大一學(xué)習(xí)總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的大一學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活已經(jīng)向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
看著陌生的地方，聽著陌生的方言，和爸爸握手告別時(shí)才恍然明白，從今以后的我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨(dú)自一個(gè)人面對生活的一切。初來學(xué)校什么都不懂，大學(xué)，對于我來說是一個(gè)陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不過少了諸多束縛，自己一下子松懈下來，沒有較多的投入，導(dǎo)致自己的成績也不是很理想。現(xiàn)對上學(xué)年的學(xué)習(xí)加以總結(jié)：
1、沒有做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。由于課前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致上課經(jīng)常聽不懂，課后也沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致不懂知識積累下來考試前臨時(shí)抱佛腳什么都不會了。
2、上課經(jīng)常開小差。上課沒有認(rèn)真聽課，注意力不集中，經(jīng)常走神，導(dǎo)致許多重要知識沒聽見，不會的知識積累，導(dǎo)致考試不理想。
3、沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，基本不去圖書館。上學(xué)年我基本上沒去過圖書館，自習(xí)室。平時(shí)沒有投入多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，總之還是自覺性不好。
總結(jié)上學(xué)年的成績，專業(yè)基礎(chǔ)如高數(shù)，分化，普化等成績都不是很高，而比如素選，計(jì)算機(jī)等輔助課成績還算滿意。所以這學(xué)期的主要目的.就是提高基礎(chǔ)課的成績，多下功夫在物化，分析，有機(jī)上，為以后的專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。當(dāng)然輔助課也不能拉下，任何一門課都有一門課的作用，我的任務(wù)就是學(xué)好每一科，讓自己的成績達(dá)到理想狀態(tài)。
所以以后我要學(xué)會預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，盡量不開小差，不懂得要及時(shí)問同學(xué)問老師，課后作業(yè)認(rèn)真完成，弄得每一章每一節(jié)的知識，不要留下知識殘?jiān)�。這樣在考試前也不用臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)手足無措了。同時(shí)我要經(jīng)常去圖書館，自習(xí)室，在平時(shí)就多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是意味著不參加任何活動，我還要積極參加活動，玩的時(shí)候玩好，學(xué)的時(shí)候?qū)W好。豐富自己的課余生活并且積累一些經(jīng)驗(yàn)。總之，新的一年新的氣象，我要改變自己上學(xué)年的不足，改進(jìn)上學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的大學(xué)生活不留下多少遺憾。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
大學(xué)已經(jīng)過去一年了，剛進(jìn)大學(xué)那會真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認(rèn)為年輕應(yīng)該有個(gè)積極向上的姿態(tài)。從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己的地方。無論我的大學(xué)怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”
懵懂的過了大一，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細(xì)細(xì)地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒有細(xì)細(xì)品味出它屬于那種滋味時(shí)，就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿了對大學(xué)的美好憧憬：在大學(xué)里，同學(xué)們會和和睦睦，大家一起刻苦學(xué)習(xí)，生活過得充實(shí)而有意義，完全的理想主義。上了大學(xué)我也發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人也很多，特別在石油大學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍特別好，由于老師都比較嚴(yán)厲，上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n的情況非常稀少。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中輕松多了，起碼不是每節(jié)課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的`老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習(xí)慣。相反我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢。我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，我要活出自己的大學(xué)生活。
在思想方面，我積極申請加入各種團(tuán)體，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)方面，我不是很努力，平心而論，我并沒有十分用功，像英語，我基本沒怎么下功夫，剛開始時(shí)我還背背單詞，到了后來，我就不背了，總是拖欠著，結(jié)果欠的越來越多，也就索性不背了，但是考的還可以。其他學(xué)科還行，在課堂上聽聽課，寫完作業(yè)，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學(xué)是不行的，下學(xué)期，我會在平時(shí)就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊。
大一上學(xué)期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學(xué)了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，可能是自己沒有真正理解到如何學(xué)習(xí)，展望未來，希望在下一年中學(xué)到的更多�；仡欁蛱欤野俑薪患�；面對今天；我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
新的學(xué)期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導(dǎo)員及時(shí)溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力。多學(xué)習(xí)課本以外的知識，趁著還年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個(gè)證書，英語四級，計(jì)算機(jī)二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標(biāo)這么說未免空泛，我會為它制定更進(jìn)一步的計(jì)劃。這里就不詳述了。我會為了目標(biāo)一直努力，但是過程比結(jié)果更值得關(guān)注。缺點(diǎn)之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。
