關于幼兒園教學月總結3篇

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教學月總結3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教學月總結 篇1

　　數學;

　　1鞏固復習50以內的直加直減，如：15+13= 20- 10= 14+4= 19-5=

　　2復習求未知數，如：（ ）+3=5 ( )-6=4 .

　　3初步學習20以內的加法進位如：9+2= 9+9= 8+4=

　　4復習各類題型（詳見練習本）。

　　拼音：

　　復習直呼音節(jié)。

　　學習給音節(jié)標調。

　　能默寫聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)。

　　做各類題型（詳見練習本）

　　生字

　　1學習新的生字、組詞、學做類型題。如 :見 里 左 曲 雨 父 臺 竹

　　2復習筆畫:

　　3初步學習生字的'結構如：早（上下結構）。

　　4學習偏旁部首如：（他 葉 ）

　　認字：《識字寶》中的生字，及常見字。

　　左 開 電 去 見 父 來 關 右 風 里 向 羊 足 可 曲 牙 主

　　英語：英語書中的第五課到第十課。

　　兒歌：詳見《識字寶》中的兒歌

　　古詩：《憶江南》《梅花》《游子吟》《憫農二》

　　歌曲：《小司機》《數蛤蟆》《找朋友》《幸福拍手歌》

　　常識：

　　1分辨方向：東 南 西 北 。

　　2一年有四季：春 夏 秋 冬。

　　3一年有十二個月份。

　　4一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘有60秒。

　　弟子規(guī)：“親有過”-------“如事生�！�

　　手指操;《小草》《小蝸�！贰栋岫埂贰缎⊥蒙w新房》。

　　成語接龍：

　　(30個)從“平分秋色 色膽包天 ------群龍無首 首屈一指”。

　　教學反饋意見：

　　幼兒姓名：

　　家長簽字:

　　謝謝您對我們工作的支持！

幼兒園教學月總結 篇2

　　本月中八班主要進行了《快樂的春節(jié)》、《我愛媽媽》和《春天真美》這三個主題。《快樂的春節(jié)》主題主要讓小朋友回憶春節(jié)的往事，讓他們學習講述自己親身經歷的事情，并將自己感受到的快樂的事情與同伴進行分享。孩子們講述的內容基本上再現了過春節(jié)的情形。當然，也有鸚鵡學舌的現象，別人說什么，他也說什么，純粹的模仿，沒有自己的思想，這方面還要提高他們的表達能力。

　　《我愛媽媽》的節(jié)日教育，雖是老話題，但是還是有內容可挖掘，我們通過談話，通過孩子們在家里的`感恩的動作再一次讓孩子們體會了媽媽的辛苦，感受到媽媽讀自己的愛，同時也表達了自己對媽媽的愛的感情。

　　《春天真美》的主題主要是適應季節(jié)的教育，孩子們在主題學習與生活實踐結合起來，充分感受到春天的變化。需要說的是，我們在這個主題教育中不再使用老套套的教育方法，而是讓他們充分接觸身邊的真實的事，他們真正感受春天的變化。例如抓蝸牛、找蚯蚓、看螞蟻等，這些能看得到、摸得著的小動物，來感受它們在春天到來的時候的變化。

　　孩子們在這些主題教學中還是學到了很多的東西。只是本次學習的知識量很大，孩子們還來不及鞏固。比如我們每周的反饋中，總是會聽到家長說，他們不會念，不會唱。說明這些學習的知識還很新鮮，還沒達到鞏固的程度，所以需要我們和家長共同配合來繼續(xù)復習鞏固。

　　另外，學期初，我們提出了本學期連續(xù)拍皮球50下要過關的要求。但是發(fā)現孩子們在練習的很少，對已經過關的都會了。對沒過關的好像進步都不大。所以下月還是要繼續(xù)抓。

　　第三周的時候，我們召開了家長會，想家長介紹了本學期的教育教學情況，也提出了家園配合的要求。家長基本上做得較好，配合方面稍比以前有加強。比如詩歌、歌曲不會念（唱）的時候會主動打電話問老師。但是配合方面的效率還不是很高，比如要求種植自然角植物時，有些小朋友拖拖拉拉，種了很長時間；數學操作帶回家做的小朋友，本子催了又催，才交上來。個別的甚至催了一個星期才上交，有些小朋友對操作的要求還是沒有理解好，操作還是不符合要求。

　　本月幼兒園主要是開學的穩(wěn)定工作和開學的基本工作。本學期我們的教學準備工作都已經落實，小朋友的教材已全部到位。繳費情況好，我們班所有小朋友都在第一批扣款成功。這里也要感謝家長們的大力配合。

　　另外，校訊通因剛開學，正在調整。新生的校訊通還沒有拿到接送卡，短信也沒有開通，為溝通帶來一些不便，加做的接送卡也要等一起拿過來。

幼兒園教學月總結 篇3

　　元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，開學初忙碌的身影還在眼前浮現，實在是讓人感嘆時間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多�；仡櫼粚W期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助，是他們幫助我很快的融入了這個大集體�，F將本學期的工作總結如下：

　　生活習慣培養(yǎng)

　　經過開學前的家訪和孩子入園的接觸、了解，結合不同幼兒的特點，進行不同的生活習慣培養(yǎng)。經過一學期的培養(yǎng)，幼兒在生活習慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿衣服，特別學會了穿、脫套頭的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具；飯前便后主動自己洗手、沖廁所，學會便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。遵循集體規(guī)則，互相幫助。

　　保育工作

　　做好了幼兒一日三檢工作，愛出汗的幼兒做好了護理，把感冒情況降到最低，經過一學期的生活，幼兒在身高和體重上都有提高，幼兒事故出現率是0。

　　教學工作

　　開學初，我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，我就不斷進行著反復的工作，針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格的目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，做到了課題與環(huán)境結合，使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣，并在各項知識的學習上得到了很大的收獲，特別是識字、手工方面最突出。幼兒喜歡學英語、喜歡說英語了。園里的各項活動開展的也很順利，得到了家長的支持和肯定。

　　安全工作

　　安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下，不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。經過每天細心的工作，本班沒出現過一次安全事故，確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。

　　家長工作

　　幼兒的教育，需要家長的配合和支持，做好家長的工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。介紹幼兒在園的表現，提出合理要求，還根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，并取得了他們的信任和支持。認真填寫并按時發(fā)放《幼兒成長手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況，得到了家長的肯定。

　　工作心得

　　回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的.教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。

　　作為一個北方老師在南方教學，我體會到在習慣和工作方面的差異，我在其她同事的幫助下學到了不少東西，彌補我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

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