的《朋友》并由主持人宣布活動結(jié)束。
�。�、參與者：法學(xué)１１１本科班團(tuán)支部成員
�。�、參加人數(shù)：３２人
５、人員分工：主持人：沈佳玥
拍照：歐英華
攝像：趙倩
照片后期編輯：陳盛森
�。丁⒒顒訒r(shí)間：2xxx年１１月１９日
�。�、活動地點(diǎn)：３號樓４０５教室
二、 活動成效
�。�、預(yù)期目標(biāo)
增強(qiáng)法學(xué)１１１班團(tuán)支部的凝聚力以及團(tuán)支部各成員之間的聯(lián)系，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)支部成員的集體榮譽(yù)感，使全體同學(xué)能夠更好地融入集體
團(tuán)日活動旨在通過一系列的活動環(huán)節(jié)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高團(tuán)支部的凝聚力，從而讓同學(xué)們在一種和諧溫馨的環(huán)境下，在學(xué)習(xí)工作中取得好成績，并因此產(chǎn)生一種“共以法學(xué)111班為榮”的向心力。
２、實(shí)際成效
從９月４日軍訓(xùn)開始到１０月１９日的團(tuán)日活動，在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，法學(xué)１班同學(xué)和法學(xué)２班同學(xué)以“法學(xué)”的專業(yè)名稱團(tuán)結(jié)在一起，共同學(xué)習(xí)和生活，并且將繼續(xù)保持這種狀態(tài)。
本次團(tuán)日活動以班級為單位進(jìn)行組織，經(jīng)過實(shí)踐，我認(rèn)為基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，具體表現(xiàn)為：
（1）經(jīng)過“串名字”游戲環(huán)節(jié)，大家認(rèn)識了許多新同學(xué)，并且能夠較為準(zhǔn)確地叫出對方的名字；
（2）通過下發(fā)的聯(lián)系電話，同學(xué)們可以方便地聯(lián)系，加強(qiáng)彼此的交流與溝通，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解；也有利于大家相互幫助，形成互幫互助的文明風(fēng)尚；
�。�3）幻燈片的放映可以在使外省同學(xué)感到溫馨的同時(shí)，也讓大家了解同學(xué)們的家鄉(xiāng)；而上海同學(xué)向大家介紹有關(guān)上海的情況，向大家提供一些建議和指導(dǎo)，可以使外省的同學(xué)感受到班級的溫暖，少一分“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)感；
（4）通過集體活動環(huán)節(jié)中的“解手鏈”游戲，大家充分認(rèn)識到了想要以集體的名義去完成一件事，必須加強(qiáng)集體每一個(gè)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅僅只是為了自己的利益著想，那么集體便不能稱之為集體，而以集體的名義去做一件事，并定也是毫無結(jié)果。這也使大家對集體，對凝聚力的含義加深了印象；
�。�5）或許音樂最能夠表達(dá)人的內(nèi)心世界，在游戲帶給我們的歡笑還沒有褪去之時(shí)，宣告團(tuán)日活動結(jié)束的音樂聲響起，全體同學(xué)合唱周華健的《朋友》。那一刻，是活動的最后一刻，但卻也是一個(gè)美好的開端。大家在那熱淚盈眶的感到的一瞬間，一切的表述都是徒勞，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)在心底告訴自己應(yīng)該需要怎么做了。 ３、活動的最具特色的部分：放映幻燈片介紹外省同學(xué)的家鄉(xiāng)以及上海同學(xué)介紹上海。
這是活動策劃階段首先確定的一個(gè)環(huán)節(jié)�；顒又埃覀兙奶暨x了各地具有代表性的圖片，如浙江的西湖、海南的天涯海角、新疆的大巴扎夜景、廣西的漓江、河南的少林寺、甘肅的敦煌等。這不僅僅只是為了讓外省同學(xué)感受到家鄉(xiāng)的溫暖，讓其他同學(xué)了解相關(guān)同學(xué)家鄉(xiāng)的情況，更不只是單純地為了讓大家欣賞美圖。通過這一個(gè)環(huán)節(jié)，我們想要表達(dá)的主題是：來自五湖四海的同學(xué)匯聚在上海商學(xué)院文法學(xué)院法學(xué)111本科班一起為了理想而奮斗。而上海同學(xué)現(xiàn)場的介紹讓這個(gè)主題更加鮮明、和諧，因而更加切合本次團(tuán)日活動“凝聚力量、綻放青春”的.主題
