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學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-19 03:51:01 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)2篇

  篇一:學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)小結(jié)

  為廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,根據(jù)上級(jí)組織要求,今年“六一”期間,我校認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng),現(xiàn)就活動(dòng)作此小結(jié)。

學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)總結(jié)2篇

  一、及時(shí)安排,廣泛動(dòng)員。

  為使活動(dòng)得到時(shí)間保障,接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后,我校立即對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,并在5月30日的學(xué)校美德少年表彰會(huì)上,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員,確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。

  二、認(rèn)真組織開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。

  活動(dòng)期間,我校充分利用信息技術(shù)課,組織中高年級(jí)學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。全校中高年級(jí)學(xué)生積極參與了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng),低年級(jí)學(xué)生也在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下,利用家庭電腦進(jìn)行了簽名寄語(yǔ)及投票活動(dòng)。

  三、多形式引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做美德少年。

  在活動(dòng)中,我們以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)投票活動(dòng)為抓手,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡,充分利用國(guó)旗下講話(huà)、主題隊(duì)會(huì)等契機(jī),宣傳美德少年事跡和弘揚(yáng)雷鋒精神,使學(xué)生們了解中華美德,感受中華文明,表達(dá)對(duì)美德少年的敬仰之情和爭(zhēng)做美德少年的決心,引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊,從日常生活做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)有道德的'人。

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播,并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根,為建設(shè)和諧文明校園起

  到了積極的推動(dòng)作用,使學(xué)生真切地體會(huì)到學(xué)習(xí)中華美德要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣息。

  篇二:學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做美德少年總結(jié)

  為常態(tài)化開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),選樹(shù)一批未成年人身邊的道德標(biāo)桿,鼓勵(lì)更多的未成年人自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好品格,按照中、省、市安排部署,根據(jù)縣文明辦2015、14號(hào)文件精神,我校認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做和評(píng)選“美德少年”的系列教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),大力宣傳了學(xué)校美德少年事跡,為未成年人樹(shù)立身邊榜樣,引導(dǎo)未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣,F(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置制定了可行有效的.方案,專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德,爭(zhēng)做品德高尚的人的濃濃氛圍之中。

  二、強(qiáng)化宣傳,形成氛圍

  (1)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教師大會(huì)、年級(jí)組、教研組會(huì)議對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行了安排布置。在周一的升旗儀式上宣讀了《學(xué)習(xí)爭(zhēng)做評(píng)選美德少年活動(dòng)方案》,學(xué)生代表向全體同學(xué)發(fā)出倡議,

  同學(xué)們面對(duì)國(guó)旗發(fā)出“堅(jiān)定跟黨走、立志報(bào)祖國(guó)、爭(zhēng)做美德少年”錚錚宣誓。

  (2)發(fā)出了致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,讓家長(zhǎng)知曉“美德少年”活動(dòng)評(píng)選內(nèi)容,教育子女成為美德少年做了總動(dòng)員。

 。3)利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳載體,宣傳“美德少年”的故事,全校師生人人知道“美德少年”先進(jìn)事跡

  三、形式新穎,內(nèi)容豐富

  (1)全校各班分別都舉行了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”主題班會(huì)。

 。2)全校各班出了“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”專(zhuān)題黑板報(bào)、部分班級(jí)還辦了專(zhuān)題手抄報(bào)。

 。3)組織一場(chǎng)“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。

 。4)開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)、主題團(tuán)日、報(bào)告會(huì)、討論會(huì)等多種形式主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年、團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好精神品質(zhì)。

  (5)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇活動(dòng)心得體會(huì),談?wù)勛约旱膮⒓印懊赖律倌辍被顒?dòng)收獲,表達(dá)自己的敬意和學(xué)習(xí)的愿望。與美德少年進(jìn)行心靈的交流,讓美德少年的榜樣力量指引自己前進(jìn)的道路。

 。6)班上、年級(jí)、學(xué)校評(píng)選出一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)共60名美德少年,成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  四、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

  通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做和評(píng)選美德少年”活動(dòng),大大加強(qiáng)了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播,并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根,同時(shí)使學(xué)生踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。

  本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。

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