個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文集錦
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文集錦,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文集錦1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼來(lái)政院學(xué)習(xí)已四個(gè)月了。四個(gè)月來(lái),我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《政工寫作學(xué)》這門課,通過(guò)學(xué)習(xí),拓寬了自己的寫作思路,提高了政工寫作技能,在較短的時(shí)間內(nèi),我的寫作水平達(dá)到了“普及型”標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的簿弱壞節(jié),F(xiàn)將這段時(shí)間學(xué)習(xí)《政工寫作學(xué)》情況總結(jié)如下。
一、主要收獲
1、掌握了政工寫作的基本理論、來(lái)院學(xué)習(xí)之前,自己雖然在政工崗位上干了一段時(shí)間,但對(duì)于政工寫作方面的一些基本理論知識(shí),知之甚少,了解的也只是一些模糊概念,工作中常常有種摸著石頭過(guò)河的感覺(jué)。培訓(xùn)后,我對(duì)政工寫作的一些特點(diǎn)、分類和必須堅(jiān)持的一些原則,以及怎樣攝取材料,怎樣剪裁材料,怎樣提煉觀點(diǎn),怎樣使觀點(diǎn)和材料的最佳組合等等一些基礎(chǔ)性知識(shí),進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,通過(guò)教員講解,掌握了政工寫作的基本理論。
2、熟悉了政工常用文體基本格式和寫作方法。我來(lái)自直屬單位,對(duì)連隊(duì)一般性的常用文書接觸比較多,但寫作實(shí)踐少,對(duì)一些常用文體的寫作只了解一些皮毛。來(lái)校后,在學(xué)習(xí)《政工寫作學(xué)》時(shí),做到課前用心預(yù)習(xí),上課充分利用45分鐘認(rèn)真聽(tīng)講,作好筆記,課后按時(shí)完成寫作練習(xí)。同時(shí),課余時(shí)間虛心向?qū)懽魉捷^高的同志請(qǐng)教,自己給自己壓擔(dān)子加任務(wù),做到每學(xué)習(xí)一種文體,練一種文體,會(huì)一種文體。四個(gè)多月來(lái),我共練習(xí)寫了各類政工文章21篇,使自己在短時(shí)間內(nèi)掌握了政工計(jì)劃、總結(jié)、講話稿、常用公文的寫作模式、方法和技巧,寫作水平達(dá)到教員所要求的“普及型”水平。
3、培養(yǎng)了學(xué)習(xí)情趣。來(lái)政院學(xué)習(xí)之前,由于種種原因,自己在單位對(duì)自學(xué)重視不夠,總感到需要寫的東西不多,沒(méi)有一種緊迫感和壓力感,主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高,興趣不濃。這次重返校園,在教員的引導(dǎo)和同學(xué)們的影響下,使我深深感到自己的知識(shí)“底氣”不足。環(huán)境催我?jiàn)^進(jìn),通過(guò)努力,尤其是我寫的文章得到寫作教員的充分肯定,大大激發(fā)了我的寫作熱情,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)情趣,使自己由原來(lái)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的“我要學(xué)”。
二、存在的問(wèn)題
1、自身知識(shí)儲(chǔ)備不夠。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我雖然掌握了一些常用文體的基本寫作方法和技能,可是每次在教員布置作業(yè)后,自己真正按所學(xué)文體格式“照葫蘆畫瓢”時(shí),總感到腦袋空空,寫上兩三句話,就沒(méi)話可寫了。究其原因,就是由于自己平時(shí)不注重知識(shí)和思想的積累,“底氣”不足,因而出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的局面。
2、學(xué)習(xí)中存在畏難情緒。由于自己寫作基礎(chǔ)差,知識(shí)積累少。時(shí)常在教員布置作業(yè)時(shí),篇幅短的,感覺(jué)還可以承受,一旦篇幅較長(zhǎng),思想壓力就比較大,總有一種難以應(yīng)付的感覺(jué),往往是絞盡腦汁也拿不出像樣的東西,有時(shí)不免有種畏難情緒,缺乏一種知難而上的精神。
三、今后努力方向
1、多讀。利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)比較集中的有利條件,多讀書,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一是多讀一些理論書籍,不斷提高自己的理論層次;二是多閱讀一些政工研究文章和政工信息材料,學(xué)習(xí)別人的寫作方法和觀點(diǎn)提煉,掌握一些政工信息;三是多讀一些有利于提高自己寫作能力的.書籍,不斷拓寬自己的知識(shí)面。
2、多思。政工寫作水平的提高還不能滿足于“照葫蘆畫瓢”,要切實(shí)提高政工寫作水平,必須使自己養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,找出政工寫作的規(guī)律性東西,形成自己的寫作特色。
3、多寫。要真正提高的寫作水平,關(guān)鍵的一點(diǎn)還得多寫。我要充分利用在校僅有的時(shí)間,盡最大努力完成教員布置的每一篇作業(yè),虛心向教員和同學(xué)請(qǐng)教,找出自己存在的不足。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文集錦2
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,將要跨過(guò)大學(xué)的門檻邁向社會(huì),回首三年來(lái)在大學(xué)校園和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多。
XX年9月,我懷著一絲失落和一份埋藏心底的希望辦理了XXX學(xué)院的入學(xué)手續(xù),開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。在接下來(lái)的幾年中,我在學(xué)校與老師的幫助下不斷的充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間萬(wàn)物并不完美但是我希望自己能夠具有追求完美的精神。