電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計(jì)，家仇國恨，生命那么狼狽。而我們應(yīng)該慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節(jié)奏輕快，色調(diào)明麗。大學(xué)生只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對國家的責(zé)任。有付出就會有回報(bào)。這個(gè)世界上有很多條路，但是無論哪條，自己付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍(lán)，陽光燦爛，這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
20xx年3月17日，我班舉行了大一上學(xué)習(xí)總結(jié)大會。會議就我們班大一上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，就一些具體問題進(jìn)行了分析，并對我們班新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出要求。本次會議起到了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和展望未來的作用，對我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)有很重要的指導(dǎo)作用。
總結(jié)會在學(xué)委陳杰同學(xué)的主持下召開。首先陳杰就我們班上學(xué)習(xí)的平均成績以及在大班的排名情況進(jìn)行的詳細(xì)深入的分析，指出我們班兩頭多中間少的情況。陳杰指出，我們班總體是好的，在大班排名靠前，并且上90分的同學(xué)占大班2/7的比重，但是還有部分同學(xué)在大班的'排名靠后，希望靠前的同學(xué)再接再厲，靠后的同學(xué)不要灰心，繼續(xù)努力。然后陳杰對我們班每個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)進(jìn)行了分析，然后指出了一些大家都比較容易犯的錯誤和一些學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，希望大家提高重視，予以改正。最后，陳杰同學(xué)對我們班新學(xué)期的學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)要求和希望，希望大家團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，將我們班集體打造成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的集體，希望我們每個(gè)人在這個(gè)集體中都能夠有長足的發(fā)展。
本次總結(jié)會是在大一下學(xué)期剛剛開始舉行了，因而具有承上啟下的重要作用。尤其是對我們學(xué)習(xí)中常見的一些具體問題的分析，對我們的學(xué)習(xí)都很有幫助。對未來的展望，讓我們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了信心和動力。這次總結(jié)會，對我們大一下的學(xué)習(xí)，乃至整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)都有很重要的意義。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，余下未知的生活正向我展露微笑。在即將到來的大二生活前，回顧我所走過的路，對自己做個(gè)小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
一、思想方面，入學(xué)不久我正式向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了黨課培訓(xùn)，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論思想，對自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行了改造。通過此次學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
二、學(xué)習(xí)方面，通過大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，這里再不會有中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸和監(jiān)督，除了自己以外，沒有人可以幫助你。學(xué)習(xí)完全自主，想學(xué)什么，怎么樣去學(xué)習(xí)，愿意學(xué)多少，這些都不會再有老師幫你統(tǒng)一安排，這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一一年都還沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對自己比較放松，學(xué)習(xí)無自主性更無計(jì)劃性，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定會更好的分配自己的時(shí)間，俗話說：兵馬未動，糧草先行。什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情，必須做什么事情，事先都要有個(gè)計(jì)劃，更加的主動自覺，這樣自己的學(xué)習(xí)才會慢慢走上正軌。雖然學(xué)習(xí)成績還是不優(yōu)秀，我不會輕易放棄。一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)的不斷努力，大學(xué)學(xué)習(xí)一定會取得顯著成效。
三、工作方面，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，把書本知識和實(shí)踐結(jié)合起來，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的`工作崗位，如利用課余時(shí)間為校外中小學(xué)生家教，不僅使所教的學(xué)生的學(xué)習(xí)有所提高，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。還有參加院學(xué)生會提高自己人際交往能力等等。
四、日常生活方面，我能與舍友、同班同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過交流我結(jié)識了一些高年級的學(xué)長學(xué)姐，向他們請教了一些學(xué)習(xí)、生活上的問題，因地制宜，效果明顯。大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小型的社會，是展示自我的平臺，不僅需要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更需要培養(yǎng)自己各方面的能力，以便于將來更好的適應(yīng)社會。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
自然，大一一年有我辛勤的付出，也有輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，在學(xué)習(xí)生活等方面走的更遠(yuǎn)。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
一學(xué)期的大一生活一眨眼就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的場景，沒想到這么快就面臨期末考試，大一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)總結(jié)�；叵脒@四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
來到南大這個(gè)新的專業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對計(jì)算機(jī)心存恐懼的我，四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我有無限的'選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。
