幼兒園小班班級月總結（精選16篇）

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的幼兒園小班班級月總結，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園小班班級月總結 篇1

　　時間過得真快，快樂的六月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在著一些不足，現對本月的工作做一個小結。

　　一、教育教學工作

　　本月的主題是《瓜果樂》我們帶領幼兒走進瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。

　　本月我們舉行了"家長開放日"請家長走進校園，觀摩寶貝們上課，通過開展活動促進了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的.快樂節(jié)日。

　　二、衛(wèi)生保健工作

　　做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日�；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。

　　繼續(xù)做好手足口病的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學習自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。

　　三、家長工作

　　繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。

　　通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

　　炎熱的六月即將過去了，期待這七月的到來。

　　幼兒園小班班級月總結 篇2

　　時光荏苒，我們小五班新生入園已經有一個月的時間了。許多幼兒沒有上幼兒園的經歷，對幼兒園很陌生，甚至感到害怕。所以在這個月里，我們通過兒歌、繪畫、故事等多種形式，讓幼兒體會在幼兒園的快樂，讓幼兒喜歡上幼兒園。

　　為了幫助幼兒更加喜愛幼兒園，我們還在不斷豐富班級環(huán)境，如：張貼幼兒活動的照片，將幼兒作品布置在環(huán)境中，增設植物角及標識等，讓幼兒時刻感受到幼兒園的溫暖。

　　在常規(guī)方面，我們引導幼兒不大聲講話，回答問題先舉手，不在課堂上亂跑，學會排隊等。幫助幼兒建立常規(guī)，知道在幼兒園和在家的區(qū)別。

　　在日常生活中，老師和保育員相互合作，相互配合，引導并幫助幼兒如何正確地盥洗、入廁、進餐、午睡等。因小班幼兒年齡太小，有些幼兒還不會自己穿脫衣物，老師和保育員則需要幫助幼兒，并且在幫助的過程中引導幼兒漸漸學會自己穿脫衣服。還有些幼兒不愿自己吃飯，老師和保育員則鼓勵幼兒自己進餐，在幼兒自己進餐后，給予適當的表揚。

　　在家長工作方面，我們不但進行了家訪活動，深入地了解幼兒在家的'表現，和幼兒的個性，還時刻和家長進行面談，告訴家長幼兒在幼兒園的表現，以及幼兒的身體狀況。因為九月天氣多變，我們也經常提醒家長要及時給幼兒增減衣物，避免感冒。

　　經過這一個月的努力，我們小五班的幼兒已經能很好地適應幼兒園的生活了，并且在常規(guī)和教學活動中都有了很大的進步。不過，在各個方面我們還有很多不足，今后要更加努力，讓幼兒在幼兒園的生活更加豐富多彩！

　　幼兒園小班班級月總結 篇3

　　時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的2月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經驗，同時也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下：

　　一、思想方面

　　在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

　　二、教學經驗

　　1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。

　　2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

　　三、培訓內容

　　通過本月的學習，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

　　四、值班工作

　　在值班的`期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉孩子們的自立能力。

　　五、家園溝通

　　孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

　　幼兒園小班班級月總結 篇4

　　經過了一個快樂的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經漸漸的靠近，一切開始恢復生機。通過寒假里喜慶的春節(jié)慶祝，小三班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學期中更加努力、懂事。回顧開學來這個月的工作主要涉及到以下方面：

　　家長工作方面：與家長溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒，在寒假后能重新適應集體生活。由于天氣仍較為寒冷，通知家長帶來厚被子，防止幼兒受寒。

　　教育教學方面：本學期，我們小三班又迎來了兩位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來的小朋友對幼兒園的生活也適應的比較好，本月我們開展了《親親一家人》主題活動�！肚瞄T》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學活動，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的'幸福，了解了一家人即使吵架了也不應該分開。讓孩子們學會關注生活中滲融的惦念與關愛之情，在體驗爸爸媽媽對自己關愛的同時，嘗試關心爸爸媽媽，能主動并用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　環(huán)境創(chuàng)設方面：重新布置了小三班植物園，在家長們的幫助下，小三植物園又重新恢復了生機。將幼兒的美術作品：《爸爸的領帶》進行布置。

　　衛(wèi)生保健方面：由于天氣仍較為寒冷，幼兒御寒能力弱，常有咳嗽的幼兒，我們嚴格做好衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風，減少疾病的傳播，為帶藥幼兒做好記錄及按時服藥，并適當的組織幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒的體質。

　　二月的月末，是我們對這一新學期的第一步良好的小結，也是為以后更好的幼兒園生活打好基礎。讓我們向二月揮揮手，開始了新一年的暢想，展望美好的未來!

