弘揚雷鋒精神活動總結

　　三月是雷鋒月，為了響應教體局的號召，我校開展了以“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”為主題的實踐活動。在全校師生的共同努力和參與下，“雷鋒活動月”工作現(xiàn)已告一段落，學生的德育工作也取得了一定的成效�，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

　　一、“人人知雷鋒”——讓雷鋒精神深深印在每個學生的心中

　　不論是哪一項工作，堅持一貫的做法，先讓大家從思想上真正認識它、理解它、接納它，讓內因起最重要的推動作用。所以，我校圍繞此項活動，精心策劃，制定方案，及時召開了“學雷鋒動員大會”，這也是做好這項工作的第一步。

　　先從大處著眼，從小處著手，把弘揚雷鋒精神落實到平時的教育教學各個環(huán)節(jié)之中。在活動之中注重活動策劃，注重教師帶頭，注重細節(jié)發(fā)現(xiàn)，注重全員參與，注重工作實效。通過這些措施的提出，有效地喚醒同學們心中的“雷鋒精神”，讓同學們真切地感受到雷鋒精神，從思想上真正動起來。

　　二、“人人學雷鋒”——開展學雷鋒系列活動

　　1、教低段的孩子學唱《學習雷鋒好榜樣》，讓學校的每個學生都會唱，會理解歌曲的內涵，并付諸行動。

　　2、開展“學雷鋒”主題班會活動。每班組織學生搜集雷鋒的英雄事跡，并在班內以故事的形式宣讀，表自己的決心。

　　3、制作手抄報。通過繪畫、書法、文字的形式表達自己對雷鋒的敬佩。

　　4、開展“三愛三節(jié)”為主題活動，以“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”展開細節(jié)闡述，讓學生從身邊的小事做起。

　　5、以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，通過《郭明義》這部影片讓學生了解身邊的道德模范人物，熏陶學生從自身做起，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

　　三、“人人做雷鋒”——全校掀起學雷鋒活動的高潮

　　1、學生精神面貌大改觀。學生從內心深處受到教育，深深地被雷鋒精神所感動，能積極幫助他人，及時完成學習任務。

　　2、校園環(huán)境面貌大改觀。學生能自覺維護環(huán)境，通過學雷鋒活動能積極參加各項義務勞動，生活中亂丟亂扔的習慣得到了明顯的糾正，宿舍的生活環(huán)境也得到了改善。

　　當然，學生的思想教育是一項長期系統(tǒng)工程。我校將借這次“弘揚雷鋒精神，共建美麗洋縣”的主題教育活動的東風，進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效，讓每一個學生都能把雷鋒深深的印在心中，在實際生活中踐行雷鋒精神，讓人文的光彩照亮校園，讓無私奉獻的精神充溢在師生之間、生生之間，讓雷鋒精神永放光芒！

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