校外活動總結(jié)
“校外活動”是以實踐活動為基本途徑,以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識和技能為基本內(nèi)容,以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標(biāo),20xx年度,我校本著“挖掘校外課程資源,利用社會教育力量,讓學(xué)生在社會大課堂里接受教育”的原則,有目的、有計劃地開展了一系列校外活動,成果顯著,社會影響力強(qiáng),使學(xué)生在校外活動中感受到了成長的快樂。現(xiàn)就本年度具體工作總結(jié)如下:
一、活動有計劃,輔導(dǎo)有保障
學(xué)校利用可用的社會資源,基于不同項目和學(xué)科,以不同形式組織了多次校外活動,每次活動我們都做了詳細(xì)的計劃,在活動過程中,我們不是讓隊員放任自流,“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊員們“活動”的全程。
二、加強(qiáng)校外聯(lián)系,保障活動基地
為了豐富活動陣地,我校開辟了多個校外教育基地。每一處基地,都活躍著隊員矯健的身影,每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。
三、及時總結(jié)收獲
我們要求每次活動有計劃、有內(nèi)容,有相應(yīng)措施與總結(jié)。
根據(jù)活動結(jié)束后的反饋,學(xué)生在短短的活動期間收獲很大,變化不少比如:
1、不少學(xué)生沒有離開家庭單獨(dú)集體生活的經(jīng)歷,學(xué)會了自己整理內(nèi)務(wù),自己排隊打飯,自己洗刷衣物、打掃衛(wèi)生。
2、通過活動,不少學(xué)生學(xué)會了與同學(xué)之間的合作,學(xué)會了謙讓,加強(qiáng)了友誼。
3、通過活動,學(xué)生學(xué)到了很多在基礎(chǔ)教育學(xué)不到的東西,開闊了視野,增強(qiáng)了求知的欲望,從許多有經(jīng)驗的教師身上學(xué)到了不少新鮮的知識和理論,學(xué)會了一些積極的學(xué)習(xí)方法。
4、學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新意識、競爭意識、安全意識、環(huán)保意識得到了提高等等。
鑒于以上活動開展情況提出如下建議:
1、建立中小學(xué)生社會實踐活動評選表彰制度。定期組織開展評選表彰活動,對于學(xué)生健康向上,積極進(jìn)取的人格行為的形成,具有激勵作用。
2、完善中小學(xué)生社會實踐活動考核評價制度。積極開展學(xué)生社會實踐活動考核評價的課題研究,逐步推行中小學(xué)生社會實踐活動學(xué)分制,作為畢業(yè)、升學(xué)和評比表彰的重要依據(jù)。
3、根據(jù)新課改的要求,盡可能多地開設(shè)一些新課程后續(xù)教育的課,讓學(xué)生完成校內(nèi)課堂上所不能完成的學(xué)習(xí)。
四、下一步的工作計劃
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
總之,校外活動是校內(nèi)活動的有益補(bǔ)充和延伸,我們組織活動的目的就是讓我們的學(xué)生能全面發(fā)展,在學(xué)會知識的同時更要學(xué)會做人。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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