- 相關(guān)推薦
大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿1
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,作為一名班委來說,有著很多感慨。將是大二的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo),在班級工作和與同學(xué)們相處之間,也顯得更加成熟,想問題也更加全面。在上一個年中,我們政務(wù)學(xué)院10行本班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心,很快樂。作為副班長,我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一年的工作,找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通,力爭得到更好的改善。一名班委,應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己的職責(zé),這是做好工作的前提。副班長的職責(zé)是:
1、作好班級一周小結(jié)、一月匯報和學(xué)期工作總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律狀況,一旦出現(xiàn)問題,及時匯報。
3、負(fù)責(zé)出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的工作。
6、協(xié)助班主任抓后進(jìn)生的幫教工作。
7、檢查督促其他委員的工作(學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等)
在這年的工作過程中,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),積極配合輔導(dǎo)員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。
但是,在大一一年的工作中,我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯?/p>
1、同學(xué)們積極參與文體活動,有公假的同學(xué)很多,導(dǎo)致有個別同學(xué)渾水摸魚,不去早讀晚修,導(dǎo)致有一段時間班級考勤有點差,不過經(jīng)過我和另外一個副班跟同學(xué)們的.溝通后,情況有所好轉(zhuǎn);
2、有些課程任課老師對于考勤沒有捉得那么嚴(yán),一些同學(xué)就鉆小空子,不來上課;
3、早讀問題,可能大家以前都以為大學(xué)不用早讀晚修了吧,不重視早讀,讀書讀得很少聲,或者不讀,甚至睡覺。
在新的一年里,我們會去掉工作中的不足,對班委的工作進(jìn)行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用,完成每個班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。
針對以上問題,在接下來的日子里,我們班委會跟住這些問題,對癥下藥。
1、不允許渾水摸魚的情況存在,若有發(fā)現(xiàn),先做思想工作,不行的話就交給輔導(dǎo)員處理;
2、即使老師不考勤,副班每節(jié)課都要做好考勤工作;
3、有班委帶頭,大聲讀書,督促舍長早上叫醒舍員,避免遲到。
當(dāng)成長的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡,我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香,一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長,我會努力提高自己的能力,豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足,作好與大家的溝通,配合班長的工作,監(jiān)督其它班委的工作,盡我所能把我們的班級建設(shè)的更好!
大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿2
我于20xx年6月14日—6月18日參加了x20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,通過課上認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、及時完成課后思考題,并在課后及時下載講師的講義再學(xué)習(xí)等形式,完滿的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。通過本次學(xué)習(xí),受益匪淺,對溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解,在與人溝通方面,對自己有了很大的提升,感悟到了一些平時忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實際工作當(dāng)中及時更新知識、更新觀念,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,將學(xué)習(xí)日;⑸罨,同時提高專業(yè)工作水平,拓展了工作思路,增強(qiáng)了解決實際問題的能力,更好得發(fā)揚延長石油“埋頭苦干,開拓創(chuàng)新”精神,為企業(yè)的穩(wěn)步提升貢獻(xiàn)力量。
一、明確了溝通與協(xié)調(diào)的涵義
溝通,另一個層面的意思就是人際關(guān)系。現(xiàn)實生活工作中,我們經(jīng)常要和上級、下屬以及同事交流,還要與其他形形色色的人交往,這些都需要建立人際關(guān)系,都需要做好溝通與交流。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石。溝通于行,交流于心,如果生活中沒有溝通,就沒有快樂;工作中沒有溝通,就沒有樂趣;事業(yè)中沒有溝通,就沒有成功。因此,重視溝通、學(xué)會溝通,是必須的。從管理學(xué)的角度講,溝通就是指在組織中,各部門之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、觀點、情感和交流情報、信息、意見,以期達(dá)到相互了解、支持與合作,從而實現(xiàn)組織和諧有序運轉(zhuǎn)的一種管理行為或過程。協(xié)調(diào),從哲學(xué)意義上看是指事物存在的一種和諧有序的平衡狀態(tài)。行政協(xié)調(diào)是指行政主體運用各種方法,協(xié)商、調(diào)整行政系統(tǒng)內(nèi)部各組織之間、人員之間、行政組織系統(tǒng)與其外部環(huán)境之間關(guān)系,使之分工協(xié)作,互相配合,和諧有序地完成行政目標(biāo)的行為。由此我們可以將溝通協(xié)調(diào)能力定義為:通過傳遞思想、觀點、情感和交流情報、信息、意見,來協(xié)商、調(diào)整他人的活動,從而建立良好的協(xié)作關(guān)系,使之相互配合,和諧有序地完成目標(biāo)的技巧和才能。個人在進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)的過程中,包括兩個基本的環(huán)節(jié):首先,個人通過各種文件、報告、會議、電話、電視、傳真、電子網(wǎng)絡(luò)等媒介和方式,來收集、傳遞和交流信息,從而促使組織、部門、人員之間的了解;其次,在了解的基礎(chǔ)上,個人要努力構(gòu)建組織、部門、人員之間分工合作、彼此配合、協(xié)同一致的和諧關(guān)系,實現(xiàn)共同目標(biāo)。所以,個人的溝通協(xié)調(diào)能力,包括溝通和協(xié)調(diào)兩種能力,溝通能力表現(xiàn)為與誰交流、交流什么、如何交流;而協(xié)調(diào)能力則在交流的基礎(chǔ)上表現(xiàn)為如何調(diào)整交流各方面的利益和關(guān)系,使之分工協(xié)作,互相配合,和諧有序地完成行政目標(biāo)。
