- 相關(guān)推薦
2017年度思想考核工作總結(jié)范文
進(jìn)行2017年度思想考核工作總結(jié)的意義是什么大家清楚嗎?以下是小編為大家精心整理的2017年度思想考核工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。
第一篇:2017年度思想考核工作總結(jié)范文
20XX年度教育教學(xué)已經(jīng)圓滿結(jié)束了,回顧一年來(lái)的工作,本人在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步與提高,也存在著一些問(wèn)題和不足,現(xiàn)就一年來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
一年來(lái),本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)心國(guó)家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策,依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書育人,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,熱愛(ài)教育工作,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
二、考勤方面
一年來(lái),本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),嚴(yán)以律己,為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面
首先,在教育教育工作中求真務(wù)實(shí),認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)。教育教學(xué)工作是作為一個(gè)教師的首要任務(wù)。在工作中,能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,分析教材,把握學(xué)情,精心完成教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。第二,能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)法,并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。第三,能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高課堂教學(xué)的`實(shí)效。第四,在教育教學(xué)中,面向全體學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫助,采取個(gè)別輔導(dǎo),一幫一等活動(dòng),提高他們的素質(zhì)和成績(jī),使他們樹立信心和勇氣,爭(zhēng)取迎頭趕上。第五,能注意收集整理自己的教育心得,加強(qiáng)反思工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)好的教育教學(xué)方法,并與其他老師交流分析,共同提高教育教學(xué)水平。
四、成績(jī)方面
通過(guò)本人的不懈努力,本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展,教育教學(xué)成績(jī)顯著。所擔(dān)班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)抽測(cè)考核中名列前茅。本人也在本年度被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,所撰寫的多篇論文也在論文評(píng)選中發(fā)表與交流,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師和一致好評(píng)。
成績(jī)只代表過(guò)去,在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問(wèn)題,例如對(duì)教育教學(xué)新理念的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用還不太到位,教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,在今后的教育教學(xué)工作中,要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng),爭(zhēng)取在明年的教育教學(xué)工作中,取得更大的成績(jī)。
第二篇:2017年度思想考核工作總結(jié)范文
去年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了廣東省“三支一扶”,來(lái)到了粵北山區(qū)連州市星子鎮(zhèn)清江中學(xué),投身于農(nóng)村這片沃土以施展自己的才華,奉獻(xiàn)自己的青春,同時(shí)實(shí)踐自己的教育理念,為相對(duì)滯后的農(nóng)村教育添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己微薄的力量。我的崗位任務(wù)主要是:擔(dān)任初一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)課程以及兩個(gè)班的生物學(xué)教學(xué)課程,以教學(xué)大綱為教學(xué)指導(dǎo)理論,扎實(shí)工作,努力進(jìn)取,各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量達(dá)到教學(xué)要求。下面我將自己一學(xué)期來(lái)的各方面工作情況總結(jié)如下:
一、思想方面
繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,xx“xxxx”,xx“xxxx”和關(guān)于“xx大”等重要文獻(xiàn)和時(shí)事資料,爭(zhēng)取與黨時(shí)刻保持一致。熱愛(ài)黨組織,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面履行黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《教師法》等相關(guān)教育政策法規(guī)。擁護(hù)和支持校黨支部的各項(xiàng)決議和決定,認(rèn)真學(xué)習(xí),悉心體會(huì),積極工作,服從分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。特別是自己是非師范類院校畢業(yè),我以更高的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》,積極向老教師請(qǐng)教看齊,對(duì)工作精益求精,爭(zhēng)取保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,提高學(xué)生們的成績(jī),為黨的教育事業(yè)注入新的活力。
牢記服務(wù)誓詞,強(qiáng)化扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的服務(wù)意識(shí),爭(zhēng)取圓滿完成“支教”使命。
二、工作方面
在工作中,認(rèn)真把握各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié):認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;對(duì)待學(xué)生:平等對(duì)待,嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)信心,培優(yōu)補(bǔ)差,增強(qiáng)情意。以學(xué)生老師和兄長(zhǎng)的雙重身份施以教育,得到同學(xué)們的積極響應(yīng)和認(rèn)可。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō),僅僅做到上述還是不夠的,應(yīng)該從具體的細(xì)微的方面入手,要做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,為此我加大了備課的力度,除了認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如外,我又到書店購(gòu)買了輔導(dǎo)資料,借助網(wǎng)上資源尋找教學(xué)光碟觀看教學(xué)教授方法用以提高自己教學(xué)能力,憑借專業(yè)素養(yǎng)仔細(xì)分析和構(gòu)思,試圖用最簡(jiǎn)潔明了的適宜現(xiàn)階段學(xué)生接受的方式準(zhǔn)備教案。只有如此,才能為下步的上課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上課時(shí),由于跟學(xué)生建立了信任關(guān)系,所以對(duì)知識(shí)的接受非常有利,同時(shí)注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,使同學(xué)們有所經(jīng)歷,有身處實(shí)地的感覺(jué),真切感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的性。在生物課的教授上,我采取實(shí)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際的情況,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂,娓娓道來(lái)。這種方式不僅讓同學(xué)們體會(huì)到生物的趣味,更重要的是在不知不覺(jué)中輕易掌握了知識(shí),深受同學(xué)們的好評(píng)和喜愛(ài)。