大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)上,我注意運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,注重獨(dú)立思考。老師總是說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”,“漁”才是我們多年來(lái)學(xué)習(xí)所要獲得的重要技能。具有分析問(wèn)題的能力,能夠找到解決問(wèn)題的方法,這才是教育的真正目的。堅(jiān)持獨(dú)立思考、完善學(xué)習(xí)方法也是我這三年來(lái)最重要的收獲之一,使我能夠不斷地取得更好的成績(jī)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)我也走過(guò)很多彎路,正是這學(xué)經(jīng)歷使我我深深的體會(huì)到了古人所說(shuō)的“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!钡纳羁毯x。
在大學(xué)的這三年時(shí)間里我過(guò)的非常的充實(shí),不僅參加了學(xué)校社團(tuán)、做奧運(yùn)志愿者、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。三年如一日,同學(xué)們每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沁進(jìn)了我的心里。
在學(xué)習(xí)之余,我也很喜歡學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的.知識(shí)。有句話叫“知識(shí)就像大!,我覺(jué)得這句話已經(jīng)過(guò)時(shí)了。在我看來(lái),知識(shí)就像空氣,生活才像海洋。我們每天都在生活的海洋里拼搏,你要想保持浮在海面上就離不了空氣。在大學(xué)的選修課上我學(xué)習(xí)了很多經(jīng)濟(jì)與文化方面的知識(shí)。我還在網(wǎng)絡(luò)上找到了很多其他大學(xué)、其他專業(yè)的教學(xué)視頻,通過(guò)對(duì)這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)、思維方式也逐漸趨于成熟。對(duì)問(wèn)題的思索不再局限與自己?jiǎn)我坏慕嵌扰c深度,學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。
“謀事在人,成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,沒(méi)有人能讓未來(lái)按照預(yù)想的去發(fā)展,但是我們可以把握自己。總結(jié)大學(xué)生活,最重要的還是學(xué)會(huì)與同學(xué)相處。大學(xué)中的同學(xué)來(lái)自天南海北,各有各的生活習(xí)慣,各有各的風(fēng)俗傳統(tǒng),在大學(xué)生活的我們?cè)搶W(xué)會(huì)的不只是包容,更應(yīng)該是學(xué)會(huì)尊重。尊重相異見(jiàn)解、尊重別人的風(fēng)俗習(xí)慣、尊重不同的價(jià)值觀人生觀,總之要學(xué)會(huì)尊重差異。
在大學(xué)的幾年時(shí)間,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、自我尊重
一般說(shuō)來(lái),這是容易理解的,但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都認(rèn)真實(shí)施。自我尊重,不只是內(nèi)心的自我承認(rèn),自我肯定。對(duì)外也要注意自己的形象,努力讓別人看到一個(gè)整潔、親切、溫和的自己,在尊重別人的同時(shí)也是一種自我尊重。
2、堅(jiān)持正直
的確,這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方,尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做事情的時(shí)候。但是我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不如意就抱怨,更不應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就產(chǎn)生仇視心理。有句話叫做:“你可以不誠(chéng)實(shí),但是不可以不保持正直”。說(shuō)的不完全正確,但是也有一定的道理。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì),但是一味的誠(chéng)實(shí)在復(fù)雜的環(huán)境下可能演變成愚昧。但是,無(wú)論在我們處事還是生活中,正直都是必須永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會(huì)需要合作,合作的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì),忽視別人很多時(shí)候就等同于忽略了自己。老子說(shuō)過(guò)“圣人退其身而身先,外其身而身存!边@在不能不說(shuō)是一種非常實(shí)用的中國(guó)智慧。為了團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn)而暫時(shí)退一步不僅有助與團(tuán)隊(duì)利益的實(shí)現(xiàn),同時(shí)也是為人處事的應(yīng)有之道。在生活中無(wú)論是和諧的寢室環(huán)境還是復(fù)雜的社交圈都需要你不斷的付出,隨時(shí)隨地的為別人著想。
4、適應(yīng)環(huán)境
