【推薦】六一活動總結(jié)三篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的六一活動總結(jié)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一活動總結(jié) 篇1
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,以兒童節(jié)為契機(jī),營造兒童健康成長的良好氛圍。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況,認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與。為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障,動員全社會共同努力,營造促進(jìn)兒童全面健康成長的社會文化環(huán)境;利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
二、通過節(jié)日活動,積極開展兒童愛國主義教育活動。
根據(jù)不同層次兒童年齡特點,我校精心設(shè)計并開展了富有特色的道德實踐活動。相繼舉辦了“弘揚中華美德,童心頌祖國”演講比賽、征文比賽和“培養(yǎng)好習(xí)慣”手抄報比賽;舉辦了“童手繪祖國”學(xué)生美術(shù)、書畫作品展出;還舉行全校性的 “六·一”節(jié)主題黑板報的評比。通過活動培養(yǎng)學(xué)生樹立起正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,同時極大豐富了兒童們的節(jié)日生活。
三、響應(yīng)上級文件精神,扎實做好節(jié)日衛(wèi)生工作。
針對國內(nèi)手足口病流行的情況,我校切實加強(qiáng)了“六一”兒童節(jié)期間的安全衛(wèi)生工作,精心制定好了活動方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案;落實衛(wèi)生防疫責(zé)任制,確保相關(guān)防控措施落實到位;落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度,確保不出任何安全責(zé)任事故。
可以說,今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快、充實而又祥和的節(jié)日。所有的主題活動制定嚴(yán)謹(jǐn),而且都得到一一落實,真正為孩子們做了好事、實事。我們相信通過這次節(jié)日的舉辦必定會對學(xué)生的成長產(chǎn)生良好的推動作用,為他們的成材增添了無限的動力。
六一之前我們是忙碌的,六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,總結(jié)。應(yīng)該說,樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著20xx年的六一,回顧歷年來的六一,做出了以下總結(jié)。
一,舉辦六一大型活動,要早準(zhǔn)備,早定向。
這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,也應(yīng)下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開始排練,每天只練半個小時,一點也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,在準(zhǔn)備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,無論以后我們遇到什么活動,都要盡早準(zhǔn)備。
二,全員要對六一活動了然于胸。
這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點,我?guī)缀跏敲總中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點,我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案,要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師,我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來,排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,雖說裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節(jié)目較晚,但他們對整個活動把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,音樂,服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,籌劃上下場路線,給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買,音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三,節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,我感覺到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動作簡單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤,上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團(tuán)體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽,比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個錢,只要合理,家長也理解;自己做,加加班,也能出來,找別的老師幫忙,大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,說晚會就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個愛的氣氛烘托了出來,口號,獻(xiàn)花,升旗,家長志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,我就聽家長說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,沒了領(lǐng)導(dǎo),但環(huán)節(jié)一個也沒少,氣氛一點也沒減,給人的感覺是,組織者確實費了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。
四,團(tuán)結(jié)合作,充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,查詢節(jié)目,就多次召集帶班長碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,大家互相出主意,避免班與班之間的`重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一,細(xì)節(jié)個性;就連解說詞,口號,我們也是幾個人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強(qiáng),也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實,不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后,早教組的老師遲遲不肯離開,熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦。。。。。。獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動中,其實,在日常工作中,大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五,要把愛普及給每個孩子,讓孩子在六一中成長。
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好,是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機(jī)會。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說,第二場表演時,凡是家長被選為代表的,孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時,老師還沒定下來是誰,孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,可以舉手,個別長得不太帥的小男孩連連擺手,認(rèn)為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊,我是不是避開這幾個孩子,去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手 ,獻(xiàn)花天使,甚至是志愿家長時,都頗費思考,爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中成長!
六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!