二、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性
通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用,讓我認(rèn)識到溝通是人與人相互之間傳遞,交流各種信息、觀念、思想、感情,以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下,調(diào)整和改善組織之間,工作之間,人際之間的關(guān)系,促使各種活動趨向同步化與和諧化,以實現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。通過學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進(jìn)和提高的地方,特別是溝通協(xié)調(diào)方面仍存在不足,如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認(rèn)識和理解不甚相同,采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同,這些特色和方法不是無字天書,而是大家工作經(jīng)驗的積累、溝通細(xì)節(jié)的把握、溝通知識的積淀,通過學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)和提高的。
三、學(xué)習(xí)了溝通與協(xié)調(diào)的技巧
溝通與協(xié)調(diào)的前提必須明白自己的角色。說到角色時要注意三個問題,一個是不同的角色,溝通與協(xié)調(diào)的方式和內(nèi)容不一樣,二是不同的角色,對事情的要求不一樣。三是不同的角色,看待事情的角度不一樣。先說溝通方式和溝通內(nèi)容。在工作上,我們是上司和下屬的關(guān)系,我們溝通與協(xié)調(diào)的方式是開會,談話,內(nèi)容是關(guān)于怎么做好工作。在生活上,我們是朋友,我們溝通與協(xié)調(diào)的方式也許是吃飯喝酒或其它的,內(nèi)容是生活中互相的關(guān)心。第二,對于上司,你的能力比下屬強(qiáng),一些事對你來說也許很容易就可以做到。但對于下屬來說卻是竭盡全力才做到的。上司不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。第三,上級所做的對下級有什么好處?員工不是來為你實現(xiàn)你的夢想的,員工是帶著自己的夢想來的。
四、總結(jié)了和人溝通與協(xié)調(diào)的方法
首先,溝通者要抱著虛心的精神,不要妄自尊大。連孔夫子這樣的圣人都說了:“三人行必有我?guī)。”何況我們都是凡夫俗子,就溝通的某個議題來看,從不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方,不要有膨脹心理,應(yīng)該認(rèn)真傾聽別人觀點,營造良好的的溝通環(huán)境,不要拒人于千里之外,更不可藐視任何人。其次,溝通要把生活與工作分開。很多人經(jīng)常把工作上的事和生活中的事混為一壇,常常因為與某人有著相似的性格或愛好,在生活中很對胃,就把在生活中的好感移植到工作中。這也是溝通中最難做到的一點。溝通要分清楚溝通的場合、溝通的內(nèi)容、溝通的成績。
管理與溝通是相輔相成的`!管理要求執(zhí)行力好,提倡的是力的文化,而溝通要求請道理,灌輸思想,這是仁的文化。如果處理不好,把管理與溝通看成是對立的,那么倆件事都做不好。最高的境界就是以力假仁,也就是嚴(yán)格執(zhí)行某些決定前先溝通好。通過這次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我開闊了視野,拓寬了思維,為今后更好地工作儲備了知識。進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng),強(qiáng)化了理論素質(zhì),更重要的是發(fā)覺了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點和不足,隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),綜合國力競爭的日趨激烈,社會對人才的需求越來越強(qiáng)烈,對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次溝通與協(xié)調(diào)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更加清醒的認(rèn)識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,我必須要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),逐步發(fā)現(xiàn)自己,提升自己,發(fā)展自己,在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng),為企業(yè)的更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿3
在思想方面,首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次,對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向,開始思考人生。
積極申請加入中國共產(chǎn)黨,參加系里面的黨課學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正。很榮幸也在大一下學(xué)期成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。
在學(xué)習(xí)上,通過各科老師的辛勤教授與自己的努力,認(rèn)真完成了大學(xué)一年級所學(xué)的課程與作業(yè),并在期末沖刺考試中獲得較好的成績。同時,對所學(xué)的專業(yè)與理論知識有了逐步的認(rèn)識與理解,提高了專業(yè)知識和實踐運用,也逐步培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的動力和興趣。
在生活上,大一的收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的'學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
在工作上,出于自身的愛好與特長,參加了院校的學(xué)生會,豐富自己的大學(xué)生活。
同時,逐步適應(yīng)了大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。尊師重教,與同學(xué)們,舍友能友好相處,真正融入到新的環(huán)境和集體之中。思路決定出路,思想有了轉(zhuǎn)變,行動跟上了步伐,為完成學(xué)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
【大學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)演講稿】相關(guān)文章:
大學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)06-14
大學(xué)生的學(xué)習(xí)個人總結(jié)07-26
大學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)(合集)06-21
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)個人總結(jié)11-30
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)08-31
大學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文03-24
大學(xué)生學(xué)習(xí)個人總結(jié)范文06-07
大學(xué)生學(xué)習(xí)個人自我總結(jié)03-07