雖然沒有一樣能學(xué)得通，但是我知道，技術(shù)是個(gè)長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力是不會有成功的。 每次和別人交流時(shí)，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。 我喜歡數(shù)學(xué)，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué)，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí)，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用�？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。
在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時(shí)間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)，這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。 英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。
了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學(xué)了。我認(rèn)為這是一個(gè)好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。 本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。 其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……
在這幾個(gè)月里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香。 現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)大學(xué)生活的四分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？總體上來說，我對這一學(xué)年不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩學(xué)期里的事情。
上學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”，依然沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，直到期末考試的'復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，英語這個(gè)老問題也沒有時(shí)間來解決了，成績也因此不太理想。所以第一學(xué)期期末考試也把我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
下學(xué)期：雖然第一學(xué)期的期末考試考得非常不理想，但我依然是無憂無慮的。自從帶來電腦后，我?guī)缀跆焯焱嬗螒�，上網(wǎng)，看電視，下定決心要每天都記一部分的單詞根本沒有去理會，高數(shù)也是沒有認(rèn)真學(xué)，同時(shí)C語言也沒有去努力學(xué)習(xí)，這就造成了知識沒有落實(shí)到位的現(xiàn)象。一直到期末復(fù)習(xí)期間我才開始努力學(xué)習(xí)，粗略的把所有的書翻了一遍，不求甚解。然后我揣著忐忑的心步入考嘲賭博”了。因此成績依然沒有起色。
我在這一學(xué)年最大的收獲就是明白了大學(xué)不是我們玩的地方，我們必須在平時(shí)努力學(xué)習(xí)，才不會在最后一個(gè)月慌慌張張。失敗是成功之母。通過這次的失敗，我總結(jié)教訓(xùn)，決定在今后的所有學(xué)習(xí)生活中都努力學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)，我也會在這學(xué)期努力做好各項(xiàng)工作，努力的向黨靠齊，爭做一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
成功或失敗的關(guān)鍵，在于最后是否能把所有的想法和計(jì)劃都付諸于行動，因此要腳踏實(shí)地，一絲不茍地為心中的目標(biāo)而奮斗，千萬不可成為“空想家”。
轉(zhuǎn)眼間大一的一年很快就過去了，回顧這一年，我在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷下，用實(shí)際行動實(shí)踐了學(xué)院提出的“爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號。本文對本人這一年的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)如下：
第一、收獲
1、把課堂作為學(xué)習(xí)之基，確保每個(gè)人都能按時(shí)完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。
抓住全面，避免偏袒。一學(xué)年里，我的各科成績都很好，沒有掛科，尤其數(shù)學(xué)成績一直很好，而我在學(xué)好各科的基礎(chǔ)上，又注重基礎(chǔ)知識，不滿足于現(xiàn)狀，不斷向深層次挖掘，主動與老師同學(xué)討論，以便發(fā)現(xiàn)新問題，找出自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)，這樣知識在深度和廣度上都有了極大的拓展，不會出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象。
2、突出重點(diǎn)，攀登高峰。學(xué)校積極參與各科競賽，充分發(fā)揚(yáng)拼搏精神，并取得了一定成績。這樣就需要我在平時(shí)做到均衡發(fā)展，突出重點(diǎn)，多到圖書館或網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，擴(kuò)大自己的知識面，盡可能多地掌握更多的知識，把這門科學(xué)做得精益求精，成為這方面的小專家。
3、把第二課當(dāng)作學(xué)習(xí)大廈的支架，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。
鍛煉身體，強(qiáng)身健體，促進(jìn)學(xué)習(xí)。本人在學(xué)校創(chuàng)造的優(yōu)良條件下，積極參加指揮系的籃球比賽，通過自己的努力和全體隊(duì)員的完美配合，取得了優(yōu)異成績，這一系列的體育活動不僅鍛煉了身體，豐富了業(yè)余生活，更重要的是保證了我們身體健康，精神百倍地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
視專業(yè)理論技能為學(xué)府之尖，把自身素質(zhì)提高到一個(gè)新的高度。
(1)細(xì)節(jié)要嚴(yán)絲合縫。常言道“細(xì)節(jié)決定成敗”，對于消防指揮學(xué)生來說更是如此，在平時(shí)應(yīng)該吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真聽課，做到每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到滴水穿石。
(2)抓重點(diǎn)。要件決定任務(wù)的完成質(zhì)量，所以在平時(shí)就是要留心要件，把每件事情都做得盡善盡美。
(3)勤抓作業(yè)。我們早已懂得熟能生巧的道理，所以需要的就是抽空多加練習(xí)，把每一個(gè)動作，每一個(gè)動作的過程都爛熟于心，這樣不但保證了自己的安全，更有助于提高成績。
第二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
提高思想認(rèn)識，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的`根本保證。