六一活動總結(jié) 篇2
“六一”期間,我們五年級一班開展了主題為“紅領(lǐng)巾相約中國夢”慶;顒,為學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到了節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中班級學(xué)生既受到了社會主義榮辱觀的教育,又享受到了節(jié)日的快樂。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織、營造氛圍
我班結(jié)合實際,認(rèn)真制定活動方案,學(xué)生們在班干部的組織下進(jìn)行了詳細(xì)分工,有負(fù)責(zé)板報設(shè)計、節(jié)目安排、獎品設(shè)計、主持人。加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣
1、請同學(xué)們發(fā)演講,讓所欲言關(guān)于中國夢、個人夢。同學(xué)們既受到了愛國主義教育,又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過這次活動,同學(xué)們會更加熱愛祖國,熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,增強(qiáng)長大后報效祖國的決心。
2、觀看節(jié)目,整個聯(lián)歡會中,同學(xué)們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,通過本次表演活動,學(xué)生們不僅展示的自己的才華而且增強(qiáng)了相互交流。
3、設(shè)置抽獎環(huán)節(jié),本次六一聯(lián)歡會中特意設(shè)置了抽獎環(huán)節(jié),同學(xué)們既能體驗抽獎的樂趣又能得到禮物,特別喜歡本環(huán)節(jié)。
4、分發(fā)禮物,學(xué)校為學(xué)生們準(zhǔn)備了豐富的禮物,家長朋友們對本次活動也很支持,學(xué)生們收到了很多有意義的禮物。
通過這次活動,達(dá)到了預(yù)期目的`,孩子們自己的節(jié)日,表演了自己最好的節(jié)目,看到同學(xué)們燦爛、幸福的笑容,作為一名老師感到由衷的自豪。各班老師都進(jìn)行了精心的編排,活動內(nèi)容健康、活潑,不僅讓學(xué)生度過了一個快樂的節(jié)日,同時對孩子們進(jìn)行了健康教育,相信通過這次活動,同學(xué)們會更好的投入到學(xué)習(xí)中,投入到期末復(fù)習(xí)中去。
六一活動總結(jié) 篇3
六一兒童節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,我的高興勁頭還沒過去;仡欉@個六一我過的很有趣。學(xué)校六一活動很豐富,節(jié)目有很多,有才藝展示,包括古箏、舞蹈、葫蘆絲、架子鼓還有快板等等。我們班表演的是古詩連誦,那天的天氣很熱很熱,上午表演的時候正是氣溫最高的時候,太陽烤著大地,小朋友的臉被烤得紅紅的,我們還是很快樂。我參加的節(jié)目是古箏與電子琴合奏,上臺的時候我很緊張,生怕自己彈不好,音樂響起后我的心漸漸平靜下來,很快就跟上了節(jié)奏。曲子結(jié)束后我們鞠躬謝幕,臺下想起了掌聲。那個時候的心情是非常激動和高興的。
下午是特長展示,記憶深刻的'是小朋友表演架子鼓獨奏,還有我們班的古詩連誦。架子鼓獨奏的小朋友和我一樣大,熟練的動作敲出了優(yōu)美的聲音,看著他們一個一個聚精會神的表演,我很羨慕,好像上臺表演的是我一樣。古詩連誦是我們班的節(jié)目,這個節(jié)目同學(xué)們練習(xí)了很長時間,每天放學(xué)后賈老師都要帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)。臺上同學(xué)們沒有了臺下練習(xí)時的心不在焉,個個都非常用心,動作也非常標(biāo)準(zhǔn),表演結(jié)束后,得到了掌聲鼓勵。表演結(jié)束同學(xué)們很高興,都說明年六一還要參加節(jié)目。
成績的取得與老師和同學(xué)們的辛勤努力分不開的。都說臺上一分鐘,臺下十年功,我現(xiàn)在深有體會,我學(xué)習(xí)的是古箏,每天都要練琴,有時也有偷懶的時候,媽媽說我長大了不應(yīng)該讓她再監(jiān)督我彈琴了,不盯著我的時候,我就不好好彈琴,很快我就體會到了,不努力練琴的結(jié)果每次彈琴跟不上大家,彈得很不熟練。六一過后我問了練架子鼓的同學(xué)他們每天都要堅持練習(xí)一個小時,有的同學(xué)練習(xí)的時間更長。同樣學(xué)習(xí)也是一樣的,如果不練習(xí),不努力,是不會進(jìn)步的。我也要加油,爭取期末考試考個好成績,明年六一我也來個古箏獨奏。
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