三、 活動感想
�。薄⒃诒敬位顒又�，以下幾點(diǎn)做的比較成功：
�。ǎ保� 我班于１０月１２日完成版團(tuán)干部選舉工作，并于當(dāng)天開始籌備這一次的團(tuán)日活動，包括下發(fā)關(guān)于開展
團(tuán)日活動的通知、準(zhǔn)備團(tuán)日活動計(jì)劃書、排練活動節(jié)目、印制活動資料等等。在短短的一周時(shí)間里，我們順利地組織了本次團(tuán)日活動，這本身也證明了我法學(xué)１１１本科班團(tuán)支部的凝聚力以及各成員的集體榮譽(yù)感；
�。ǎ玻� 在投影儀發(fā)生故障的時(shí)候，主持人沈佳玥同學(xué)能夠從容地宣布活動進(jìn)入下一環(huán)節(jié)進(jìn)行集體互動，這充分
體現(xiàn)了其較強(qiáng)的應(yīng)變能力和敏捷的反應(yīng)能力；而一部分同學(xué)積極主動尋找問題并且成功解決問題，也使得活動能夠繼續(xù)開展；
�。ǎ常� 全體同學(xué)的積極參與始終是本次活動得以繼續(xù)進(jìn)行的首要前提，尤其是在集體互動活動中的游戲環(huán)節(jié)和
最后的合唱環(huán)節(jié)。這也從一個(gè)側(cè)面反映出了我們的集體風(fēng)貌，證明了本次“凝聚力量，綻放青春”主題團(tuán)日活動的必要性和正確性；
�。�、當(dāng)然，本次活動還存在著一些不足，需要在以后的活動中有所調(diào)整：
（１） 活動開始之前沒有對所有器材進(jìn)行仔細(xì)的檢查，造成活動中投影儀發(fā)生故障，一度影響了活動的正常進(jìn)行；
（２） 一些同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)。同學(xué)到場時(shí)間不夠集中，早晚差別較大，使得活動現(xiàn)場顯得有些混亂，不利于活動的準(zhǔn)時(shí)開始；
�。ǎ常� 活動前的準(zhǔn)備不夠充分。由于準(zhǔn)備時(shí)間較為緊張，因此沒有進(jìn)行一些環(huán)節(jié)的磨合，在活動過程中在一些細(xì)節(jié)問題還是有一些小的失誤。所幸，這沒有影響活動的正常開展。
四、 一些補(bǔ)充
�。薄⒈敬螆F(tuán)日活動主題是“凝聚力量，綻放青春”，組織活動的目的是增強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，提高團(tuán)支部的凝聚
力，但是，短短的一個(gè)小時(shí)時(shí)間注定了這個(gè)目的不能在這一次的團(tuán)日活動中充分實(shí)現(xiàn)，所以，我們的團(tuán)日活動只是為大家接下來的共同生活、相互了解開啟了一扇門，后續(xù)的努力還是得靠每一個(gè)人自己，需要自己積極加入到集體生活中來。
�。�、我們努力讓全班同學(xué)相互了解，努力提高團(tuán)支部的凝聚力，但是又必要指出的一點(diǎn)是：這并不是我們的最終目的。而這個(gè)最終目的究竟是什么？我可以十分明確地作出回答：為了讓大家共同為了這個(gè)屬于我們的法學(xué)１１１班而不懈努力奮斗，用我們自己的方式來共同經(jīng)營這個(gè)班級體。
�。场⒆詈�，想以活動過程中的一句話來結(jié)束這份團(tuán)日活動總結(jié)，它就是：
我是法學(xué)１班，我們的口號是——凝聚力量，綻放青春
【法學(xué)團(tuán)日活動總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人主題團(tuán)日活動總結(jié)11-23
大學(xué)夢想主題團(tuán)日活動總結(jié)-公文寫作10-28
小學(xué)開展憲法學(xué)習(xí)日系列活動總結(jié)08-08
法學(xué)論文的總結(jié)08-22
國家憲法日主題團(tuán)日的活動總結(jié)范文（通用6篇）12-01
學(xué)憲法講憲法主題團(tuán)日的活動總結(jié)范文（精選5篇）12-02
法學(xué)實(shí)習(xí)自我總結(jié)（通用5篇）12-25
職業(yè)生涯規(guī)劃活動的大學(xué)團(tuán)日活動策劃書范文09-24
法學(xué)概論論文06-16