只要我們自己認(rèn)識到學(xué)習(xí)對我們的重要性，就可以從根本上改變原來的：“想我學(xué)”變成現(xiàn)在的“想我學(xué)”，同時(shí)也最大限度地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力，不再受家長和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的催促。制訂周密的計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的必要前提。
總是為自己設(shè)定近期和長期的目標(biāo)，人只有在心中有了目標(biāo)，才能感覺到希望，并全身充滿動力。
做好落實(shí)工作，是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的必然要求；成功或失敗的關(guān)鍵，在于最后是否能把所有的想法和計(jì)劃都付諸于行動，因此要腳踏實(shí)地，一絲不茍地為心中的目標(biāo)而奮斗，千萬不可成為“空想家”。
第三、存在的問題
雖然一年的學(xué)習(xí)取得了很好的成績，但也存在著一些不容忽視的問題，主要有：
自我要求不是很高。通常情況下，在學(xué)習(xí)中往往是已經(jīng)認(rèn)識到了問題所在，但由于懶惰等諸多因素，不愿改正，有固執(zhí)的不良嗜好。平常學(xué)習(xí)中，明明老師已經(jīng)糾正了錯誤，卻因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)，堅(jiān)持不改。
以上問題需要我在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮主觀能動性，在老師和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，加以克服，改正。本人決心在明年的學(xué)習(xí)中圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，讓老師領(lǐng)導(dǎo)放心。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
本人大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里�；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對我來說應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門的`那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的3年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己的選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到了，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)開始。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
去年10月28日，是兒子第一次鋼琴課，之所以記得如此清楚，是因?yàn)槲易约河昧酥辽僖荒甑臅r(shí)間下決心，跟國家做重大決策似的，其間想過學(xué)電子琴，學(xué)小提琴，最終確定學(xué)鋼琴。到如今，學(xué)琴也已經(jīng)一年多了，共上課57次，除了身體原因、外出旅游、春節(jié)加老家請過三四次假之外，基本沒有耽誤課，在寒暑假，還加上了幾次。進(jìn)度不是太快，但也不是太慢，《孩子們的拜厄》進(jìn)行到第74，《兒童鋼琴初步教程2》進(jìn)行到“玩具”，〈孩子們的哈農(nóng)〉彈的少，剛到16頁�；仡欉@一年，最大的收獲就是堅(jiān)持；最大的欣慰也是堅(jiān)持。
雖然沒發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的天賦，只能腳踏實(shí)地的做個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)者，但業(yè)余也不能隨便，接下來的學(xué)琴生活，還要認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持。而且，兒子目前的進(jìn)步是練琴的'自覺性強(qiáng)了很多；之于我，則是懂得了控制，以一顆平常心，陪伴兒子的整個(gè)學(xué)琴生涯，換個(gè)角度看，如果坐在琴凳上的是自己，能比兒子表現(xiàn)好么？所以，允許兒子表現(xiàn)他的惰性、不耐煩，偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。再就是讓表揚(yáng)伴隨兒子的學(xué)琴過程，現(xiàn)在我做了個(gè)表揚(yáng)袋，盡可能每天都給兒子一張表揚(yáng)條，表揚(yáng)他練琴或者其他方面的事，比如彈琴的姿勢好啦、彈琴比較主動啦等等。有那么一段時(shí)間，這表揚(yáng)袋的作用還真是挺大的，有時(shí)一首曲子彈得不滿意叫停都不停，若哪天我忘了寫，他還跟我要表揚(yáng)條呢。
確切的說，學(xué)琴真是挺需要韌勁兒的，所以我由衷地向那些學(xué)得好的牛孩兒們致敬。你看，舊的曲子彈完了，通過了，這種成就感還沒維系幾分鐘，馬上又要學(xué)新曲子，又要面臨著不會的狀態(tài)了。我常跟兒子說，若是把鋼琴學(xué)下來了，就很少有做不成的事了。這話多少有忽悠的成分，但我不忽悠他咋辦呢。常常跟我叫喚：我彈不會呀、我不想學(xué)啦等等�，F(xiàn)在回想起來，很為當(dāng)時(shí)的不耐煩或者批評而后悔，當(dāng)自己因?yàn)槟臣伦霾缓枚煺鄹斜稄?qiáng)的時(shí)候，如果再接受批評的信息，該是怎樣的灰心呀。
學(xué)琴過程中，有很多令人高興的時(shí)刻，比如，練了一段時(shí)間，一首好聽的曲子從兒子的指間叮咚流出，覺得這小家伙真是很了不起喲，就用手機(jī)錄了到處顯擺，然后把聽者鼓勵的話語告訴兒子。以此期待能形成良性循環(huán)，更加樂意去彈，然后再去顯擺。
也有很多令人沮喪的時(shí)刻。各種錯誤反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，比如大指緊張、小指不立，腕子晃得厲害，有錯音等等，還有，曲子總是越彈越快，節(jié)拍控制不好，以至于不得不為他數(shù)著拍子。曾為兒子一個(gè)錯誤總是一而再、再而三地出現(xiàn)而打過兒子，現(xiàn)在，全是后悔呀。最暴怒的時(shí)候，就跟兒子說：“把琴賣了吧。”兒子不同意，既然不想學(xué)不留著琴干嘛呀？再就是有次暴怒，把書扔到垃圾堆里了，兒子又閑巴巴地?fù)旎貋�，兩個(gè)人的鬧騰。
曾問自己：如果時(shí)間回到一年前，自己還會選擇學(xué)鋼琴嗎？答案是肯定的。很多事，就是不做的時(shí)候要做，做上了伴隨著痛苦還要接著做。多希望兒子能學(xué)琴的主動性再多一些、不需要我每天陪練呀！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
光陰荏苒，時(shí)間如白駒過隙般流過我的人生，我的大一生活已經(jīng)結(jié)束了�；厥孜业拇髮W(xué)生活的第一年，真是感慨萬千;有收獲，也有損失;有得意,也有失意�？傊歉惺茴H多。下面我將對我這一年的生活做一個(gè)總結(jié)。 大一總是充滿激情的，我也不例外，對那些未知充滿了期待。學(xué)習(xí)中，對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。不過在大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。時(shí)間不長的兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，不能靠任何人，只有自己! 在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的'東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。 大二更忙，同時(shí)也更充實(shí)，也給了我更廣闊的空間去發(fā)展，去進(jìn)步，在這樣的有利條件下，我一定會好好利用來之不易的機(jī)會，提升自己，升華自己。