　　幼兒園小班班級月總結 篇5

　　五月是個多變的季節(jié)，一會兒熱得穿起了短袖，一會兒又下起了大雨溫度大降。五月又是一個繁忙充實的月份，我們開展了許多活動，現在就來回顧本月的活動情況吧！

　　一、教育教學

　　本月我們開展了“奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題教學活動。在“奇妙的聲音”這一主題中，我們幫助幼兒感知聲音的奇怪與有趣，從探索身體的聲音，到學習制造、模仿廚房里的聲音，孩子們對聲音產生了極大的興趣，我們還在區(qū)域中投放瓶瓶罐罐的材料，讓孩子在自己的探索中，了解聲音的產生。之后，我們還根據聲音，讓孩子們繪畫風鈴，制作紙大炮，豐富孩子們活動的同時，調動了他們學習的興趣，提高了他們的動手能力。

　　在主題活動“下雨的日子”中，通過語言活動“糖果雨”，感受下糖果雨的樂趣。通過美術活動“下雨了”，孩子們用不同線條表現雨的大小，并添畫雨中的情景，嘗試用油水分離的方法來表現下雨的情景，感受新方法帶來的樂趣。通過音樂活動“下雨天”，孩子們學唱了歌曲，體驗雨天在室內玩耍的樂趣。在社會活動“雨天里的多多”中，孩子打著傘，快樂地在雨中感知下雨的現象，體驗雨中帶來的樂趣，下個月中將繼續(xù)本主題的活動。

　　在“六一”兒童節(jié)到來之際，我們邀請家長們來到幼兒園，和孩子們一起快樂的游戲與學習。通過觀摩盥洗、點心活動讓家長了解了孩子們平時在園的生活情況；通過數學活動“云朵和雨點”，家長們深入了解孩子的學習情況；通過親子游藝活動“疊疊高”和“大手小手來穿衣”，增進了親子間的情感。游戲最后各評選出一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。

　　本月園部組織教師對我班進行保教活動調研，分別從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調研�；顒咏Y束后大家對我們幼兒的良好常規(guī)給予了肯定，同時也對我們提出了一些更高的要求，通過這次調研，相信能使我們的一日保教工作更規(guī)范，更精彩。

　　小班課題展示也在本月進行，班主任執(zhí)教了小班線描畫活動“蘑菇傘”，引導幼兒學習豆點的畫法，并用點、線結合的方法進行裝飾�；顒迂灤┣榫�，幼兒的參與積極性較高�；顒雍筮�進行了熱烈的研討，豐富了教師們對線描畫教學方法的認知，積累了有關線描畫的教學經驗。

　　二、衛(wèi)生保健

　　根據保護牙齒的主題活動，我們開展了健康教育活動“鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕”，讓幼兒了解看牙醫(yī)的重要性。另外通過安全教育活動“陽臺上”“在水邊”了解有關在陽臺上和在水邊要注意的安全事項，防止發(fā)生危險。通過健康教育“打針、吃藥我不怕”懂得生病要及時到醫(yī)院看病，打針吃藥是治療的好辦法，能樂意接受治療，消除對打針、吃藥的心理恐懼。通過“健康檢查”，幼兒懂得自己的身體是在不斷生長著，學會關心自己的身體變化，知道健康檢查的好處，樂意接受健康檢查。

　　本月是傳染病的高發(fā)季節(jié)，我們每天在幼兒入園時都做好檢查工作，發(fā)現情況及時反饋給家長。平時督促幼兒多喝水，不要用手揉眼睛，勤洗手等，加強衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒玩具和生活用品的清潔衛(wèi)生，做到勤開窗通風，防止傳染病的發(fā)生。

　　結合5.12到來之際，我們還組織幼兒進行了一次地震安全疏散演習，孩子們在老師的帶領下又快又安全的.疏散到了安全地帶。通過活動，提高了幼兒的安全防范意識和處理突發(fā)事件的能力。

　　本月我們還協助老閘衛(wèi)生院醫(yī)生對全班幼兒做好了“六一”體檢工作，安撫幼兒情緒，使體檢工作順利開展。

　　三、家長工作

　　我們利用在《寶寶成長記錄》與家長的交流，發(fā)現孩子的成長與進步及時告知家長，共同鼓勵幼兒，幼兒學習的積極性得到提高。另外還通過家校路路通，保持與家長的聯系，注意多溝通多聯系。

　　本月的家長半日開放活動得到了家長的積極配合與支持，家長為游戲“疊疊樂”提供了牛奶罐。家長們能夠在百忙之中抽出時間參加“六一”開放日活動，陪幼兒度過一個愉快的節(jié)日。

　　四、常規(guī)培養(yǎng)

　　我們加強了幼兒進餐禮儀的學習，提醒幼兒進餐時不講話，細嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。另外還引導幼兒自己取水喝水，學會排隊等待。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，讓幼兒知道輕拿輕放玩具材料，用完后能將物品歸原處，游戲常規(guī)比如在玩大型玩具時能做到不推不擠，積極參加各種體育活動。

