開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論階段工作總結(jié)
(一)集中動(dòng)員部署。
2月26日，學(xué)校召開(kāi)了以黨員為骨干，全體教師參加的大學(xué)習(xí)大討論動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，么守岐校長(zhǎng)做了題為“真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，讓大家因我的存在感到幸�！�。學(xué)校干部教師動(dòng)員起來(lái)，積極投身到“解放思想、加速發(fā)展、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面爭(zhēng)先”為主題的大討論活動(dòng)中來(lái)。 郭玉龍校長(zhǎng)宣讀了我�！按髮W(xué)習(xí)大討論”工作安排，明確了各階段的工作任務(wù)和目標(biāo)。
(二)組織理論學(xué)習(xí)。
為將大學(xué)習(xí)大討論工作引向深入，學(xué)校要求每位黨員結(jié)合學(xué)期初教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、輔導(dǎo)人員等。
集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)好市委九屆二次全會(huì)精神、區(qū)委三屆三次全會(huì)精神和xx在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的講話。學(xué)校根據(jù)師德教育的具體實(shí)際，增加和融理論、教學(xué)研究方面內(nèi)容。
學(xué)校推薦xx的轉(zhuǎn)換后進(jìn)生案例《xx》下載到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和博客網(wǎng)頁(yè)，供大家學(xué)習(xí)討論。平民教育家xx，和學(xué)生親密無(wú)間，他轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不是靠著個(gè)人的力量，而是靠著集體的智慧，集體的幫助，使萬(wàn)同從危險(xiǎn)的邊緣回到了集體中來(lái)。xx老師的傾情投入和教育學(xué)生的方法給大家留下了深刻的印象。
學(xué)校在學(xué)校網(wǎng)站刊出教育警示案例，組織大家學(xué)習(xí)，討論。一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓大家警醒，大家紛紛表示，學(xué)高為師，德高為范，教師要以滿腔的熱忱投入到教育教學(xué)中來(lái)，愛(ài)事業(yè)，這是自己工作的根基，愛(ài)學(xué)生，這是教育的基礎(chǔ)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校副主任以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人都由一個(gè)大討論學(xué)習(xí)專用筆記本，用于學(xué)習(xí)筆記。每名干部教師每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，放入學(xué)校支部工作學(xué)習(xí)體會(huì)文件夾中。
領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)期工作各項(xiàng)工作，積極建言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)學(xué)校師德建設(shè)提出了方法要更新，案例要鮮活，評(píng)比要客觀，典型要弘揚(yáng)的工作思路。對(duì)學(xué)校和融課堂的建構(gòu)，提出了典型示范，師生互動(dòng)，階段展示，交流評(píng)比的工作思路。學(xué)校以年級(jí)段為單位圍繞四個(gè)重點(diǎn)討論題目開(kāi)展專題討論。在討論中，教師對(duì)主動(dòng)工作提出了獨(dú)到見(jiàn)解，上面（不止學(xué)校還包括教育局）直接壓給老師的工作太多，忙不勝忙，工作只能疲于應(yīng)付，主動(dòng)工作的意識(shí)不能喚起，工作質(zhì)量不高。么校長(zhǎng)結(jié)合他學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西的《教育尋真》談了自己的體會(huì)。他指出，要做優(yōu)秀的教師，因?yàn)槲业拇嬖谧尨蠹倚腋�，讓我們的學(xué)生幸福，讓我們的同事幸福，讓我們的家長(zhǎng)幸福，我們沉浸在幸福之中快樂(lè)無(wú)比。
(三)認(rèn)真部署，制定方案。
為將大學(xué)習(xí)大討論引向深入，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定具體活動(dòng)方案，每一階段的工作重點(diǎn)，工作任務(wù)都以行事歷的形式呈現(xiàn)給了老師們，以便工作中有章可循。
下一階段的`打算：
黨員教師深入聯(lián)系點(diǎn)和教師進(jìn)行走訪座談，開(kāi)展為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。
召開(kāi)民主生活會(huì)，對(duì)照大討論活動(dòng)的要求，認(rèn)真查找解放思想、更新觀念方面存在的問(wèn)題，查找運(yùn)用科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找本學(xué)校在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找本學(xué)校發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展環(huán)境、體制機(jī)制和工作舉措是否符合活動(dòng)的要求；對(duì)照人民群眾的不同教育需求，在能上學(xué)、上好學(xué)的期盼中關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題是否得到了及時(shí)有效解決。
形成本學(xué)校開(kāi)展大討論活動(dòng)的剖析報(bào)告，深刻剖析存在突出問(wèn)題的主客觀原因，明確努力方向。
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