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組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

時間:2022-05-28 17:55:32 活動總結(jié) 我要投稿

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié),歡迎大家分享。

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)1

  作為一名教師尤其是一位班主任除了要掌握教學(xué)技能技巧外,還要掌握一定的組織和指導(dǎo)課余活動的能力。開學(xué)之初,每次走進(jìn)教室學(xué)生們都會問我能不能去上體育課,當(dāng)聽到我否定的回答時她們就會跟我撒嬌,當(dāng)我再次拒絕時她們就會滿臉的不情愿,甚至連課都不能上好。開始我以為她們是看我是實習(xí)老師,覺得我好欺負(fù),所以總是給我搗亂,后來我發(fā)現(xiàn)并不全是這樣。學(xué)生們尤其是職中的學(xué)生們因為學(xué)習(xí)的底子就比較差,上課本來就聽不進(jìn)去,老師講的內(nèi)容還很枯燥乏味,這更讓她們產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,更希望多一點(diǎn)時間去玩兒。而當(dāng)我上課的時候,因為年紀(jì)比她們大不了多少,所以對我的懼怕程度就少一點(diǎn),也就敢在我的課上提出這個條件。在理解了她們的想法之后,為了給她們釋放壓力,激發(fā)她們的積極性,我決定讓她們擁有更豐富多彩的課余生活。但這就需要我掌握一定的組織和指導(dǎo)的技能。

  根據(jù)學(xué)生們的實際情況和需要,在我擔(dān)任班主任的一個月里共開展了四次課外活動,主題分別為“你我一家親”、“心靈微笑”、“學(xué)會寬容”、“團(tuán)結(jié)就是力量”?偨Y(jié)這一個月的組織與指導(dǎo)課余活動的經(jīng)驗,得出以下幾點(diǎn):

  一, 課外活動的組織一定要有序,要有目的性,并將此目的準(zhǔn)確地傳遞給學(xué)生。剛剛接手13幼師合班的時候便發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間缺乏大范圍的.溝通和交流,不能進(jìn)行很好的合作學(xué)習(xí),班級也缺少凝聚力,所以舉辦了第一次的主題為“你我一家親”的課外活動。但由于是第一次組織團(tuán)體活動活動,缺陷和不足是難免的。因為在活動開始前沒能和同學(xué)們對此次活動的目的進(jìn)行充分的解釋和說明,導(dǎo)致個別同學(xué)沒能領(lǐng)會活動目的進(jìn)而對活動的積極參與性不是很高。

  二、活動內(nèi)容的設(shè)計要有一定的難度,以此來激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與的積極性。在活動結(jié)束后進(jìn)行反饋時,有同學(xué)認(rèn)為活動有些幼稚,沒有難度,導(dǎo)致她們的積極性并沒有想象中的高。同時對于活動內(nèi)容的設(shè)計要盡量與活動對象的特點(diǎn)和興趣相結(jié)合,以此來增加她們的參與性,只有活動對象有較高的參與欲望,我們的活動目的才有可能實現(xiàn)。

  三、活動要與學(xué)生們的日常生活相聯(lián)系;顒拥哪康牟粦(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒,更應(yīng)該讓她們在玩兒的過程中可以學(xué)到解決生活中問題的辦法,寓教于樂。

  四、在活動中要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生們的長處。在活動之前,可以按照活動主題讓學(xué)生們自發(fā)地安排相應(yīng)的活動。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)的組織和策劃能力,某些同學(xué)的主持能力,某些同學(xué)的音樂才能等等,并對此提出表揚(yáng),希望她們能在以后的生活學(xué)習(xí)中將自己的長處發(fā)揚(yáng)光大。

  五、 對待每一次活動,都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好活動策劃,活動準(zhǔn)備,積極的讓學(xué)生們都參與進(jìn)來。每一次的活動結(jié)束,都要注意活動的實際效果,寫好活動反思。 每次活動結(jié)束后的反思不僅可以讓自己知道本次活動的成功之處,還可以讓自己知道活動的不足之處,并提出改正意見,使自己的活動更加完善。

  總而言之,作為班主任,不僅有上好課的職責(zé),更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以,每次的課外活動我們都要更用心的準(zhǔn)備,更好地反思才能達(dá)到我們的目標(biāo)。

