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學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)

時間:2022-05-16 14:24:53 年終工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)范文(精選6篇)

  無情的時光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,回顧這段時間的教學(xué),收獲的不僅歲月,還有成長,讓教學(xué)總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和形式喔,下面是小編整理的學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)范文(精選6篇)

  學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)1

  一、加強領(lǐng)導(dǎo)

  為了使健康教育工作廣泛深入的開展,我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)任組長,對全校的健康教育工作進行協(xié)調(diào)、督促、檢查。同時也抓住宣傳這個陣地,充分利用學(xué)校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設(shè)施,對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。

  二、多渠道宣傳

  1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校將地方病防治列入健康教育課,堅持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。

  2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式,教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識印發(fā)給學(xué)生,宣傳地方病病防治知識,告知家長及學(xué)生。動員學(xué)生及家長正確購買食用碘鹽,認識防氟降氟的`意義,增強了自我保護意識。我校共向全校485名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過這485名學(xué)生帶動周圍的居民,大家共同閱讀宣傳資料。

  3、學(xué)校加強校園附近地段標語宣傳,書寫、懸掛防氟標語,校園內(nèi)開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識。

  4、號召學(xué)生寫好一篇與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動進一步深化,學(xué)校安排高年級學(xué)生寫好一篇地方病防治相關(guān)的作文,強化學(xué)生對地方病知識的識記。

  三、衛(wèi)生部門大力支持

  為使地方病防治工作順利開展,揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校,為學(xué)生進行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,適時對學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問卷,給予學(xué)校宣傳資金支持,促進了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。

  在今后的工作中我們將進一步采取措施,進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識,繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門密切配合,加強地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實開展好健康教育工作,通過繼續(xù)廣泛宣傳動員,把健康教育工作引向深入。

  學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)2

  根據(jù)xx城區(qū)政府及城區(qū)教育局的指導(dǎo)精神,我校今年在招生工作中堅持從學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、基本情況

  1.認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學(xué)校在20xx年初就召開了專題會議;20xx年5月,學(xué)校將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),分赴各小學(xué)進行宣傳;20xx年6月,校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作。

  2.積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應(yīng)為176人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)。開學(xué)后,實際報到的學(xué)生有179名新生,有4人未報到,有7人轉(zhuǎn)學(xué)入本校。

  3.亮點:本地大部分生源保留在本校就讀,學(xué)校的出色的教學(xué)成績吸引隨父母外出就讀的學(xué)生回鄉(xiāng)讀書,也吸引一些外地學(xué)生慕名來讀書。

  二、存在問題

  1.招收人數(shù)達到179人,比分配指標多收了3人。

  2.招生過程中,由于新生陸續(xù)前來報到,故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報。

  3.由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。

  三、整改措施及今后打算

  1.進一步領(lǐng)會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,責(zé)任到人,各司其職,各負其責(zé),確保招生工作的有序進行。

  2.繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學(xué)籍保留關(guān)。3.加強和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系,掌握招生中的最新動態(tài)。

  4.隨時和招辦聯(lián)系,核實錄取新生的數(shù)據(jù),在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的`注冊和上報。

  5.加強與xx鎮(zhèn)各小學(xué)的聯(lián)系,積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。

  6.進一步增強招生工作人員的責(zé)任心,做到規(guī)范操作,精心組織,認真實施。

  學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)3

  教育因生命延續(xù)而發(fā)展,生命因教育均衡而升華。為更好落實各項教育教學(xué)工作,五化總校所有工作人員,全部深入基層聽課教研。為進一步落實“自主規(guī)范均衡高效”教育理念,對全鎮(zhèn)中小學(xué)課堂進行督導(dǎo)檢查,為進一步加強管理,打造學(xué)者型、專業(yè)型教師隊伍,在教師管理中認真落實班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)。自4月13日教育教學(xué)指導(dǎo)中心高效閱讀送客活動之后,全鎮(zhèn)各中小學(xué)語文學(xué)科認真實施高效閱讀和快速記憶課堂模式,理科進一步實施自主規(guī)范化課堂教學(xué)模式。

  近期,五化總校為了加快師資隊伍建設(shè)的步伐,盡快提升教師專業(yè)化的素質(zhì),認真落實班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)的教研課題,通過理論學(xué)習(xí)和工作實踐中的經(jīng)驗交流,動員并激勵班主任去科學(xué)的管理,用愛心去呵護學(xué)生的自尊,走進學(xué)生心靈的世界;通過積極健康心理調(diào)適,培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上學(xué)習(xí)斗志;利用濃郁的書香氛圍去熏陶和感染,使學(xué)生樹立遠大的人生坐標。