　　五、班級特色

　　本月結合班級特色在班內開展了折紙活動《青蛙》、《小魚》，讓幼兒繼續(xù)練習對角折的方法進行折疊活動，對于不熟練的幼兒我們鼓勵其利用區(qū)域活動繼續(xù)練習折疊并進行單獨指導。

　　我們還有一些方面要改進：有個別幼兒存在攻擊性行為，上課注意力不能集中，下個月將對這些幼兒作重點觀察與指導，協同家長幫助他們改變這些不良的行為。

　　幼兒園小班班級月總結 篇6

　　3月，是柳枝吐綠的季節(jié)，是百色待綻的季節(jié)，也是人們充滿希望和夢想的季節(jié)。在這樣的期待中，孩子們迎來了新的學期。

　　本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動大，依賴性強，衛(wèi)生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著。現將本月工作進行簡單總結：

　　一、出勤情況：

　　本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。

　　二、教育教學方面：

　　A.本班老師能根據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。

　　B、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。

　　1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

　　2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點要慢慢耐心地去做。

　　3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書�？赐曛�后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。

　　4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。

　　5、午休之前要上廁所，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫好衣服;躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。

　　6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。

　　三、保育保健方面：

　　本月的'天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻�，想盡辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。

　　四、常規(guī)方面：

　　本月我們將常規(guī)教育放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了一定的進步。如：都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。

　　五、安全方面：

　　切實加強對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。

　　六、家長工作

　　及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

　　七、活動開展及其他方面：

　　1.三.八節(jié)，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂。

　　2.衛(wèi)生工作周周達標。

　　3.每周美術作品按時完成。

　　八、四月份工作計劃：

　　1.搞好家長開放日及春游活動;

　　2.加強春季傳染病的預防工作;

　　3.重點抓幼兒吃飯及上課的常規(guī);

　　4.提高幼兒的生活自理能力;

　　5.更換主題墻。

　　6.開好家長會。

　　幼兒園小班班級月總結 篇7

　　十二月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：

　　一、常規(guī)方面

　　孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的.衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

　　二、教育教學方

　　本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。

　　在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里，孩子們通過多種感官發(fā)現了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。

　　在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性。

　　本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段，并根據本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設方面

　　隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”。

　　四、家長工作方面：

　　我們平時注意與家長交流，并通過家路路通與家長進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

　　十二月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!

　　幼兒園小班班級月總結 篇8

　　日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就結束了，本月我本著對孩子負責、對家長負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內玩好、學好、吃好。想一想本月的一點一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲�，F將本月工作做一下幾點總結：

　　一、教學方面

　　1、在唱歌方面我們學習了歌曲《兩只老虎》，通過這節(jié)課的學習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點，學習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡單的表演的動作，改編歌詞，體驗創(chuàng)編的快樂和興趣。

　　2、在音樂游戲方面我們學習了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并根據此游戲創(chuàng)編其他動物的動作來做游戲，引導幼兒觀察各種動物的不同特征，模仿、創(chuàng)編其動作、叫聲，并帶入相應的音樂中，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和藝術表現力。

　　二、預防手足口病方面

　　本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯系冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風家長發(fā)現可疑患兒，要及時到指定醫(yī)院就診，并及時向衛(wèi)生和幼兒園報告，及時采取控制措施，避免交叉感染。每日進行晨檢，發(fā)現可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理；教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作，清洗工作結束后應立即洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

　　本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的'安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　四、家長工作

　　本月我就利用家長會、小黑板、家園聯系冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況，家長及時向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

　　以上幾個方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。

　　幼兒園小班班級月總結 篇9

　　一月份一晃就過去了�；仡櫼粋�月的工作，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。

　　一、教育教學方面：

　　1、加強教師政治學習。根據縣城學區(qū)的要求，組織全體幼兒教師深入學習實踐科學發(fā)展觀，大家采用集體學習的方式認真摘錄學習筆記。通過學習使大家明確了科學發(fā)展觀的重大意義及精神實質，教師們紛紛表示今后一定要緊緊圍繞科學發(fā)展觀開展好教育工作。本月我們還要求教師對“幼兒園一日組織活動規(guī)范”進行自學，要求教師認真按照上面的要求規(guī)范組織一日活動各個環(huán)節(jié)，不斷提升幼兒一日活動的質量。

　　2、加強幼兒園常規(guī)管理。到校第一天召開幼兒教師會議，及時向教師反饋一月份中隨機檢查教學常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生與教具制作等情況。還針對一月份月考核檢查中發(fā)現的課堂教學、精品教案與反思的要求、教師上交材料等方面的問題，及時進行反饋指導，使教師們明確了要求，促進了教師的工作不斷規(guī)范有效。

