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開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)

時(shí)間:2022-08-24 08:30:05 月工作總結(jié) 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)800字

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)800字

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)1

  時(shí)間,它永遠(yuǎn)在不停的運(yùn)作著,從不等待任何一個(gè)人的腳步,所以總是讓人有一種憐惜挽留的感情在其中,也正因?yàn)闀r(shí)間不等待人們的步伐,所以才讓人有了珍惜時(shí)間的感悟。

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,時(shí)間又走過(guò)了他生命的一個(gè)月,而我也伴著時(shí)間走過(guò)這一個(gè)月。在這一個(gè)月中,時(shí)間走過(guò),留下它的痕跡;而我,匆匆走過(guò)這一個(gè)月,我為自己留下了什么有帶來(lái)了什么?

  站在窗前,腦海中的回憶就像電影一樣閃過(guò),三十多天里我仿佛每天都在重復(fù)著一樣的事情:上學(xué)、休息、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)。再這樣永遠(yuǎn)相同的生活中,我所能控制的時(shí)間,就好像一個(gè)新手上路一樣,還會(huì)生疏。我并沒(méi)有讓自己的生活多姿多彩?粗娔X前,這一個(gè)月的排名,最高的也都已經(jīng)有了上萬(wàn)的分?jǐn)?shù),前一百名的行列更是輕易就可以得到,而我,在排行榜里卻始終找不到自己的名字。是自己太忙了么?那同樣身為初三備戰(zhàn)中考的同學(xué)是怎樣一躍在我之上的;是學(xué)校安排的放學(xué)時(shí)間太晚了么?重新瀏覽排名,同一學(xué)校的伙伴大有人在內(nèi);那一定就是老師布置的作業(yè)太多了吧!可與我同班的同學(xué)也是有人擠在前一百的名次中。再想想現(xiàn)在的我,還在尋找別人的原因,這到底是為什么?

  認(rèn)真回想我所經(jīng)過(guò)的每一天,上課還是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講;而下課時(shí),大課間時(shí)我總是有理由去放松自己所謂的勞累,而我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”卻還在桌前為了節(jié)省更多的時(shí)間開(kāi)始寫作業(yè)。等到回家后,早已在學(xué)校完成作業(yè)的他們開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí),我還在點(diǎn)燈奮戰(zhàn)。當(dāng)我在深夜認(rèn)為自己疲憊不堪想要休息時(shí),他們還在學(xué)習(xí)。我總是比別人少一些努力,慢慢累積,也許我落下的就不是一點(diǎn)了。

  在這剛剛開(kāi)始的一個(gè)月的奮斗中,我全然沒(méi)有把自己當(dāng)做一個(gè)還有幾百天就要參加中考的初三學(xué)子,我所付出的還完全不夠。從開(kāi)學(xué)的一個(gè)月后的現(xiàn)在,我這樣懊悔這樣反思,但從今天起的又一個(gè)月,我相信我不會(huì)再讓自己失望!

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)2

  一、開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)主題確定為——站在初三的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢(shì),思考了我們存在的問(wèn)題。統(tǒng)一思想:拼上時(shí)間與精力,大干一場(chǎng),爭(zhēng)取明年六月的輝煌!會(huì)上還公布了本學(xué)期班會(huì)的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主,準(zhǔn)備召開(kāi)3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì);集體生日聚會(huì)照常每月舉行一次。會(huì)后布置《站在初三的起跑線上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會(huì)極大地鼓舞了士氣,對(duì)穩(wěn)定孩子們的情緒,使班級(jí)工作有序展開(kāi)打下了良好的基礎(chǔ)。

  二、召開(kāi)九月份的集體生日聚會(huì)。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會(huì)增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。

  三、召開(kāi)女生青春期教育主題班會(huì)。請(qǐng)?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動(dòng),女生在教室參加班會(huì)。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開(kāi)過(guò)女生會(huì)。這次是繼初一女生班會(huì)的.一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說(shuō)法》“寶貝回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開(kāi)頭,主要要求女生們做到:1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽(tīng)媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。我自己感覺(jué)班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會(huì)是分不開(kāi)的,這次班會(huì)同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯(cuò)。