  在課程實施的過程中,主要以課堂高效為目標,把高效閱讀和規(guī)范化自主學(xué)習(xí)有機的整合在一起,努力使學(xué)生在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為上嚴格要求,規(guī)范管理,提高效率,達到生活上有條理,學(xué)習(xí)中有目標,活動上有層次。通過高效閱讀的訓(xùn)練,課堂上活而不亂,張弛有度。課前口號響亮,震撼身心,學(xué)生保持正確坐姿,精神抖擻,注意力高度集中,全身心的投入到學(xué)習(xí)活動之中;課堂上,自學(xué)時鴉雀無聲,學(xué)生坐在那里,全神貫注的注視著教科書,時而圈點勾畫,時而苦思冥想;小組討論時學(xué)生針對有價值、有趣味的問題積極動腦,各抒己見,充分發(fā)揮學(xué)生自主的聰明才智,暢快的闡述自己的看法和觀點,小組內(nèi)認真而專注的交流著自己的想法;發(fā)言時聲音洪亮,思維縝密,吐字清晰,語言流暢,非常準確的陳述自己的'觀點;課堂小結(jié)時,同學(xué)們爭先恐后的談收獲,談感言,源源不斷,有的情真意切,有的錚錚誓言……一節(jié)課后,看到每個學(xué)生帶著滿意的收獲走出教室。我們覺得課堂有機整合,使課堂的效率提高了,和“自主、規(guī)范、均衡、高效”的教育理念更近了。

  學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)4

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼已近歲末,似乎去年圣誕的鐘聲還響在耳邊,實感時間的飛逝,讓我們的腳步也顯得如此匆忙?杉毤毱肺,卻也發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。回顧20xx年這一年來的工作,我的感受很多,收獲也頗豐。在學(xué)校、大隊以及小隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的支持與幫助下,取得了一些成績,現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

  首先,我作為一名保安員做到了以下幾點:

  1、嚴格執(zhí)行學(xué)校守衛(wèi)崗管理制度,認真地完成了各項保衛(wèi)工作,以及其他的日常工作,按時交接班,不脫崗,不遲到、早退。

  2、每天早晨7:20至7:50立崗,微笑著迎接領(lǐng)導(dǎo)的到來。

  3、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過值班崗時,起立、微笑、行注目禮或問好。

  4、對進入學(xué)校的外來辦事人員禮貌熱情的接待,同時做好詢問、登記和電話預(yù)約工作,經(jīng)允許方才指引來訪客人上樓,以確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不受外來的`干擾,學(xué)校的人員和財物不受損失。

  5、看見領(lǐng)導(dǎo)手拿重物時,主動上前幫忙。

  6、雨天為領(lǐng)導(dǎo)撐傘,送上車。

  7、雪天,領(lǐng)導(dǎo)的車被積雪覆蓋,用掃帚幫領(lǐng)導(dǎo)清掃車雪。

  8、冬天,有領(lǐng)導(dǎo)進出時,主動上前為其開關(guān)門。

  9、積極參加學(xué)校和大隊組織的各項活動和比賽。

  其次,我做為組長,主要輔助班長的工作,每個月定時收取伙食費,制做、復(fù)印值班工作中所需的各種表格和文件,以及其他上傳下達工作。

  以上是我在一年中力爭做到、做好的方面?v觀一年的工作,客觀的自我剖析,自已在下列幾方面存在不足之處,肯請領(lǐng)導(dǎo)的指正與批評,以待在今后的工作中進一步加強和改正:

  1、工作當(dāng)中有松懈,應(yīng)更加嚴于律己。

  2、工作經(jīng)驗和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識仍需進一步學(xué)習(xí),積累。

  20xx年即將過去,我們將滿懷信心地迎來20xx年,新的一年意味著新的機遇、新的挑戰(zhàn),今朝花開勝往昔,料得明日花更紅,我堅信在大隊領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下保衛(wèi)大隊的明天會更好,做為其中的一份子,在明年的工作中我將不斷地努力學(xué)習(xí)提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,與其他同事相互交流好的工作經(jīng)驗,爭取明年的工作更上一個新臺階。

  學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)5

  這里我想談的并非是我的觀念如何發(fā)生了翻天覆地的變化,而是想就此引出如何當(dāng)一名好老師的思考。既然我選擇了老師這個職業(yè),我就開始思考如何才能當(dāng)好一個老師的問題。在實習(xí)的這幾個月中我覺得要成為一名好老師必須做到以下幾點:

  1.學(xué)會學(xué)習(xí)。這里的學(xué)習(xí)既包括對人的研究,也包括對事的學(xué)習(xí)。老師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考,處理好各種人際關(guān)系,那么相對來說,這個老師的工作就會做得得心應(yīng)手些。