　　3、開展有主題的園本教研活動。結合縣城學區(qū)室外活動課探討活動，開展了以“我是怎樣上室外活動課”為主題的園本教研活動。師們積極投入本次活動，她們認真?zhèn)湔n，反復修改教案，努力讓自己的教學活動獲得成功。從整體上看六位教師無論從內容選擇、方法運用上都考慮到幼兒的已有經驗和發(fā)展水平，在組織過程中能把握重點，環(huán)節(jié)清晰。但在活動時間的掌控上還做得不夠，課堂教學中的隨機應變能力還有待豐富，在師幼互動方面也有待于進一步提高。在指導點評后，我們在六位老師中又選出三位進行了第二次試講，張志會老師精心準備認真進行鉆研。因此，在展示中能較好地把握活動，和幼兒進行有效的互動，活動取得了較理想的效果。

　　4.根據徦前的安排10月17日學校領導對幼兒園的.班級布置進行了評比，各班都能按時完成，都能結合幼兒的特點進行設計，幼兒三班設計比較好，并組織其他兩班進行學習。

　　二、衛(wèi)生保健方面：

　　1、安全工作常抓不懈。安全工作是幼兒園工作的重中之重，把安全責任落實到每個人，做到安全工作層層有人負責，處處有人管理。組織幼兒開展了緊急疏散安全演練活動，增強了師生的安全防范意識，提高自我保護能力。

　　2、繼續(xù)做好甲流預防工作。嚴格晨檢工作，認真做到“一摸、二看、三問、四查”，發(fā)現問題及時處理。各班一如既往地做好各類物品的清潔消毒和通風及衛(wèi)生工作。

　　3、督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。

　　三、家長工作

　　1、填寫、發(fā)放“幼兒成長錄”并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

　　2、能充分利用家長資源,讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉,使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。

　　3、積極進行家訪，受到了家長的歡迎。

　　十一月份工作計劃如下：

　　1、積極與班內老師配合，齊心協力將班內的工作做好。

　　2、在教育教學方面，加強生活教育。同時備好上好每一節(jié)課。多向有經驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。

　　3、在衛(wèi)生保健方面，繼續(xù)加強消毒工作，防止流感的發(fā)生。

　　4、進一步加強與家長的溝通工作，按時進行家長會和家長開放日的活動，定期家訪。

　　幼兒園小班班級月總結 篇10

　　本學期，我和馮老師以新《綱要》為指導，積極配合，科學施教,圍繞園務工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質發(fā)展，特總結如下：

　　一、 加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護教育

　　幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，隔毛巾、照顧自己。

　　培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，就是讓幼兒學會自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時，組織 “我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習慣有了很大的改變，收到了較好的效果。 幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進行安全防范教育：如結合“幼兒追跑、推拉”現象展開現場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護注入到幼兒生活經驗中，為今后學習生活打下良好基矗

　　二、 大膽嘗試探索，引導幼兒生動活潑，主動學習

　　教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學實際工作中，我們注重突出重點，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學、在玩中學，在游戲性體驗中獲得發(fā)展。

　　在全面學習和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學內容，如汪老師開展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)” 評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒，鼓勵幼兒，有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡，我們將再接再厲，不斷實踐積累經驗。

　　早期閱讀一般是指未入學的兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象、生動的`讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學，進行早期閱讀是非常必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個人專題研究。從創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學為主動學，充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側面的活動形式三方面入手通過一學期嘗試，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀能力有了很大的提高。在學期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。

　　幼兒園小班班級月總結 篇11

　　一、 九月份工作小結：

　　轉眼間，一個月的時間業(yè)已結束，本月的工作主要是以下幾個方面：

　　1、開學籌備：新學期新開始，全面了解學生情況，抓好班級常規(guī)工作，同時給學生創(chuàng)設一個優(yōu)美且舒適的學習環(huán)境。

　　2、培養(yǎng)班干部。班干部是班級和學生聯系的橋梁，是班主任管理的助手，是學生逐步自我管理體現的一部分。因此根據學生要求和實際需要，確立班委成員，召開了新班委會議，樹立以班級為榮，為同學服務的理念，開始有意識的培養(yǎng)班干部對班級的管理能力，繼續(xù)挑選班級學生學習骨干分子，在學習和管理上注重對他們的培養(yǎng)，多創(chuàng)造給他們鍛煉的機會，及時指導。

　　3、繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育：

　　（1）訓練學生課間文明活動，注意活動安全。

　�。�2）培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　�。�3）培養(yǎng)同學間團結互助的良好風氣。

　�。�4）組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》結合學校的條例規(guī)范，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　�。�5）班級常規(guī)整治：將班級日常管理事務細化落實，在一些細節(jié)問題上加強教育引導和關注力度，如環(huán)境衛(wèi)生、勞動、學生交往的細節(jié)、就餐、就寢等方面。

　　4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周講，時時要求學生注意，不放松警惕。

　　5、指導學生的學習，完成規(guī)定的學習任務是學生的最主要的.和最基本的義務。加強與各任課老師的接觸，及時了解學生的學習情況。幫助學生建立起良好的學習習慣，指導他們的學習方法，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，調動學生的學習積極性，幫助有偏科現象的學生協調各科共同進步，使優(yōu)秀的同學更優(yōu)秀，落后的同學有信心追趕，大家都處在上升的狀態(tài)。