  四、開(kāi)展了兩期“讀書交流會(huì)——三國(guó)演義講壇”的活動(dòng)。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開(kāi)講,臺(tái)上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;臺(tái)下觀眾凝神聆聽(tīng),掌聲雷動(dòng)。場(chǎng)面很讓人感動(dòng)!這兩次讀書交流會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了孩子們讀名著的熱情,幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人,我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

  五、九月末布置“我和我的祖國(guó)”愛(ài)國(guó)手抄報(bào),開(kāi)學(xué)就準(zhǔn)備張貼。

  總結(jié)了一下,這個(gè)月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會(huì)計(jì)劃,有準(zhǔn)備的工作才能開(kāi)展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)3

  開(kāi)學(xué)至今,班級(jí)各方面比較正常。本文主要談不足之處。

  聽(tīng)課

  個(gè)別學(xué)生在課堂上不能集中精力聽(tīng)課。如老師在課堂上提出一個(gè)話題時(shí),個(gè)別學(xué)生馬上自由發(fā)言,思維發(fā)散到與該話題毫無(wú)關(guān)聯(lián)的其他話題或者故意搞笑引起全班同學(xué)哄堂大笑;個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)課,在紙上漫無(wú)目的的亂涂亂寫或者通過(guò)紙為媒介與同桌進(jìn)行對(duì)話。

  個(gè)別學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課、記筆記。學(xué)生聽(tīng)課首先是思考,例如在老師提出問(wèn)題分析問(wèn)題但還沒(méi)有解答問(wèn)題時(shí)要積極思考,該問(wèn)題如何分析、如何解答,然后在老師講解時(shí)對(duì)比自己的分析是否正確?這就是所謂的聽(tīng)課時(shí)“超前一步思考”;個(gè)別學(xué)生聽(tīng)課變成“記課”,在課堂上不停地記但不在思考,課堂上應(yīng)該首先是思考,如果來(lái)不及記筆記可以先記重要的或者提綱或者用自己看得懂的符號(hào)記錄,課后再進(jìn)行整理筆記復(fù)習(xí)。例如我在講比較難的幾何題目時(shí),同一道題目在第三次講到時(shí)發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分女生還在忙忙碌碌地記筆記,我說(shuō)這一道題目你已經(jīng)記過(guò)了,如果你還不懂那么為什么不把精力放在聽(tīng)老師講解、思考上呢?

  作業(yè)

  個(gè)別學(xué)生作業(yè)相當(dāng)馬虎、敷衍了事。例如語(yǔ)文閱讀不經(jīng)思考亂寫一通、數(shù)學(xué)練習(xí)如果第一時(shí)間不會(huì)做就干脆空在那里;老師布置的預(yù)習(xí)學(xué)生比看小說(shuō)還快,匆匆瀏覽一遍不就甚解不知所云;老師布置的背誦作業(yè)要么干脆不背要么背個(gè)五六分熟,效果甚微。

  思想

  作為班主任,我深刻體會(huì)到“人以群分”。貪玩、愛(ài)吃零食、喜歡追吵的學(xué)生課間總喜歡聚在一起玩耍;喜歡看言情小說(shuō)、喜歡傳播小道消息的女生課間喜歡聚在一起竊竊私語(yǔ);喜歡卡通、游戲的學(xué)生也會(huì)經(jīng)常在一起交流心得體會(huì)。

  以上是本學(xué)期至今發(fā)現(xiàn)的部分問(wèn)題,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)我將和部分家長(zhǎng)一起溝通,共商解決方案。

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)4

  這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

  一、教育教學(xué)方面

  因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  二、衛(wèi)生保健方面

  為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

  三、家園聯(lián)系方面

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

  在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)5

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了,回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活,思緒萬(wàn)千。

