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應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-03-24 07:32:30 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編整理的關(guān)于應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)總結(jié)

  經(jīng)過一學(xué)期的應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí),我了解并掌握了更多的寫作文體、方式、技巧。在老師的悉心傳授下,本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)接近了尾聲,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)的最初階段、認(rèn)識(shí)文體

  初學(xué)時(shí),我翻看目錄,看到好多關(guān)于公務(wù)文書、專業(yè)應(yīng)用文書的未曾涉及過的領(lǐng)域的知識(shí)面,這些文體在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中和以后的工作中實(shí)用性極強(qiáng)。因此加大了此學(xué)期我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的決心

  二、學(xué)習(xí)的初始階段、學(xué)習(xí)格式

  課堂上老師耐心為我們講述了如何寫通知、請(qǐng)示、計(jì)劃……文體,我覺得很有趣,我設(shè)身處地的設(shè)想自己在情境之中,然后對(duì)上級(jí)寫請(qǐng)示。又或者自己為了管理犯錯(cuò)誤的下屬如何言語得體的寫一篇通報(bào)。這樣我增加了學(xué)習(xí)興趣學(xué)得更快了。

  三、學(xué)習(xí)的持續(xù)階段、熟練掌握

  應(yīng)用文不同于我們以往學(xué)習(xí)的議論文,需要論點(diǎn)、論據(jù)、論證。不同于我們以往學(xué)習(xí)的散文,要注意辭藻的華美。應(yīng)用文具有真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性……不能浮夸的寫不能漫無目的的寫,因?yàn)楹芏鄳?yīng)用文都是關(guān)乎于民生問題,公司規(guī)劃問題。因此必須嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。我是一個(gè)有些感性的人以前喜歡詩歌和散文,這次學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作必須拋開感性理性、謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅的去對(duì)待。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),寫一些請(qǐng)示、批復(fù)、策劃。我有了很大的進(jìn)步,鍛煉了左腦。社團(tuán)要求我寫一些活動(dòng)策劃、活動(dòng)總結(jié)我也更加信手拈來、如魚得水。為我以后在工作中或者如果我的入黨申請(qǐng)能有幸通過,我將來在黨小組中寫一些匯報(bào),總結(jié)也會(huì)更流暢、出色。

  無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活、還是將來的求職工作,應(yīng)用文都是最必不可少的。因此我感謝老師使我學(xué)到了這么多可以在生活中應(yīng)用的東西。

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