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)2

  雖然收獲的季節(jié)還未來到,但是我們已滿載收獲,組織與指導(dǎo)課余活動的經(jīng)歷讓我這個實習(xí)教師越變成熟。就在我們實習(xí)的這個學(xué)期,初三的學(xué)生將迎來體育中考,為他們本就充滿壓力的學(xué)習(xí)生活中又無形增加了一份擔(dān)子。俗話說“臨陣磨槍,不快也光”,學(xué)校為提高學(xué)生體育中考的能力,決定由一名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)我們?nèi)麑嵙?xí)體育教師對初三年級進(jìn)行出早操活動,內(nèi)容就是跑步二十分鐘。

  為了不影響初三學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間,學(xué)校將早操時間定為六點(diǎn)正式開始,對于學(xué)生這是一個挑戰(zhàn),其實對于我來說,也是一個挑戰(zhàn)。懶覺,我一直認(rèn)為是人生中很美妙的一件事情,擁抱著溫暖,感受著幸福。但是早操,將這一切變?yōu)椴豢赡埽菦]有埋怨,沒有懈怠,因為我懂得這是一份責(zé)任,所以克服晚睡晚起,就成了我做的第一件事。相信初三的學(xué)生和我的感覺是一樣的,前幾天還能克服,但是每個人的身體中都像有一個懶蟲在侵蝕著自己,這時,堅持就如金子般重要。所以,每天我都會在早操結(jié)束后對初三學(xué)生進(jìn)行鼓勵,對于沒來的同學(xué)提出要求。感動我的是初三的學(xué)生們,是他們的堅持一直支撐著我的堅持,也許,正是我的堅持讓他們也一直堅持著。初三學(xué)生的.體育中考成績讓我們所有的付出變成了回報,他們好的成績比任何感謝的語言都讓我們高興。

  學(xué)校的田徑隊給我留下的第一印象最深,因為它讓我想起了自己曾經(jīng)的汗水和榮耀。當(dāng)學(xué)校將田徑隊訓(xùn)練的任務(wù)分配給我們時,我既興奮又有些擔(dān)心。興奮是因為志同道合,擔(dān)心是因為自己雖然有過田徑訓(xùn)練的經(jīng)歷,但基礎(chǔ)理論差,科學(xué)理論不足。為了彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),在除工作的時間外,我決定給自己加餐,補(bǔ)充自己,希望盡自己最大的努力完成這個任務(wù)。每天下午規(guī)定的時間我都會按時到達(dá)操場,布置并監(jiān)督隊員們的訓(xùn)練,責(zé)任讓我更加深刻的理解了我曾經(jīng)的教練們,也正是因為責(zé)任,我認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)訓(xùn)練課,并認(rèn)真的監(jiān)督和指導(dǎo)隊員們。不管什么天氣,我都會同隊員們一起在操場,我希望與他們同甘共苦,并用這種方式激勵他們。記錄著他們成績的提高,我既興奮又感到欣慰,從他們的汗水中,我仿佛又看到了從前的自己,并提醒著自己在以后的工作中要更加努力。這段經(jīng)歷,讓我更加努力的完善著自己,并和學(xué)生們一起提高著。

組織與指導(dǎo)課余活動總結(jié)3

  在首都師范大學(xué)附屬xx中學(xué)中學(xué)的日子,我們3位實習(xí)生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習(xí)畫一個完美的感嘆號!在這四個多月的實習(xí)中,我感覺我經(jīng)歷了許多,這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,自身技能有了很大的提高,除了在課堂上提高自己的教學(xué)技能外,課堂之外也是我們提升自身技能的一個重要場所。在這四個多月的時間里,我們組織學(xué)生進(jìn)行了以下課余活動:“科技節(jié)”、“游覽科技館”、“奧林匹克公園一游”、“參觀國家博物館”、“英文歌曲伴我成長”等等,通過組織這幾次課余活動,不僅豐富學(xué)生們自己的課余生活,增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的神,也為我自己的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。下面就讓我來談一談這些經(jīng)驗和體會。

  一、活動準(zhǔn)備要充分

  首先,活動組織者要做好規(guī)劃。古人云,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。定一個詳細(xì)的活動策劃,把活動流程和工作分配要事先設(shè)計好,相關(guān)的道具、活動場地也要事先準(zhǔn)備好。一定要先告訴學(xué)生活動的大致安排,讓 學(xué)生 自 己 有 個 準(zhǔn) 備,畢 竟 參 加 活 動 的 是 學(xué) 生 們自 己。如 果 有 條 件的話,可以事先彩排一下。學(xué)校組織了校內(nèi)科技節(jié)活動,在開始活動之前,學(xué)校已經(jīng)向?qū)W生們傳達(dá)了本次活動的各項要求,以及對本次活動的期望,各小組也將本學(xué)科的展覽場地布置好,雖然同學(xué)們對本次活動早已激動不已,但是幸虧之前做好了各種準(zhǔn)備,每個人心中有數(shù),不至于出現(xiàn)混亂的場面。最終這次活動獲得了全校師生的一致好評。