  2.學(xué)會分享。與學(xué)生分享知識,并且善于表達知識。同時也應(yīng)該把自己好的學(xué)習(xí)方法拿出來與學(xué)生分享。學(xué)生在學(xué)校里的一個重要目標是學(xué)習(xí)文化知識,老師不僅要“授之與魚”,更應(yīng)該“授之與漁”。

  3.學(xué)會寬容。我覺得這一點也是最難做到的。這里包含了對人對事的寬容。老師對優(yōu)等生有偏愛似乎是理所當(dāng)然的事,那么能不能分一點給后進生呢?或許這樣你會得到意想不到的驚喜呢。老師在學(xué)

  里也要注重自身的愉悅,善于控制自己的情緒。

  4.學(xué)會選擇。選擇學(xué)習(xí)的對象,合作的對象,處事的方法。我認為老師這個崗位是需要經(jīng)驗累積的。因此,作為年輕老師,就必須虛心謹慎地向老教師學(xué)習(xí),同時要做一個有心人。

  5.學(xué)會合作。老師其實是處在一個巨大體中的一員,學(xué)會與學(xué)生、其父母以及其他任課老師的`合作會讓我們的工作如魚得水。

  6.學(xué)會創(chuàng)新。我認為這一點是尤其重要的。記得鄧小平同志曾經(jīng)說過:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。老師的工作同樣需要創(chuàng)新。要嘗試多種多樣的教學(xué)方式,緊緊跟上時代的步伐,不斷創(chuàng)新課堂。這樣我們才不至于落后。

  除了以上六點,好老師應(yīng)該有著開闊的的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責(zé)任感。做一個好老師很不容易。我們只有在實踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進一步。老師是一個受人尊重的職業(yè),那么就讓我用實際行動來證明這一點,努力做一個好老師。在新課程改革實驗不斷推進的今天,我認為做一個中學(xué)英語教師決不能沒有激情,不富有激情的人就不能稱其為一個上乘的英語教師。這是新課改給中學(xué)英語教師提出的要求,也是中學(xué)英語教學(xué)改革發(fā)展的重要目標。

  學(xué)校的教學(xué)年度工作總結(jié)6

  根據(jù)學(xué)校工作安排,我校于寒假期間開展了"家訪活動月"活動。本次活動全校所有教師參加,共走訪了所有的學(xué)生家庭,通過家訪學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚,教學(xué)秩序更加穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,積極性更加高漲,達到預(yù)期目的,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、本次活動的收獲

  通過這次家訪活動,大大地促進了班級工作的開展,拉近了,學(xué)校與家長、老師與學(xué)生的距離。使老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,絕大多數(shù)班級比原來更穩(wěn)定了有力地推進了我校的教育教學(xué)工作。

  通過這次家訪,使老師更加了解學(xué)生目前的思想動態(tài),和學(xué)習(xí)動態(tài),更加了解家庭,家長對學(xué)生的影響,解決了部分學(xué)生思想問題,使他們更加安心學(xué)習(xí)了,正如:我在家訪小結(jié)中所說:通過次家訪,使得有些學(xué)生如虎添翼,更增加了學(xué)習(xí)的信心,更明確地認識自己,對時間的把握更到位了。

  通過家訪活動,進一步增強了教師的責(zé)任感,培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神,正如初三年級所說:教師在家訪過程中感受到家長對自己的尊敬、信任、期盼,了解到某些家庭教育的缺憾更加意識到教師教育的重要性,更加增添了教師的使命感。

  這次家訪活動深入到大街小巷,在家長中,在社會上都起到了很好的反響,為今年我校的`招生工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  這次家訪活動,全體家訪人員都能認真遵守家訪紀律,到目前為止,沒有收到任何不良反映。

  二、存在不足

  因老師教學(xué)任務(wù)重,時間緊,這次家訪學(xué)生的面不足很廣,有些班級沒有完成家訪任務(wù),我們"家訪"方案中有兩個重要的指標,一是班主任最少家訪8位學(xué)生,二是每班要家訪5戶學(xué)生家庭。主要是第二個指標未達到。

  家訪活動活動己結(jié)束了,但我們對學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù),我們要更加關(guān)注被家訪學(xué)生的后期表現(xiàn),要預(yù)防他們可能出現(xiàn)的反復(fù)。我們還要看到,還有許多要走訪而來不及走訪的學(xué)生,我們要不拘形式,不趕任務(wù),扎扎實實的家訪下去,永遠架起這座聯(lián)系學(xué)校與家庭的橋梁。把教育工作做到學(xué)生家里,做到學(xué)生的心坎里。

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