　　6、積極主動地和各科教師聯系，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。

　　7、在對待差生方面，本著不拋棄不放棄每一位同學的思想，不歧視，正確對待每一位同學，讓每一位想學、愿意學習的同學都有學習的機會，平穩(wěn)度過初中的最后一個階段。

　　二、不足之處：

　　1、有一部分學生的紀律性及搶抓時間的意識較差，集體觀念不強。

　　2、沒有與更多的家長溝通、交流。

　　3、沒有更好的與任課教師溝通、交流。

　　三、十月份計劃：

　　1、繼續(xù)加強學生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，提高學生的安全意識。

　　2、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　3、加強日常常規(guī)的教育，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

　　4、盡量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通。

　　5、多留意后進生，防止學困生的流失。

　　6、召開一次理想、目標教育的主題班會。

　　7、做好學生的期中考試動員工作。

　　幼兒園小班班級月總結 篇12

　　秋日寒意以至，時而秋風拂面，時而陰雨綿綿，驟降的氣溫，較大的溫差，讓人們感到一絲絲的不適。但我們班卻仍是那樣的溫暖，那樣的充滿生機。

　　轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月份主題“實習之旅”和“收獲之旅”也畫上了一個圓滿的句號。我們班同學在老師的帶領下，帶著歡聲和笑語成功的完成了專業(yè)野外實習。并且回來后大家都積極調整狀態(tài)進入接下來的學習，整個班級里充滿了奮發(fā)向上的學習氛圍，班級工作也有條不紊的進行。

　　一、 碩果金秋，溫暖金秋

　　本月我們1全班43位同學帶著喜悅的心情，求知的目的踏上了野外實習之旅。在為期兩個星期的實習過程中，我們全班同學在五位帶隊老師的指導下，完美的完成了此次野外實習。在此過程每位同學都可謂收獲良多，各小組在組長的帶領下，分工明確、團結合作、積極討論。大家都渴望在此次理論聯系實際中，利用有限的時間獲得最多的知識。

　　此外，實習的路雖是漫長的`，但溫馨的畫面也是層出不窮的。面對險峻的高山、尖銳的石路時，同學們都能互幫互助。包裹太沉走不動時，大家會主動的互相分擔。而遇到美景時，大家會一起欣賞，共進午餐時，大家會共同分享。實習的路途雖然是艱辛的，但全班同

　　學的心卻是暖暖的。

　　二、 班會總結，溫馨回顧

　　美好的時光總是短暫的，同學們帶著不舍和收獲回到了學校。夢想還待實現，一切還在繼續(xù)。大家都積極調整狀態(tài)投入到接下來的學習。在此我們班委及時組織開展了一個班會總結，來的好不如來的巧，正好當晚遇上我班同學的生日，我們就用一首生日快樂歌進入 了我們此次班會總結。

　　唱完了生日快樂歌，道完了祝福語。接著就是討論一下各自在實習過程的收獲和還有那些不足之處。討論中，大家的第一感觸就是收獲良多，但也有在書本知識預習上和集合時間概念上還做的不夠好的地方。接著，是讓大家講出在實習過程中遇到的一些感人的事情和溫馨的畫面，同時分享一下自己的一些親生感觸。大家都積極發(fā)言講出自己在實習過程遇到的親身經歷。其中有爬山恐高癥的，在同學的幫助和鼓舞下登上山的溫馨畫面，也有不小心調戲野猴被猴群圍攻的搞笑場景，更有胡亂上船不會劃船被困湖心的離奇事件不一而足??

　　三、 踴躍說課，積極備考

　　“學高為師，身正為范”不錯，身為一名合格的老師，必須要把自己的基本功練好。說課是我們每一個師范生的必修課，它不僅鍛煉了我們收集和整理資料的能力，而且培養(yǎng)了我們的語言表達能力。正好本學期的學校教育學這門課給大家提供了很好的平臺。我們班同學積極踴躍參加得到了任課老師的好評。

　　大二上半學期是一個考證高峰時期，其中包括國家計算機等級考試、湖南省計算機等級考試和即將到來的英語四級考試。我們班上的同學也都沉著冷靜、積極備考。

　　幼兒園小班班級月總結 篇13

　　匆匆走過金秋10月，回顧本月的班級工作，感到幾許欣慰。

　　一、班級建設，初見成效

　　開學至今已經兩個月了，與九月份的忙亂相比，十月份班級不管在紀律、衛(wèi)生，還是文明禮儀方面都有了較明顯的進步。學生到校后能自己組織學習了;早晨、中午和傍晚，衛(wèi)生工作不用老師再督促了，班干部會自覺地管起來了;教室里，過道里吵鬧的學生少了。班級流動紅旗體現了學生的進步！提醒每個學生：每一天都是一個新的開始，每天一個小進步，一個月就是一個大進步，一個學期你就會發(fā)現自己改掉了許多缺點。