  沒(méi)上中學(xué)時(shí),我就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但聽(tīng)中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō):“初中課程多,時(shí)間緊,根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀!蔽疫以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道:初中課程知識(shí)深,難度大,知識(shí)面也寬,抽象思維多,邏輯推理多。

  為了在中學(xué)里不掉隊(duì),我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn),拋開(kāi)雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本,把重點(diǎn)記下來(lái);接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái),對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較,建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng),并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步,方法是否合適,是否有失誤,獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題是否能認(rèn)真查找原因,及時(shí)糾正。

  升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只要完成了作業(yè),把課本上的知識(shí)基本掌握,考試就不成問(wèn)題,但初中就不同了,除了基礎(chǔ)知識(shí),還需要加深理解、拓寬知識(shí)面,這時(shí)我就得擺脫對(duì)老師的依賴性,做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí),積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以上課我要用認(rèn)真聽(tīng),用心記,及時(shí)記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式,包括語(yǔ)音,板書,思路,要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請(qǐng)教,主動(dòng)接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中,學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上,還要主動(dòng)的用心學(xué),把握好預(yù)習(xí),聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

  我知道,人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的,在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì)漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí),我不會(huì)打退堂鼓的,我會(huì)迎著困難上,我已樹(shù)立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必勝信念。

  我的話,他有所觸動(dòng),說(shuō):”老師,我懂了,我知道該怎么做了!

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)6

  根據(jù)教育局的相關(guān)規(guī)定,要求學(xué)校進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)學(xué)典禮的重要性的認(rèn)識(shí)。我校特別20xx年x月x日舉辦了秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。現(xiàn)將該活動(dòng)工作做如下總結(jié):

  一、前期活動(dòng)準(zhǔn)備充足,教職員工齊動(dòng)員

  在舉辦開(kāi)學(xué)典禮之前,為確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行,學(xué)校各部門落實(shí)了校委、班主任培訓(xùn)會(huì)等相關(guān)會(huì)議的要求,并且提前預(yù)備了教學(xué)計(jì)劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報(bào)告專家,更在開(kāi)學(xué)前一天督促全校的教職員工進(jìn)行了一個(gè)清掃準(zhǔn)備,讓新生能夠在入學(xué)后看到一個(gè)潔凈的校園。

  學(xué)校各部門分工明確又互有溝通、協(xié)助,使得整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)質(zhì)量比較高。在典禮的前一天,我校學(xué)生進(jìn)行了為期半天的大掃除,讓學(xué)校更加無(wú)塵無(wú)染。而在典禮當(dāng)天,家長(zhǎng)、班級(jí)、車輛引導(dǎo)牌清晰而分明,確保了整個(gè)場(chǎng)地的秩序,沒(méi)有造成一次擁堵、擁擠現(xiàn)象。由于天氣炎熱,學(xué)校食堂到正規(guī)藥店購(gòu)買了涼茶藥材進(jìn)行沖泡,為家長(zhǎng)和學(xué)生們提供干凈而涼爽的飲水。

  二、開(kāi)學(xué)典禮圓滿成功,活動(dòng)熱烈而充滿生機(jī)

  典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表們紛紛上臺(tái)發(fā)言。為了減少臺(tái)下的師生們和家長(zhǎng)們與太陽(yáng)的直接接觸時(shí)間,造成中暑,代表們的發(fā)言簡(jiǎn)潔而到位,提出的建議、發(fā)表的觀點(diǎn)切入實(shí)際,引得學(xué)生與家長(zhǎng)們數(shù)次鼓掌,更有家長(zhǎng)表示希望能夠在典禮后進(jìn)一步溝通交流,足見(jiàn)這次發(fā)言的成功,值得以后會(huì)議或活動(dòng)發(fā)言人借鑒。

  領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,慶祝教師節(jié),祝老師們節(jié)日快樂(lè)。本次開(kāi)學(xué)典禮是與慶祝教師節(jié)一同舉辦,一是開(kāi)學(xué)時(shí)間與該節(jié)相近,二是為了節(jié)省人力、物力和財(cái)力,避免浪費(fèi)的發(fā)生,三是評(píng)比優(yōu)秀教師,展示學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)水平,讓學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我校師資力量有更深入地了解。

