外出學習的總結(jié)范文
在學校的支持下,有幸前往成都進行互聯(lián)網(wǎng)與教育的學習,這真是一次難忘的學習,收獲良多。
認識了一位華師的教授――焦建利,真是一位很有人格魅力的教授。他愛生活,每到一個地方都會抽時間徒步;他愛學習,許多新科技、國內(nèi)外的各類app他都有所涉獵。一個上午,我們收獲了教育教學的、生活的'、娛樂的各種手機軟件,豐富了生活也打開了教育教學新方式的按鈕讓教育更有趣!
眾多的app介紹中讓我印象最深的是kahoot!它是一款基于游戲的數(shù)字化平臺,一款制作測驗卷,問卷,創(chuàng)設(shè)討論的軟件。老師在教師端設(shè)計試卷,學生在平板或者手機完成練習,限時、背景音樂、實時進行答案統(tǒng)計、排名,老師帶著我們一起玩這個軟件,興奮有趣,還有老師將該軟件應(yīng)用于課堂,孩子可喜歡啦!我想回去我也要讓同學們試試,在游戲中檢測孩子的掌握程度。
還有一個有趣的東西叫AutoRap,對著這款軟件說話,它會自動將你說的話陪上音樂成為一首歌!我當場就興奮起來!前些天上古詩,和孩子們說古詩以前是吟唱的都是一首首飽含深情的歌曲,可以曲譜流失了,只剩下這些詩歌的文字。這下子可好啦!每位孩子都可以創(chuàng)造獨特的詩歌吟唱,詩歌教學肯定會因為這個軟件更加有趣,孩子們再也不怕背詩歌了,我想變成音樂的詩文一定能讓孩子們學得快樂!
互聯(lián)網(wǎng)的力量日益強大,我們真要好好學習,多多發(fā)現(xiàn),踏實應(yīng)用,讓教育教學在互聯(lián)網(wǎng)的大背景下更加高效有趣!
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