　　二、 關注學生習慣的養(yǎng)成

　　良好的習慣將伴隨每個人的一生，剛開學是養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期。

　　1、學習習慣的養(yǎng)成

　　本月，我從課外和課內兩方面，著手培養(yǎng)學生收集資料、課外閱讀、制作簡單的學具等等創(chuàng)新性學習習慣的養(yǎng)成。同時嚴格要求學生養(yǎng)成良好的寫字、讀書等習慣。

　　2、行為習慣的養(yǎng)成

　　行為習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。作為未成年人，自我約束能力較差等，這就需要我時刻提醒和教育。當學生行為錯誤時，及時的進行批評指正教育，指出缺點，幫助學生改正缺點；當發(fā)現良好的行為習慣時，及時的給以表揚肯定。而本班的學生行為習慣不夠理想，針對本班的實際，這學期，一抓衛(wèi)生習慣，早自習值日組長檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。

　　作為班主任，時常對他們進行突擊檢查，在平時也時刻注意他們的衛(wèi)生，一有發(fā)現，馬上指正。二抓學習用品擺放，對全般同學的桌堂進行突擊檢查，使每一位學生都養(yǎng)成愛護學習用品的習慣。同時注重培養(yǎng)學生的勞動習慣，禮貌習慣等。

　　三、采用賞識教育增強班級體的凝聚力

　　平時，我緊緊把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康的成長。每周，我都對那些做了好事、為班級爭得榮譽的同學進行表揚。這樣做能給學生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的學生也多，我也應該為集體爭光。從而激發(fā)學生對班級體的熱愛和信心，增強集體的凝聚力。另外我非常注意在集體活動中激發(fā)學生的集體主義精神。

　　賞識源于發(fā)自內心的對學生的`鐘愛，對教育事業(yè)的摯愛。賞識是一座橋梁，是精神相融、心靈交會的橋梁，班主任老師如果學會尊重、賞識自己的學生，便能走進學生的心靈，在班級體這一方沃土上培養(yǎng)絢麗的花朵。

　　在今后教學工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用于實際德育工作中，更加重視學生的全面發(fā)展，重視學生完整的人格培養(yǎng)。加強師生之間的溝通和了解，關注學生的興趣和特長的培養(yǎng)。不斷的探索，創(chuàng)新。積極主動的向有經驗的班主任請教、學習，并在教學中與其他同事能夠團結共進，嚴于律己，寬厚待人。

　　幼兒園小班班級月總結 篇14

　　伴隨著四月的結束，我院又一次進入一年一度的文化月。學生們在度過七天的假期返校后展開了各種文化活動。我班級也積極地參加到的文化月活動中。

　　五一長假結束后的第一個晚自習，我班級展開了一次動員班會，班會上主要由我動員我班學生積極組織或參加對自己發(fā)展有益的文化活動，在組織或參加活動的同時針對自己身上的弊病加以改正。活動要積極向上，在舉辦班級活動的同時也鍛煉了學生自身的組織能力。并且，在動員班會上提出了獎勵政策，成功舉辦班級文化活動的同學和在活動期間表現優(yōu)秀的同學予以表彰并從班費中拿出小部分資金予以物質獎勵。動員班會結束后同學們熱情高漲，達到了預想的動員效果。

　　接下來進入到活動的實施過程，由于剛剛進入活動月，同學們的思維沒有打開，所以前期的活動主要是利用晚自習時間在班級組織晚會，晚會節(jié)目由各個寢室或寢室代表表演。在晚會過程中各個寢室表現積極，演出內容健康向上，展現出了廣告學院學子的`才華，體現了學生們的素質。另外，同學們順應學院號召，積極參加了美化校園的活動，每位同學無論是為校園清除雜草，還是在課余時間撿廢物，表現都很積極，為了能讓同學們有一個更好的學習、生活環(huán)境做出了小小的貢獻。后來學院提出了“成功之路，始于足下”主題標語，針對此標語，我班級學生展開了各項活動，其中有：在班級中舉辦“成功之路，始于足下”的演講比賽，全班同學參觀遼寧建投拍賣行的拍品展覽，全班同學參觀我院學生優(yōu)秀作品的展覽，組織全班同學游覽沈陽世博園、沈陽故宮，通過郊游的活動緩解學生們平日學習的壓力和陶冶學生們的情操。