  家長(zhǎng)委員會(huì)代表上臺(tái)發(fā)言,提出了對(duì)學(xué)校的幾點(diǎn)建議,并高歌一曲預(yù)祝學(xué)校老師節(jié)日愉快。家長(zhǎng)與學(xué)校無(wú)芥蒂地溝通,交換意見(jiàn),這對(duì)提高教師教學(xué)質(zhì)量,糾正學(xué)校某些不足之處具有十分重要的意義。

  上學(xué)年優(yōu)秀教師評(píng)比結(jié)果公布,同時(shí)將各個(gè)老師的特長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)展示,打造明星教師。

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月總結(jié)7

  在9月2晚七點(diǎn)整我們迎來(lái)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮暨“舞動(dòng)青春夢(mèng)想啟航”迎新晚會(huì),這是一場(chǎng)歡迎新生的盛會(huì),我們共同筑夢(mèng),我們攜手揚(yáng)帆。通過(guò)這次晚會(huì),我們文藝部取得了許多成功,但也存在許多不足的地方:

  一、首先總結(jié)一下取得的成功

  1、這次晚會(huì)是我迎接X(jué)X屆新生而特地準(zhǔn)備與籌劃的,準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月,向他們展示我院濃厚的藝術(shù)氛圍,展現(xiàn)我院同學(xué)積極健康的娛樂(lè)生活,為新生很好的融入大學(xué)生活打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也加強(qiáng)了與新生的交流!

  2、這次晚會(huì)表演主體是以新生為主,我們積極鼓勵(lì)新生積極參與其中,為新生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),同時(shí)在節(jié)目的編排與準(zhǔn)備過(guò)程中我們也發(fā)掘了一批十分熱愛(ài)文藝的人才,為我們以后的文藝招新打下了基礎(chǔ)。

  3、在節(jié)目準(zhǔn)備方面,我們開(kāi)展了一個(gè)特色節(jié)目—T臺(tái)秀,開(kāi)創(chuàng)了外院的另一個(gè)品牌節(jié)目,從服裝這個(gè)方面較好的展現(xiàn)了中國(guó)的特色,贏得了較好的反響。

  4、對(duì)于會(huì)場(chǎng)的布置,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)各個(gè)部門密切協(xié)作,將會(huì)場(chǎng)布置好,在晚會(huì)開(kāi)始后節(jié)目的順序,晚會(huì)的秩序的安排都是很有條理,沒(méi)有出現(xiàn)任何的問(wèn)題,體現(xiàn)出了我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)以及主席團(tuán)的對(duì)大局的把握。

  二、同時(shí)也存在許多不足

  1、首先在主持人選拔方面,由于我們部門的疏忽,沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練與指導(dǎo),再者只是對(duì)節(jié)目重視而忽視了對(duì)其的關(guān)注,致使在表演前夕才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,雖然立即采取措施補(bǔ)救,在正式表演的過(guò)程中也沒(méi)出現(xiàn)什么大問(wèn)題,但是這提醒我們小的問(wèn)題也不能忽視,否則可能形成大的錯(cuò)誤。

  2、整個(gè)晚會(huì)的節(jié)目時(shí)間不夠,內(nèi)容過(guò)短,晚會(huì)后詢問(wèn)相關(guān)同學(xué)對(duì)晚會(huì)的觀后感,許多同學(xué)反映還未盡興時(shí)間過(guò)短,在以后的籌劃中要注意。

  3、對(duì)會(huì)場(chǎng)秩序安排不夠到位,出現(xiàn)了一定的混亂局面,在一定程度上影響了晚會(huì)的質(zhì)量。這些小細(xì)節(jié)都是不容忽視的。

  總之,這臺(tái)晚會(huì)是新生的晚會(huì),更是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的盛會(huì)!這次迎新晚會(huì)總體上來(lái)說(shuō)是成功的,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)開(kāi)展中取得更大的成功!

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