總結(jié)回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因?yàn)槲覍τ谧约旱囊蟆^就過得有滋有味，活就活得神采飛揚(yáng)！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一這一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對，大學(xué)是步入社會的最后階段，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)需要培養(yǎng)為人處事的能力。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是我們最重要的事！作為學(xué)生的我時(shí)刻感受到自己的危機(jī)感，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識，才能對社會負(fù)責(zé)，也是對自己職業(yè)的負(fù)責(zé)。在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，把大部分課余時(shí)間參加各種學(xué)校組織活動中，從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，收獲了美好的友情，工作的經(jīng)驗(yàn)，人與人之間溝通的技巧。大一下期，參加活動的積極性減弱了許多，功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時(shí)間放在功課上，在課余做一些勤工儉學(xué)的事情為自己找些零花錢，大一就這樣短暫的過去了。
在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的，無論課堂還是作業(yè)我都認(rèn)真面對，我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，時(shí)間安排得不那么緊湊，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習(xí)慣，我會在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！
在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的.是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多參加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在班上我是學(xué)習(xí)委員，事情繁多，為同學(xué)們帶去相應(yīng)的幫助；在系學(xué)生會，大一上半學(xué)期是勤工儉學(xué)部部員，大一下學(xué)期部門調(diào)整我成為了外聯(lián)部部員；在學(xué)校我是社團(tuán)聯(lián)合會財(cái)務(wù)部部員，社團(tuán)大會后我成為了財(cái)務(wù)部部長。在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀親年志愿者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個(gè)小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
只能說時(shí)間過得太快，我的大一隨著復(fù)習(xí)周，馬上就要結(jié)束了�，F(xiàn)在想一想，高中一向自顧自什么事情都不管的我，當(dāng)時(shí)是怎么有勇氣站在講臺上參加競選年級干部的。也許是想借著大一重新來過？也是是因?yàn)橛X得自己是個(gè)復(fù)讀生，更要表現(xiàn)一下？也許當(dāng)時(shí)就是腦袋一蒙，就想上去說點(diǎn)什么？可是不管何種原因，我還是萬分感謝當(dāng)時(shí)的自己。同樣也感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會，讓我現(xiàn)在回想這一年來，覺得自己是度過了一個(gè)真正的大一。
我的大一給了誰？如果非要說一下，我覺得我是給了國護(hù)。這個(gè)隊(duì)伍貫穿了我整個(gè)大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護(hù)以外的日子里，我其他的工作的在學(xué)術(shù)部�？梢哉f，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣上學(xué)術(shù)部各種事情，這和我剛剛進(jìn)學(xué)術(shù)部時(shí)，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺的應(yīng)該怎么做，從大一的學(xué)姐分配任務(wù)，老師指導(dǎo)我去做事情，那個(gè)時(shí)候是，老師叫我做什么，我做什么，不會多一點(diǎn)，也不會少一點(diǎn)（除非不知道怎么做），學(xué)姐分配什么任務(wù)，我就怎么做，她說一步，我做一步。漸漸的，我確實(shí)沒發(fā)覺自己從何時(shí)起，我知道了自己要去干什么。學(xué)術(shù)部的一些事情，我已經(jīng)有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺得這樣做會更能讓同學(xué)們理解，這樣做會更有效率，然后就會和學(xué)姐商討一下。不知不覺，已經(jīng)懂得了更多。
大一上學(xué)期是打基礎(chǔ)的，各種活動各種任務(wù)各種事情。從軍訓(xùn)結(jié)束整理生源地助學(xué)貸學(xué)生信息開始，再到整理全年級的學(xué)生檔案，再到運(yùn)動會期間漫畫嘉年華活動，再到博雅原創(chuàng)活動，還有期間大大小小的各種講座，記得上學(xué)期，我的總結(jié)里是這樣說的，學(xué)術(shù)部的事情多而繁瑣，但自我感覺特別鍛煉一個(gè)人的細(xì)心耐心程度，比如整理學(xué)生檔案，全年級196份，我們用了差不多三個(gè)多星期才整理完畢，每個(gè)人的信息都要核對清楚，容不得半點(diǎn)疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；統(tǒng)計(jì)非師范班級的分專業(yè)名單；統(tǒng)計(jì)師范生寢室信息；統(tǒng)計(jì)歷次粉筆字培訓(xùn)信息；復(fù)習(xí)資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場；和曉夢一起整理美院新聞；元旦晚會之前的照片整理以及當(dāng)晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動，通知“一二九”詩歌散文大賽；洪山區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)書法大賽；大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽；大學(xué)生新媒體大賽；這些活動極少有同學(xué)參加甚至沒有同學(xué)去參加，但是還是要按照“大”活動的流程，通知，統(tǒng)計(jì)，及時(shí)跟學(xué)姐匯報(bào)報(bào)名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細(xì)心和耐心去做，我想說的是，在學(xué)術(shù)部工作，事情無關(guān)大小，只需細(xì)心用心的去完成，就可以了。
直到此時(shí)，我才明白那次新老干部交流會上，老師學(xué)長學(xué)姐們所說的一番話，有收獲，有成長。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到，沒有不犯錯的人，同樣，在工作方面一開始我也犯了不少不應(yīng)該犯的錯誤，一次犯錯算是一次經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻提醒著我不會有下次，工作有匯報(bào)，合理分配時(shí)間，做事情有記錄，這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現(xiàn)在，還是會犯一些不該犯的錯誤，如前些天英語考試的安排，雖然心里一直過意不去，總覺得不是剛開學(xué)什么都不懂那會了，實(shí)在不應(yīng)該，倘若安慰一點(diǎn)說，可算是知道諸如此類的安排，是怎樣做的了吧。成長，是一個(gè)不斷犯錯的.過程，可貴的是，犯的錯誤只會越來越少。