　　通過“美化校園”活動，讓學生們深刻了解到學院環(huán)衛(wèi)人員的辛苦，以達到讓學生更加愛護校園環(huán)境的目的。演講比賽的活動目的是為了讓學生們鍛煉自己的表達能力，對自己的定位更加清晰。參觀展覽活動目的是為了讓學生通過對拍賣藝術品的參觀學習更多的課外知識，通過對我院學生獲獎作品的參觀開闊自己的創(chuàng)作思路。雖然在清除雜草的過程中學生受到了一些累，在參觀拍品展覽過程中要在公交車上站一個多小時，參觀校內展覽時正是炎熱的中午，但是我可以感覺到學生們通過這些活動受到的啟發(fā)，學習到的知識遠遠比受到的苦多的多。

　　活動月結束后，我班級利用周一晚自習展開了針對自己在活動月的所學，所改，所感的總結班會，在總結班會上，學生們感觸良多，紛紛對自己畢業(yè)后的生活有了新的認識，對自己未來要從事的職業(yè)、行業(yè)領域有了新的認識。同時我也對此頗有感觸，作為教師我認為，教育事業(yè)不單單指教會學生多少知識，更重要的是要讓學生鍛煉獨立思考，獨立處事，獨立解決問題的能力。讓學生進入社會后不至于在困難面前茫然無措。我也支持學院的活動月繼續(xù)進行下去，讓更多的年輕人通過參加、組織各項活動得到更多的鍛煉。

　　最后以一首小詩作為活動總結的結束語，以此詩祝福廣院學生：町蘭九芷樹群芳，枝繁葉茂越短墻。待到漫山春信時，滿園姹紫吐馨香。

　　幼兒園小班班級月總結 篇15

　　高強度的體育訓練，想必大家都深深感受到了吧，我累，大家累，老師也累!但，這僅僅是個開始，這僅僅是我們?yōu)橼A得中考一戰(zhàn)打下的一個小小的地基，然而，讓我倍感失望的是，有的人開始松懈了!不少人一定自以為石的想著付出了這一點點汗水，就足夠了，覺悟吧~要知道：理想很豐滿，現實卻很骨感!如果，你有真有這種平日不努力，臨時抱佛腳的想法的話，那我為你感到悲哀，胖子都是一口一口吃出來的，成功都是不斷的去努力才能換來的。我只想明確告訴大家，讓大家清楚意識到，沒有誰能一步登天，不要因為一次小小扭傷，或者一次微不足道的擦破皮，而自認為理所當然的去拿請假條，這， 僅僅是一個虛偽借口，一個逃避訓練的行為!一個不對自己負責的行為!天降大任于是人也，必先苦其心智。勞其筋骨!同樣道理，若我們沒能扛住訓練給我們帶來的痛苦，那就不可能拿到那沉甸甸的50分呀!不要因為自己一時的驕傲松懈，而換來一輩子的遺憾。

　　說說出操問題，首先，表揚前排的同學!值日班干做好記錄!給這些同學加分!但，在表揚的同時，批評后排的同學!特別是男同學!拖拖拉拉。，做為一個男人，就必須迅速，果斷，對待事情不能有絲毫怠慢，如果這都做不好，算得上什么所謂的男人!俗話說得好：一屋不掃何以掃天下?同樣道理，如果連個基本出隊都坐不好，還談什么成就一翻事業(yè)，一事無成罷了。.因為在坐的每一個男生都將成為真正的男人，所以，我們必須時時刻刻以男人的標準要求我們自己，!男生們，明白嗎?

　　說說文科方面吧，政治政治，說白了，就是要整治大家的心智!做為一個學生，如果連如何去做人的基本道理都不懂得。那么，還算得上什么祖國的花朵，中國的未來?一具行尸走肉罷了，其實，我個人覺得，政治很好學，背好提綱，聽好老師上課講的內容，基本上，成績沒什么大問題，但，有的是時候，當大家都在專心的朗讀背誦提綱時，我卻常常能看到令人痛心的一幕，有幾個男生和女生，不知是不是得了狂笑癥，老是嘻嘻笑個不停，令得我有種想沖上去給他們一巴掌的沖動!有個別，忙著與旁邊拉拉家常!另我悲痛欲絕的是，竟然還有幾個男生，對這左右的女生不停拋媚眼，時不時，又給后邊的女生來個回眸一笑，哎…對著這些同學，我真是欲哭無淚。我該對你們說些什么好呢?算了，改變能改變的，接受不能改變的，我希望，你們都是能改變的!我也不想批判太多，只想給這些同學敲敲警鐘!

　　初三五班，有眾多的班干部管理，他們是領導者，一個集體的帶頭人!一個真正的`領導者，他能夠讓他的下屬發(fā)自心里面得尊貴，正如我們的兩個班長，我們肯定他們的工作，但，在肯定他們工作的同時，我們是否發(fā)自內心呢?我個人認為，管理好一個集體，需要所有成員的自覺，而不是來自于時時刻刻約束著我們的規(guī)章制度!也不是來自于兩位班長的大聲呵斥：不要講話!說句老實話，但兩位班長在講臺上大聲呵訴大家時，有幾個人，是真正把他們放正在眼里，什么是真正的領導者，看看我們的班主任，我，對他，時時刻刻都有著一種發(fā)自內心的敬佩!兩位班長，當教室鬧哄哄時，你們是否有種：心有余而力不足的感覺，當某一位同學大聲吵鬧時，可可以輕輕走到他的身邊，輕聲提醒一下他!我相信，人要臉，樹要皮，他一定會安靜下來，!我也相信，這種以德服人的方法，一定有所奏效!