為了盡快熟練業(yè)務(wù),早日能達(dá)到師范類院校畢業(yè)生的教學(xué)水平,達(dá)到教學(xué)工作的要求,保質(zhì)保量完成任務(wù),我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召認(rèn)真聽課,悉心總結(jié)各位教師的教授所長(zhǎng),并在自己的課堂上加以實(shí)踐,收到了良好的效果。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能,幾乎每晚自習(xí)后我都加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論和新課程理念的學(xué)習(xí)與研究,同時(shí)積極參加教研組的活動(dòng)并與同事共同研究課題,并將成功的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)中,效果明顯。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組老師們不斷的指導(dǎo)與幫助,相信我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平一定還會(huì)有所提高。
雖說(shuō)已經(jīng)有一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍然匱乏,因此在以后的教育教學(xué)當(dāng)中,我仍然不能有所松懈,要在各方面以“學(xué)為人師,行為世范”的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。同時(shí)注意經(jīng)典教育理論和當(dāng)前知名教育理念的學(xué)習(xí),從思想和理論上全面提高自己。
第三篇:2017年度思想考核工作總結(jié)范文
寒往暑來(lái),光陰荏苒。凝望房前的綠樹,經(jīng)歷了秋的飄零,冬的沉睡和春風(fēng)細(xì)雨的輕撫,在夏的氣息里又一次長(zhǎng)得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。綠樹悄無(wú)聲息的變化告訴我,一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在應(yīng)家小學(xué)兩年的支教生活也將結(jié)束。 有人說(shuō):“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”我不知道,兩年的支教時(shí)光是否讓自己變得成熟,但這兩年的支教時(shí)光讓我明白自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向,也更加堅(jiān)定了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。
兩年來(lái),可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,正如羅曼羅蘭所說(shuō):“不問(wèn)苦樂(lè),不問(wèn)得失,盡你的力量去奮斗!弊哌^(guò)這兩年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè),也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。
一、在思想方面
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民 , 堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)國(guó)家的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師,做到愛(ài)支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。
二、在教學(xué)方面
1、經(jīng)常和學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行交流。了解這里學(xué)生的各方面的狀況,向他們請(qǐng)教一些適合這里孩子的教學(xué)方式。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其他老師一起考慮;積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋(gè)教案,上好每一節(jié)課。
3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽課活動(dòng),在聽課中認(rèn)真做好記錄。通過(guò)不斷聽課,向這里的老師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。
4、組織好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,針對(duì)課堂沉悶的'現(xiàn)象,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,關(guān)注全體學(xué)生,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生,讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái);注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓他們感受到其中的樂(lè)趣。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量,要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問(wèn)題,并對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對(duì)于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生,進(jìn)行了課余輔導(dǎo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)分小組,進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí),以及一對(duì)一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
6、注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。
在經(jīng)過(guò)了一段艱難的適應(yīng)后,我們從最開始的陌生,磨合到現(xiàn)在的相互理解, 這對(duì)我以后的教學(xué),特別是面對(duì)新的環(huán)境,和新接手的班級(jí)時(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
三、在生活方面
在這兩年的時(shí)間里,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,在同事、朋友的支持下,剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存,在這里工作,感受到了家的溫馨,我覺(jué)得自己在各方面都有所提高。
兩年“支教”工作結(jié)束了,也許我的到來(lái)不能馬上改變什么,可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣。通過(guò)這兩年與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯??太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲!爸Ы獭鄙罱o了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。我也希望,在以后的工作中,自己能夠更加充分發(fā)揮自己的作用,為農(nóng)村的教育事業(yè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
歲月無(wú)痕,但我知道自己這兩年的時(shí)光,不會(huì)是沒(méi)有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中,成為了我的記憶;蛟S自己的這份總結(jié),會(huì)和其他的幾十份一樣,在幾年后成為一堆廢紙,變得泛黃,也沒(méi)有人翻閱過(guò),但這兩年是自己人生的一段歷程,無(wú)論這中間,我有過(guò)這樣的情緒,我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。 最后感謝在這兩年里支教學(xué)校老師們,謝謝他們?cè)谏畹葌(gè)方面給予我的幫助,感謝我所教的個(gè)孩子們,謝謝你們給我留下的痛苦和快樂(lè),讓我更加堅(jiān)定自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。令人難忘的支教生活即將結(jié)束,但一顆牽掛的心卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。或許,兩年的時(shí)間并不能真正改變些什么。但我相信,于自身而言,支教的經(jīng)歷賜予了我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟,生命會(huì)因它而更加精彩繽紛!靶坳P(guān)漫道堅(jiān)如鐵,而今邁步從頭越”,這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。但是成績(jī)只代表過(guò)去,瞻望未來(lái),我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號(hào)召,將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章,把我的一生奉獻(xiàn)給我最熱愛(ài)的教育事業(yè)!
【度思想考核工作總結(jié)】相關(guān)文章:
度考核個(gè)人工作總結(jié)03-27
度考核個(gè)人工作總結(jié)05-14
城管度考核個(gè)人工作總結(jié)10-20
考核表思想工作總結(jié)06-23
教師度考核工作總結(jié)范文05-20
教師度考核個(gè)人工作總結(jié)12-31
度考核教師個(gè)人工作總結(jié)05-10
度考核登記表個(gè)人總結(jié)03-30