教師學習培訓總結集錦[3篇]

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的教師學習培訓總結，希望能夠幫助到大家。

教師學習培訓總結1

　　短短兩天的教師學習培訓活動圓滿結束了。雖然這次活動已離我們而去，但留在每個人心中的回憶卻是刻骨銘心的。

　　通過這次的培訓活動，讓我們更加深入了解公司管理制度、教學管理、教師業(yè)務知識學習、教師如何備課和講課等。印象最深刻的是吳總為我們講解的關于教師、學生、家長三者之間的關系處理問題。在這之前我一直認為憑著自己幾年的教學經驗，與學生、家長的溝通是沒有問題的。但在吳總講話后，我才發(fā)現自己與學生、與家長的溝通存在很多的問題，比如說不注意說話的方式與技巧、說話時心態(tài)沒有擺正等。作為教師，不僅僅只是做好一名教師，單純的為學生傳授知識，更重要的是要成為學生的朋友，將愛心、責任心、細心與耐心傾注在學生身上，讓學生感受到愛與溫暖。會議過程中有一個情景模擬環(huán)節(jié)，也是為了提高我們的口語表達及溝通能力，培養(yǎng)我們的隨機應變能力。通過這個環(huán)節(jié)，相信每位老師都從中明白了很多的道理，也為以后輔導學生學習做了更充分的準備工作。帶著這樣的.信心與勇氣，我想每個人都會憧憬著今后的教學工作會越做越好，與家長、與學生之間的關系會越來越融洽。

　　另外，雖然天氣寒冷，但是嚴寒的天氣卻抵擋不住我們的熱情，因為大家的心里都溫暖無比。在劉校長的帶領下，所有可愛的同事們都團結一致，當看到同事上臺講課時，比自己講課還緊張，每個人都在相互配合、相互幫助。雖然大家才認識不到一個月，卻像是相親相愛的一家人一樣。

　　總之，關于這次的培訓體會，想說的還有很多。但是，總結起來我只能說自己受益匪淺，收獲了更多的教學經驗，收獲了團結一致的溫暖，收獲了成功的喜悅。

　　市府校區(qū)教師：xxx

　　x月x日

教師學習培訓總結2

　　從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨我自己一個男教師。這樣看來未來小學新教師即將出現一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

　　本次培訓的時間雖然很短但是，內容十分豐富，形式也多種多樣，其中老教師的言傳身教更是應我們現階段之需，甚至可以直接拿過來用的，對我的幫助很大。培訓的內容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學生的心里教育(通過實際案例更是生動形象)、班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現如下幾點：

　　一、經過此次培訓對老師這個職業(yè)有了更清楚的認識。

　　在本次培訓中，聽了老教師的自己成長歷程，特別是自己在這幾年的感悟后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。第四，教師是父母�！皭圩约旱暮⒆邮侨�，愛別人的`孩子是神�！倍�作為一名新教師更要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等，作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心里品質。與此同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經常開導，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。

　　二、經過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

　　本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境，人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。

　　最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服，在生活上更應該幸�？鞓�。

教師學習培訓總結3

　　短短的三天就這樣匆匆地過去了�；仡櫲�天自己的學習培訓生活，感受收獲幾許。幾位專家的名子現在還記憶猶新。從專家們對新課程理念的解讀中，我深深地體會到“與君一席談勝讀十年書”是種什么感覺�，F就把這三天來聽專家、教師的課和通過這次培訓對新課程自己的一些想法和觀點總結如下。

　　一、以人為本的新教育教學觀。

　　我是工作在農村一線的老師，對新課程改革的理念和思想只限于書本理論，同時多年來農村舊有的教育教學觀念不同程度的影響著像我這樣一線的年輕老師。我在彷徨和摸索。從聽了專家和教師的課后使我樹立了正確的新課程教育教學觀念。“為了一切孩子”和“為了孩子一切”兩句話使我知道當下的教育要更多注重“以人為本”這一理念。以前對學生我總是一味的口頭教育他們，讓他們應該做什么？不該做什么？但效果都很不理想。對一些學習上有困難的學生，沒有能仔細的研究他們，常常是批評，既而不管不問�，F在我知道這些做法其實是不妥當的，我沒有能注意到學生的全面發(fā)展這一教育理念。當我回憶自己以前的教學時，發(fā)現很多學生雖然學習上有一定的困難，但生活和其他方面卻非常優(yōu)秀。即使對個別“好學生”我往往也不能做到讓其全面發(fā)展，用分數來衡量一位學生，用分數來作為評價學生的全部。

　　培訓學習使我改變了以前片面的教育教學觀，對我今后工作這無疑是一個大促進。

　　二、切合實際的教育研究觀。

　　以前除了每學期寫一篇論文一篇總結外幾乎沒有什么教育教學研究。自己也覺得一個小學教師不可能做出什么研究。從聽了北京師范大學一位教授的課后，對我觸動很大，從她的講學中我了解到原來小學教師就是農村一線的小學教師也能做適合自己的教學研究，并能把研究做好。她讓我們不要去追求什么過深的理論，只要緊緊抓住老師和學生之間發(fā)生的點點滴滴，并把它記錄下來就是很好的研究。

　　聽了這位教授的話，我想到前些年我寫論文那真叫失敗，那時的論文大多數是理論性的文字，沒有生活中的內容，現在想來是多么的`缺少生活。我想以后我會少寫不寫這樣的xx，多寫一些與學生之間發(fā)生的有趣的事，把研究的方式方法作一個大改革。

　　學習培訓帶給我的變化是巨大的，對我的影響也是深刻的，他不僅會影響我現在，也會影響到我的將來。他不僅讓我改變了以前的教育觀，也改變了我的教學觀、研究觀�？傊�，三天的培訓學習我只覺有四個字：滿載而歸。

【教師學習培訓總結】相關文章：

教師培訓學習總結07-07

教師學習培訓總結11-29

教師學習培訓總結11-17

教師培訓學習總結11-13

教師培訓學習總結06-30

教師學習培訓總結范文04-20

教師跟班學習培訓總結11-15

暑期教師培訓學習總結01-01

教師技能培訓學習總結06-02

教師培訓學習總結范文06-08