顯然，我那時(shí)確實(shí)收獲了不少，一學(xué)期的“磨練”不是白經(jīng)歷的�？墒侵挥形抑�，那時(shí)的我，作為學(xué)術(shù)部的一員，作為年級干部的一員，還是有太多的不足，有一點(diǎn)我不可否認(rèn)，我怕麻煩，一有什么活動，有些同學(xué)會發(fā)信息問我，一個(gè)兩個(gè)還好，有時(shí)會很多位，有時(shí)真的會讓我不知所措。所以，這個(gè)學(xué)期，我努力是自己克服這件事情，經(jīng)過上學(xué)期，做事情也比以前有條理多了，雖然這學(xué)期的活動相對于上學(xué)期要少很多，可是依舊不容懈怠，普通話考試的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里發(fā)著消息，期間有很多同學(xué)問我關(guān)于考試不明白的問題，也得耐心的和他們說，直到這次選課，也是有太多同學(xué)問這問那，可是我卻能很得心應(yīng)手的應(yīng)付過來，這比去年要麻煩的多，但卻沒覺得有何不便之處，反而覺得這都是理所當(dāng)然。突然想到一句話，心甘情愿，才能理所當(dāng)然，理所當(dāng)然，才會全力以赴。全力以赴每一秒，這是國護(hù)的誓言，我覺的也同樣適合在工作上，在學(xué)習(xí)上，在生活的種種方面上。
我想，以后會更好，不負(fù)這一年的積累，不負(fù)老師的期望，更不負(fù)自己去年站在講臺上競選時(shí)那一刻的勇敢。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會上闖了一圈，我那個(gè)時(shí)候是想對社會有一定的認(rèn)識，看看做什么樣的人，可以在社會上吃得開，在哪個(gè)行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個(gè)時(shí)候就堅(jiān)定自己一定要上大學(xué)，但我在進(jìn)大學(xué)之前，我希望結(jié)合自身的實(shí)際情況以及社會的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個(gè)清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學(xué)習(xí)更多的知識！
進(jìn)了大學(xué)之后，在大一的學(xué)習(xí)生活中，我秉承世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章的學(xué)習(xí)理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，企業(yè)管理等方面的書籍，并關(guān)注社會上方方面面的生活動態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設(shè)法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認(rèn)為，一個(gè)有實(shí)力，有魄力，有內(nèi)涵的'人物是靠博覽群書，并結(jié)合社會實(shí)踐鍛煉出來的，他應(yīng)該對社會上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學(xué)生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學(xué)習(xí)書本知識并結(jié)合社會生活實(shí)際，反復(fù)地思考并進(jìn)行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會形成自己的學(xué)問和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個(gè)世界上沒有一成不變的道理，事實(shí)上，生活之路往往是彎的，人要學(xué)會圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨(dú)立健全人格的學(xué)生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨(dú)立的思想體系，這點(diǎn)很重要！
數(shù)風(fēng)流人物，還看思想變革！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
我們應(yīng)用化學(xué)0602班是一個(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班集。大一一學(xué)年，不論是同學(xué)個(gè)人還是班集整體都取得了不錯的成績，在專業(yè)三個(gè)班中令人刮目相看。
同時(shí)，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個(gè)學(xué)期下來，英語和計(jì)算機(jī)均100%通過。下學(xué)期有兩人參加英語四級考試，均高出口語線；這個(gè)學(xué)期即將有 人參加計(jì)算機(jī)二級考試。
大一一年里，專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強(qiáng)的專業(yè)課無機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的.負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們掌握了知識。最終，全班所有專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。
另外不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情；平時(shí)，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個(gè)學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會和一次我的讀書時(shí)代特色團(tuán)日，都獲得了不凡的影響�？梢哉f成功地營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
終于，我們的努力獲得了回報(bào)。上學(xué)期末，我們班的平均加權(quán)達(dá)到期78.44，居專業(yè)第一。不能不說振奮人心。當(dāng)然，我們不會就此止步。在未來的三年里，我們應(yīng)化0602班將作為一個(gè)整體、以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因?yàn)槲覍τ谧约旱囊筮^就過得有滋有味，就活得神采飛揚(yáng)！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的'那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事！
在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過渡期，因?yàn)檎n比較少，時(shí)間也比較多，自己還是有一點(diǎn)放松，大一下期，自己也對自己進(jìn)行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實(shí)的！在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時(shí)候總是不能集中注意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習(xí)慣，我會在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！
在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當(dāng)然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時(shí)喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！
在工作上：在大一我加入了一些社團(tuán)，但最后都退出了，只是留在了一個(gè)自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細(xì)節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個(gè)小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路!