這是我們這一代大學(xué)生最需要的基本能力,F(xiàn)在社會(huì),是一個(gè)飛速變化的社會(huì),一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。然而,很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),整天抱怨,做一些消極的事情,白白浪費(fèi)了自己寶貴的青春。我們既然生在這個(gè)時(shí)代就應(yīng)該要有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),坦誠(chéng)接受現(xiàn)實(shí),勇敢改變現(xiàn)實(shí)的精神。當(dāng)我們剛剛走上社會(huì),我們和一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷的打工者一樣,都是出賣勞動(dòng)力。很多方面我們甚至都趕不上他們,這時(shí)就需要我們放下自己固有的偏見(jiàn),踏踏實(shí)實(shí)工作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起,通過(guò)自己的實(shí)力展現(xiàn)自己價(jià)值,這樣才能真正體現(xiàn)我們所受過(guò)教育的價(jià)值。
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在學(xué)習(xí)中,同時(shí)我們遇到了一些難題,希望學(xué)校在今后的中能予以提高、改善。
一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間。
可以說(shuō),國(guó)際高級(jí)管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然,參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng),但是由于課程多、時(shí)間緊、任務(wù)重,無(wú)形給學(xué)員的知識(shí)消化帶來(lái)了一定難度。
二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。
由于參加高級(jí)工商管理的學(xué)員來(lái)自全省各地,統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)間的面授,無(wú)可非議,但是來(lái)自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員,身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾,是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難,我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來(lái)實(shí)施,這樣既可以解決學(xué)員赴杭來(lái)去匆匆的“趕集”之難,又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際。
國(guó)際高級(jí)工商管理的課程,選用的是香港的教材。由于香港與大陸的.文化差異,有些教材、作業(yè)題的詞語(yǔ)在閱讀上難以理解,無(wú)形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的難度。我認(rèn)為,應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編,更有利于學(xué)員的理解與消化。
四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。
學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)展研討會(huì)、主題班會(huì)的形式,不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流,加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼,提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文集錦4
光陰似箭,日月如梭;貞涍^(guò)去種種,我總結(jié)一下我這個(gè)學(xué)期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)上;比起上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,這個(gè)學(xué)期沒(méi)有那時(shí)的相對(duì)輕松,因?yàn)槲覀冮_(kāi)了有關(guān)專業(yè)知識(shí)課程。如;解剖、營(yíng)養(yǎng)、剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得有些吃力、甚至有些聽(tīng)不懂。但是時(shí)間長(zhǎng)啦適應(yīng)了老師的獎(jiǎng)開(kāi)放式也就習(xí)慣了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時(shí)在雙休日閱讀課外書,或讀一些有關(guān)的書。將中的知識(shí)記下來(lái)。從而提高自己的知識(shí)面,拓寬自己的思考角度。在學(xué)習(xí)上有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是態(tài)度,只有有好的態(tài)度才能決定好的`成敗。還有一點(diǎn)我參加啦“興牧杯”知識(shí)競(jìng)賽,既鍛煉了自己,又使自己的專業(yè)知識(shí)有所提高,雖說(shuō)最后的結(jié)果不是很理想,但我覺(jué)得也是受益匪淺。
二、生活上;和同學(xué)們和睦相處,建立好的同學(xué)關(guān)系,互幫互愛(ài),形成獨(dú)立的自理自立的良好品德。宿舍是個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家相互理解、遷就,只有這樣才能和好相處,為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。
三、娛樂(lè)上除了課上跟著老師學(xué)習(xí)輪滑課下還和同學(xué)去操場(chǎng)、廣場(chǎng)去練習(xí)花樣輪滑,雖然滑的不好,但自我認(rèn)為有了很大的提高,從中找到了其中的樂(lè)趣。有時(shí)在空閑時(shí)間還玩一些羽毛球,跑步等。俗話說(shuō)’身體是革命的本錢‘只有一個(gè)好的身體,才能使自己更健康。所以在學(xué)習(xí)中,也要做到勞逸結(jié)合。
綜合上述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。大學(xué)生活是寶貴的,我要珍惜剩下的讀書機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更加美好的大學(xué)生活色彩。
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