  二、活動要具備一定的目標(biāo)

  凡事兒都應(yīng)有一個目標(biāo),有了目標(biāo)以后辦事兒才會更有效,舉辦課余活動也不例外,在當(dāng)前開展活動的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,幫助他們讀書、做學(xué)問。從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來看,這是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。初中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重,每天被各門學(xué)科壓得喘不過氣,所以在這一個學(xué)期的時間里,我們給學(xué)生組織了一些課外活動,使學(xué)生能夠在忙碌的學(xué)習(xí)中得到一個短暫的休息,刺激他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,做到勞逸結(jié)合,能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)生活中。

  比如說我們舉辦英語歌曲和詩歌朗誦比賽,有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)該門語言,比方說英語,一方面,唱英文歌有助于訓(xùn)練學(xué)生的聽力水平,對于他們的聽力考試有很大的幫助;另一方面,聽英文歌有助于語感的培養(yǎng),在任何語言里語感都是很重要的一部分,經(jīng)常處于英文歌曲所創(chuàng)造的環(huán)境中,有利于大腦潛移默化的接受語感的訓(xùn)練,讓學(xué)生在很輕松的環(huán)境里掌握很多語言表達(dá)。

  三、活動要具有一定的難度與學(xué)生的日常生活相 聯(lián)系

  活動的設(shè)計要有一定的難度,以此來激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與的積極性,同時對于活動內(nèi)容的設(shè)計要盡量與學(xué)生這個主體的特點(diǎn)和興趣相結(jié)合,以此來增加他們的參與度,只有學(xué)生們有較高的參與欲望,那么我們設(shè)計活動的`目的才有可能實現(xiàn)。其次,活動的目的不應(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒,更應(yīng)該讓他們在玩兒的過程中可以學(xué)習(xí)到不管是生活中還是學(xué)習(xí)中解決問題的辦法,寓教于樂。

  培養(yǎng)學(xué)生的興趣的步驟是有趣到興趣最后是志趣,志趣可以決定一個人的進(jìn)取方向,奠定他事業(yè)的基礎(chǔ),要想使學(xué)生發(fā)展到這一階段,首先要培養(yǎng)他的興趣,那么才能揭發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,只有那些學(xué)生想知道又未知的東西才能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,一種想要知道奧秘的愿望變成不可遏制的愿望,就會激發(fā)人去行動。因此這些課外活動就是培養(yǎng)學(xué)生興趣最好的方法。

  四、要善于在活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處

  在活動之前,可以按照活動主題讓學(xué)生們自發(fā)的安排相應(yīng)的活動來測試學(xué)生們的技能特長。在這個過程中可以發(fā)現(xiàn),一些同學(xué)的有組織和策劃能力,一些同學(xué)有主持能力,一些同學(xué)有音樂繪畫等才能,并對這些同學(xué)提出表揚(yáng)提出自己的期望,希望他們能在以后的學(xué)習(xí)生活中將自己的長處發(fā)揚(yáng)光大。

  如果學(xué)生的才能不能被及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),那么不論是對學(xué)生個人而言,還是對社會發(fā)展來說都極為不利,教師有責(zé)任及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有才能的學(xué)生,不僅使他們獲得應(yīng)有的發(fā)展,更使社會因為這些有才能的人而日新月異。教師要尊重每個學(xué)生的個性,并進(jìn)行合理的引導(dǎo),以發(fā)揮他們的才能,從而培養(yǎng)這些才能。當(dāng)學(xué)生的特長表現(xiàn)的比較明顯時,教師應(yīng)與學(xué)校、家庭相互配合,不失時機(jī)的創(chuàng)造條件,以培養(yǎng)特長,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  五、活動完成后要及時反思

  活動的結(jié)束并不是這次活動的終點(diǎn),接下來我們還要進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié),這樣才能取得進(jìn)步和收獲。活動完成后我們要及時做好活動反思,活動辦完以后,哪些地方做得好需要繼續(xù)堅持,哪些地方做的不好需要改進(jìn),還要寫下來下一步如何去改進(jìn),另外,還可以鼓勵學(xué)生寫下對這次活動的建議和感想,這樣可以幫助我們更加完善自己的活動。此外還可以令我們的組織活動能力有較大的提高?偠灾鳛榘嘀魅,不僅有上好課的職責(zé),更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以每次的課外活動我們都要更用心的準(zhǔn)備,更好地反思才能達(dá)到我們的目標(biāo)。

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