　　希望，我的建議，能夠使得5班，各方面做得更優(yōu)秀!我也希望，我的善意的提醒，能給正在墮落的同學，敲響警鐘!

　　幼兒園小班班級月總結 篇16

　　學風是一個班級乃至一所大學的靈魂,是學校最重要也應最為受到關注的方面，是學校生存與發(fā)展的支柱。班級學風，作為學校學風的一個微觀組成，是一個班級能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關鍵所在。

　　20XX年，經管文法教學部09級會計專業(yè)在教務處和院團委的指導下，結合實際，開展了多種方式的學風建設活動，努力提高學生素質，為提高教學效果添磚加瓦，對同學們樹立良好學風起到了一定的作用，學風建設成效也隨之初步顯現。

　　我們班學風建設的開展與取得的成效，在某種意義上，可以說是必然的，這其中凝聚了太多人的汗水與辛勞。不僅僅是所有班委成員，也包括班上的所有同學。

　　1、學院的重視與要求

　　科技學院一貫重視學生的學風建設，學生學習風貌可以說在全校也名列前茅，在學風建設實踐活動中，學院要求我們努力引導大學生將自身專業(yè)素質、思想道德修養(yǎng)和文明行為的養(yǎng)成與社會的需要相結合，塑造湖南工業(yè)大學科技學院特有的、良好的精神面貌。

　　此外，院里倡導建立了建設學風建設工作隊伍，形成特色鮮明、實干高效的學風建設管理體制，高度重視學風建設工作隊伍建設，通過學風建設活動實踐摸索，形成輔導員、教務部老師、學生干部和學生會學習部協調一致的工作隊伍。

　　2、嚴格紀律執(zhí)行

　　為加強學風建設，加強們會計0901班采取各種措途徑，杜絕各種違紀行為。

　　學風督察，我施，利用各種我們主要班級干部經常進行不定次數的出勤情況檢查，并且學習委員把考勤情況及時上報給輔導員，及時公布，班委與輔導員一起積極配合，一起監(jiān)督學生的上課考勤情況。同時考勤記錄作為評選先進個人、獎學金的一個依據。

　　3、榜樣激勵

　　1、黨員、預備黨員、積極分子在宿舍學風和班級學風建設中起到了先鋒模范作用,以親身實踐勸導大家共建良好學風。

　　2、另外，我們班還非常重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和選拔，注重發(fā)揮典型的帶動作用。通過學生班級綜合測評和學生德育情況排名等途徑，評出院級獎學金獲得者，院級三好學生，優(yōu)秀學生干部，國家勵志獎學金等，讓這些人展示優(yōu)秀學習風采，帶動學風建設，鼓勵學生勤奮學習、奮發(fā)向上、開拓進取，充分發(fā)揮先進典型在廣大學生中的示范作用。

　　4、成果與成效

　　1.班級同學的課堂到勤率明顯上升。

　　2.班級同學的課堂作業(yè)以及課后作業(yè)的完成度大大提升。

　　3.課余時間班級同學去圖書館和教室看書的人數明顯增多。

　　4.班級同學的生活作風有很大改觀，特別是男生寢室的'衛(wèi)生有了明顯變化。

　　5、回顧與展望

　　在這過去的時間里，學風建設在大家的努力和積極配合下取得了不錯的成績，學生的精神面貌有了很大的改觀。但尚存在一些缺點與不足，如班級自學情況不是很樂觀等。展望未來，我們將再接再厲，努力構筑具有會計學專業(yè)自身特色的學風，為我們班學生的學習工作奠定堅實的基礎，盡自己最大的努力，讓會計0901班的同學有意義地度過自己難忘的大學時光。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”一個月的學風建設取得了良好的成效，但這僅僅是開始，在以后的學風建設中，我們要深入貫徹學校的方針，加大班級制度建設，穩(wěn)步推進各項學風建設工作。良好的班風、學風是培養(yǎng)高質量人才的基礎和前提。因為學校的教育管理活動是通過班級這一基本組織形式實行的，所以，只有存在與班集體之內的學生樹立起勤奮學習、團結進步、健康向上的良好班風、學風，學校的學風建設才能上一個水平。

【幼兒園小班班級月總結】相關文章：

班級月總結幼兒園12-26

中班幼兒園班級月總結01-03

幼兒園小班月總結05-06

班級月總結01-19

班級月總結07-24

幼兒園小班班級總結02-19

小班級6月份工作總結02-05

幼兒園小班11月總結01-24

幼兒園小班3月總結03-20