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇16
人們都說，過程很慢，結(jié)果很快。真的，進(jìn)入了大二，才知道大一已經(jīng)結(jié)束了！大學(xué)一年雖過去了，但很多往事還歷歷在目�；赝^去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；展望未來，向前邁進(jìn)。
大一過去了，雖然收獲很大，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多的不足。現(xiàn)在我就從學(xué)習(xí)、生活、娛樂和工作這四個(gè)方面做總結(jié)。學(xué)習(xí)上，相對第一個(gè)學(xué)期，成績退步了不少。上學(xué)期剛來到這個(gè)嶄新的校園，雖然對這里的環(huán)境不太熟悉，但那時(shí)熱情飽滿，拼勁十足，在娛樂的時(shí)候也不忘學(xué)習(xí)，上課也幾乎是坐前幾排，不懂的事還經(jīng)常去向師兄師姐討教，因此學(xué)到了不少東西，并很快適應(yīng)了大學(xué)生活。上個(gè)學(xué)期，對校園的環(huán)境慢慢熟悉，但熱情也慢慢減退，人也變得懶惰起來，特別是買了電腦之后，時(shí)間安排不合理，生活節(jié)奏也打亂了，經(jīng)常出現(xiàn)了遲到、上課睡覺、逃課之類的囧事。一個(gè)學(xué)期下來，感覺沒有一天睡眠充足過，墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末，才意識到掛科的嚴(yán)重性，但是已落下了不少課程，所以，我只能更用心去學(xué)，自學(xué)很吃力，每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了，雖說沒有掛科記錄，但技術(shù)方面的東西沒學(xué)到什么，因此，在新學(xué)年，首先給自己定好一個(gè)奮斗的方向，掌握好一門技術(shù)；其次，重新調(diào)整好生活節(jié)奏，安排好作息規(guī)律；最后，上課認(rèn)真聽課，做到不遲到、不逃課，在不掛科的基礎(chǔ)上把英語四級過了。繼續(xù)秉承虛心求學(xué)的美德，多向師兄師姐們、同學(xué)們請教。
生活上，我基本都可以和同學(xué)們友好相處，互助互愛，在班上更是深受同學(xué)們愛戴。宿舍里，我們互相理解和遷就，就像一個(gè)和睦的大家庭，這為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。老師們常說，學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，我一直謹(jǐn)記著這句話，所以，我很認(rèn)真地處理人際關(guān)系，很真誠地和別人交流，并用心聆聽別人的心聲。今后，我也會更多地加強(qiáng)和老師、同學(xué)們的.溝通，讓人際關(guān)系更和諧。
在娛樂方面，給我最多的是籃球，可以說籃球就是我的精神支柱。籃球給了我激情，賦予了我堅(jiān)持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時(shí)候和同學(xué)們一起到籃球場上斗牛，不開心的時(shí)候一個(gè)人在籃球場上揮灑汗水�；@球，讓我懂得了團(tuán)結(jié)、責(zé)任心的重要性，所以，今后我會加強(qiáng)鍛煉自己，更好地完善自我。工作上，過去一年我很好地配合了班干們開展工作，班干們安排下來的工作我也都一一落實(shí)好。新學(xué)期，我做了班干，我會做好每一項(xiàng)分配下來的工作，并調(diào)動起班上同學(xué)們的熱情，做好一個(gè)帶頭的作用吧。
綜上所述，一個(gè)人想要在大學(xué)里學(xué)有所成，必須給自己定好一個(gè)目標(biāo)，然后以一種樂觀的心態(tài)朝著目標(biāo)一步步邁進(jìn)。人最怕沒有激情，激情減退人就開始懶惰起來。新學(xué)年新開始，我會重新定位自己，喚起學(xué)習(xí)的激情，把專業(yè)課學(xué)好，掌握好技能，把自己鍛煉成一個(gè)對社會有用的人才。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇17
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在大一的暑假，特寫此文來來總結(jié)一學(xué)年的感悟。
這一學(xué)年來，在教師的指導(dǎo)下和自己的努力下，各方面取得一定的進(jìn)步。暑假中，在同學(xué)的聚會中，我感到我比其他人相對而言更加成熟，處理事情也更加理智。我知道我有相當(dāng)?shù)牡胤讲怀墒�，許多的地方值得改進(jìn)。與地方大學(xué)的同學(xué)交流有很深的感觸，他們的壓力普遍很大，學(xué)習(xí)上很自由，大學(xué)習(xí)比我們認(rèn)真刻苦，尤其是期末臨近之際。相比而言，我們的學(xué)習(xí)很輕松，上課還有許多睡覺的。我已經(jīng)讀大二了，從中學(xué)生到大學(xué)生，大學(xué)生生活上的重要特征表現(xiàn)在：生活上要自立，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要高度自覺。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，方法，要求上發(fā)生可很大的變化。找到大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的.是培養(yǎng)各種能力。
一、大學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)主動性
大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)不同，其依賴性減少，代之的是以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教育的目的是培養(yǎng)社會有用的人才，基礎(chǔ)與專業(yè)都有涉及，專業(yè)性很強(qiáng)。有一定的寬度和深度。課堂教學(xué)大多是提綱式，教師一般只講難點(diǎn)和重點(diǎn)，甚至教師只講他講的最好的部分，來展開他的課堂。這就與課本的關(guān)系不大，學(xué)生自己得自己花時(shí)間去攻讀，理解，掌握。有許多時(shí)間自習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)的必備本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能按教師的安排，必須充分發(fā)動主觀能動性，自己做主。
