- 相關(guān)推薦
清明節(jié)朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)
清明節(jié)朗誦比賽總結(jié)(一)
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步豐富校園文化生活,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合“我們的節(jié)日·清明節(jié)”,開展了以“感恩”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
4月2日下午,我校開展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。本次比賽主要以集體誦讀為主要形式,節(jié)目題材多樣、內(nèi)容豐富。表現(xiàn)形式也多種多樣,既有領(lǐng)誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式;又有琴曲、吟唱等。隨著悠揚(yáng)典雅的樂曲聲,中青年教師深情誦讀了經(jīng)典詩(shī)歌《相信未來》,參賽班級(jí)用清脆而悠揚(yáng)的聲音吟誦了《感恩媽媽》《初春》《我的祖國(guó)》《游子吟》《紅色箴言》《初春》《寫給媽媽的詩(shī)》《畢業(yè)歌——感謝你,乾明》這些膾炙人口的古今詩(shī)詞,孩子們用優(yōu)雅的表演和甜美的語(yǔ)調(diào)展示了古今詩(shī)詞的韻律美和意境美,深深地感染了臺(tái)下的每一位學(xué)生。讓我們?cè)谛蕾p經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí),也看到了孩子們團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神風(fēng)貌,感受到誦讀經(jīng)典詩(shī)文濃厚的氛圍。
本次誦讀比賽分三個(gè)年級(jí)段(低、中、高),經(jīng)全體語(yǔ)文老師評(píng)選,二乙班《學(xué)會(huì)感恩》,四甲班《我的祖國(guó)》,五乙班《感恩的心》獲一等獎(jiǎng)。
本次比賽進(jìn)一步了加深學(xué)校師生對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,在誦讀中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛中國(guó)文化,在熱愛中弘揚(yáng)中華文明,在弘揚(yáng)中催生踐行活動(dòng)。過此次活動(dòng),引導(dǎo)小學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),提升道德素質(zhì),增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感。
清明節(jié)朗誦比賽總結(jié)(二)
清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育的極好時(shí)機(jī),為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子,我校擬開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng),旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛國(guó)主義情感。本次經(jīng)典誦讀內(nèi)容以反應(yīng)“清明文化”的經(jīng)典詩(shī)歌、美文為主。
一系列的經(jīng)典詩(shī)歌、美文誦讀活動(dòng),使得我們的孩子愛上了朗誦,愛上了中華民俗節(jié),使得內(nèi)向的孩子更加自信、大方,使得懵懂的孩子更加明事理,使得孩子的集體榮譽(yù)感得到彰顯,使得班級(jí)的凝聚力得到增強(qiáng)……
我們衷心希望,誦讀之花,在愛龍希望小學(xué)永遠(yuǎn)綻放!
清明節(jié)朗誦比賽總結(jié)(三)
4月是個(gè)播種的季節(jié),4月是個(gè)萬物蘇復(fù)的季節(jié),4月更是個(gè)懷念和感恩的季節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)春布德澤,萬物生光輝的春天。我們沐浴著春風(fēng),沐浴著春光,我們迎來了信電學(xué)院第二屆“清明詠”感恩勵(lì)志詩(shī)文朗誦大賽。
此次詩(shī)文朗誦大賽共分為三個(gè)篇章《追憶革命》、《感恩生活》、《青春奮斗》。楊文安教授和同學(xué)們朗誦的《感悟清明》拉開本次活動(dòng)的序幕。大賽給我印象最深的是第一篇章是來自通信10-1班的韓建鑫同學(xué)以一篇《祖國(guó)啊!我要燃燒》振撼了所有來賓,和一篇來自武老師的《囚歌》(葉挺)給我極大振奮使我熱血沸騰,當(dāng)他讀到:“我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生! ”仿佛見到偉大的烈士葉挺正在敵人的霜?jiǎng)?yán)逼下痛苦地生存著。雖然他身上戴著滿身的刑具,雖然他每天都身心受傷,但是他是為了中國(guó)共產(chǎn)黨,為了新中國(guó)的成立而艱苦奮斗,為了隊(duì)員的安全。這一切,不,應(yīng)該說是中國(guó)共產(chǎn)黨的一切給了他堅(jiān)持下去,繼續(xù)拼搏的動(dòng)力和勇氣。
雖然他們沒有打敵人的武器,但是他們有一顆赤誠(chéng)的心和筆!肚舾琛肥鞘自(shī),也是激勵(lì)成千上萬用鮮血和身命譜寫的氣壯山河的戰(zhàn)歌,它那字字句句都充滿了戰(zhàn)斗激情。然而俗話說得好:“人心不足蛇吞象”。假如每個(gè)統(tǒng)治者都能三思而后行,學(xué)習(xí)葉挺那種忠貞不屈的精神,不再貪心,那么世界和平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的那一天,遲早要來到!我感受到了我們今天的生活來之不易,我們現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光充分利用好現(xiàn)在的每一分鐘,將來我們才可以用今天學(xué)來的本領(lǐng)強(qiáng)大我們的祖國(guó),讓我們的未來更加美好。
春天生機(jī)勃勃,春天美妙安好,春天互相協(xié)助,春天有孩子歡快的笑聲,而春天就是規(guī)律的約束,一切之間,無限之間,我們的人生在慢慢成長(zhǎng)和發(fā)展,覺悟中,我們和別人交融。一首來自網(wǎng)絡(luò)10-1班的劉力榕同學(xué)以及全班同學(xué)的詩(shī)朗誦《我能行》加入了手語(yǔ)的表演,更是鼓舞著我,給我力量。因?yàn)槔畎渍f過:天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。她讓我看到了我們每個(gè)人都有尚未發(fā)氣掘出來的潛力和特質(zhì)。沒有必要自卑,也不應(yīng)該自負(fù),而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而贏得別人的尊重。如果能用尊重自己的態(tài)度努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮這些潛能,我相信自己可以取得成功。
人生沒有一帆風(fēng)順,成功的背后總有很多汗水,更何況你我普通的草根大眾。然而,無論貧富貴賤,我們的心靈可以保持高尚,我們的態(tài)度可以保持尊嚴(yán),我們的勤奮可以幫助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該感恩生活給予我們的一切,無論順境還是逆境,淡然堅(jiān)定,繼續(xù)過好自己的每一天,繼續(xù)做好自己的本份,成就自己的生命。
清明節(jié)朗誦比賽總結(jié)(四)
為了紀(jì)念先烈、先賢、先人,大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),促進(jìn)校園文化活動(dòng)建設(shè)工作,歡慶中華民族傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié),我校于4月2日開展了以“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的清明詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。
通過各班精心準(zhǔn)備,層層選拔,每班選派了一個(gè)朗誦篇目參加最后的決賽(共計(jì)16個(gè))。決賽中,角逐十分激烈,各位選手聲情并茂,體現(xiàn)了較高的普通話口語(yǔ)水平和表現(xiàn)技巧,獲得了師生群眾陣陣喝彩。由普通話水平達(dá)到二甲等級(jí)以上的教師代表?yè)?dān)任的評(píng)委認(rèn)真評(píng)分,精彩現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),使得比賽錦上添花。比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
通過本次清明詩(shī)文朗誦比賽,學(xué)生受益匪淺。學(xué)生們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)愛國(guó)有了更深刻的認(rèn)識(shí),明確了“為中華之崛起而讀書”的意義,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念,同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)講普通話的意識(shí),活動(dòng)取得了圓滿成功!
【清明節(jié)朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:
朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)06-29
朗誦比賽的活動(dòng)總結(jié)01-16
朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)06-29
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)02-11
大學(xué)朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)06-29