二、大學(xué)培養(yǎng)的是專業(yè)和綜合人才
大學(xué)教育具有明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。報(bào)考大學(xué)時(shí)，專業(yè)的選擇就提到了學(xué)生的面前，到大學(xué)，專業(yè)就基本確定了。大學(xué)四年的一個(gè)主旋律就是專業(yè)的學(xué)習(xí)。但隨這社會發(fā)展，對這個(gè)專業(yè)的要求的發(fā)展和變化，知識的不斷不變化和更新，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技的及高度分化，有高度綜合的特征，這時(shí)的專業(yè)性只能是一個(gè)大致的方向。
經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，自己學(xué)到了很多東西，在日常生活上更加獨(dú)立自主，在人際關(guān)系的和諧處理上，在人生理念的深刻理解上都有相當(dāng)大的進(jìn)步。
首先，堅(jiān)持上課是最基本的。大學(xué)是相對自由的，要合理分配自己的時(shí)間。有同學(xué)總是抱怨老師講課不好，學(xué)校的課程安排不合理。其實(shí)，大學(xué)生應(yīng)該走到老師的前面。其次，學(xué)習(xí)貴在理解。不再像中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方式。
自己認(rèn)為有許多不足：
一自己的學(xué)習(xí)動力不足。正是由于自己的迷茫，自己的不知所措，現(xiàn)在的我遠(yuǎn)沒有高中時(shí)代的那種朝九晚五，起早貪黑的勁頭。上課時(shí)總是無精打采，沒有多少精力能用在學(xué)習(xí)上。要知道，想要達(dá)到自己的目標(biāo)，就要努力，就要永遠(yuǎn)干勁十足。深思自己無精打采的原因，每一個(gè)人都喜歡競爭，競爭就是最大的動力，而在這里我卻慢慢的忘掉了競爭，雖然只是對我們很多人來說有活力在慢慢消失，但我相信他們對我的誘惑力卻一絲沒有削減，而且與日俱增。我現(xiàn)在的所作所為只是在外部環(huán)境的迷霧中，暫時(shí)有些迷茫，但我相信很快就會撥開濃霧見日明。
二自己的毅力不夠強(qiáng)。做事從一而終很難，剛開始那幾天自己努力的很，但半途中就會泄氣，就會這毛病那毛病層出不窮�！皯小弊肿铍y除，就是因?yàn)樗攀沟梦液蠡诖笠坏幕膹U。回想著一年，許多時(shí)候自己總是找這樣那樣的接口幫自己開脫，讓自己去偷懶。無論后來自己從事什么職業(yè)，去除懶惰，現(xiàn)在總是特別重要的。
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇18
轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)過去了，我的大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期也落下了帷幕。這短短的半年間我受益匪淺。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)滿懷對大學(xué)生活的憧憬，以為大學(xué)生活會像高中老師說的那樣輕松自在，然而排得滿滿的課程表擊碎了我的幻想，特別對于零基礎(chǔ)外語系的我們來說更是辛苦。為了練習(xí)口語每天六點(diǎn)起床朗讀課文；為了記憶更多的單詞和理解老師講解的知識點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)到宿舍熄燈……
然而大學(xué)的生活又有著意想不到的有趣之處：自由學(xué)習(xí)喜歡的學(xué)科、自由安排課余時(shí)間的樂趣；和同學(xué)、舍友愉快相處，以此了解祖國各地的生活習(xí)俗的樂趣；參加各種活動、在演講比賽中得獎的樂趣……這些都是在高中體會不到的樂趣。
通過這半年的學(xué)習(xí)和生活我也清楚認(rèn)識到了自己的.不足。首先，我不太愛與人交往，學(xué)院、班級舉行的一些活動并不常參見。在未來的大學(xué)生活里，我會努力多參加一些集體活動。其次，期末考試讓我認(rèn)識到身為一名理科生在學(xué)習(xí)文科類學(xué)科時(shí)的不足。我會積極請教同學(xué)，強(qiáng)化文科類課程的學(xué)習(xí)。
總之，過去的半年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。這半年雖然只是我人生這條線上的一小段，但它包含了汗水和收獲，為將來劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。在以后的大學(xué)生活中我要更加地努力，以不愧于高中三年的付出和最初立下的理想！
大一學(xué)習(xí)總結(jié) 篇19
時(shí)間如白駒過隙，匆匆流逝，大一早已宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)西南科技大學(xué)的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的`時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干部共同努力為這個(gè)班級做貢獻(xiàn)。
我深切體會到當(dāng)一個(gè)班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。
【大一學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
大一學(xué)習(xí)總結(jié)07-11
大一學(xué)習(xí)總結(jié)09-02
大一學(xué)習(xí)總結(jié)10-25
大一學(xué)習(xí)總結(jié)07-27
大一學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)總結(jié)07-19
大一學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)08-29
大一學(xué)習(xí)總結(jié)與計(jì)劃01-09
大一學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)11-16