幼兒園七月工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園七月工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

幼兒園七月工作總結(jié)1

　　七月，是這個學(xué)期最后的一個月，而今工作也是結(jié)束了，回頭看，為了收好尾，我也是認(rèn)真積極的去做好本職的工作，帶畢業(yè)班級，和孩子們告別，也是特別特別的不舍，但是看到他們的成長，他們的進步，他們那么優(yōu)秀的畢業(yè)了，我也是感到欣喜，對此我也是就七月份這十來天的工作來總結(jié)下。

　　其實到了七月份也是沒有太多日常的工作，都是為了畢業(yè)而準(zhǔn)備，孩子們也是要參加升小學(xué)的考試，一些優(yōu)秀的孩子也是會去到自己想去的小學(xué)參與考試，當(dāng)然也是一些就回到原籍讀書，沒有那么大的壓力，不過我也是給予鼓勵，希望他們積極的面對，畢竟今后進入到小學(xué)，考試更是陪伴著他們，也是可以提前去適應(yīng)的。同時分別的這個月，孩子們也是格外的乖，可能也是他們意識到，呆了三年的幼兒園，以后不會再來了，也是有很多的一個不舍，同學(xué)之間，其實也是有些會去到不同的小學(xué)，都在為了畢業(yè)而拍照，寫一些分別的話語來告別，當(dāng)然我也是組織孩子們?nèi)プ龊卯厴I(yè)的事情，看到他們可愛的樣子，真的特別不舍這離去，也是帶了三年，可以說班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。

　　除了畢業(yè)的工作，我也是就幼兒園一些事情去做好，大家要走了，而自己的工作也是要繼續(xù)下去，要去回顧，總結(jié)之前的工作經(jīng)驗，自己其實也是成長了很多，這是我來到幼兒園的第三年，也是和孩子們一樣，三年的時間看到他們的進步，而自己也是變成了更好的老師是要在今后繼續(xù)的帶其他的孩子，這些經(jīng)驗也是好好的回顧總結(jié)好，去繼續(xù)的運用到工作里頭，同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升，做好假期的一個培訓(xùn)和提升的計劃，去迎接下學(xué)期的到來。七月，雖然工作的時間是只有十來天，但是我也是格外的珍惜，孩子們參加完畢業(yè)典禮哭成淚人的樣子，也是格外的心疼，不過我也是清楚要離開，終究是到了時候，除了祝福，也是希望他們在小學(xué)能保持好的習(xí)慣，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)成長。

　　工作告一段落，回頭看，其實時間真的過得太快，這學(xué)期在幼兒園的時間本來也是不多的，雖然這月的工作結(jié)束了，但是接下來的日子，我會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓自己變得更好去迎接下學(xué)期的到來。

幼兒園七月工作總結(jié)2

　　從離開學(xué)校到加入xx又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

　　7月份，我正式進入中x班做配教老師，在x老師的帶領(lǐng)，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)工作

　　因為到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進入大班做準(zhǔn)備。x月x日x園對本班幼兒進行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，xx%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握（例如：xx等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚）。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

　　二、區(qū)域活動

　　本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調(diào)整。

　　三、保育工作

　　本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從7月x日起，幼兒開始服用涼茶，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生xx，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關(guān)注。

　　四、家長工作

　　因為到了學(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

　　本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。

　　班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中x班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。

幼兒園七月工作總結(jié)3

　　幼兒園七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，過完了上半年之后，時間越發(fā)的快了起來，簡直不受人控制了。這一個月又飛快的閃逝，但如今再回想起過去來，也有了一些總結(jié)，所以在此我對這一月的工作進行了一些總結(jié)，希望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。

　　一、教學(xué)上

　　幼兒教學(xué)最主要的是需要讓孩子們培養(yǎng)一個好的行為習(xí)慣，思考習(xí)慣，很多時候，孩子們都是比較躁動不安的，很少會有時間停下來去思考。所以在這個學(xué)期帶中班的過程中，我也采用了一些更新的方式，比如說培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子們的自控力。在平時的教學(xué)中，我會組織一些小活動，讓孩子們分散掉一些太過激烈的精力，然后再讓他們安靜的坐下來去聽我的課堂，一開始這樣的方式并沒有起到很好的作用，但是時間長了之后我發(fā)現(xiàn)這也是一個不錯的方法，至少很多學(xué)生都知道在上課的時候是要保持冷靜的，也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。

　　二、生活上

　　這個階段的孩子，很多關(guān)注是要放在他們的生活上的。首先就是一個安全問題，在學(xué)生們學(xué)習(xí)的時候，我要確保他們的安全，平時有些孩子喜歡打鬧，喜歡抓女孩子的頭發(fā)，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但如果出現(xiàn)了一些危險的事情的話，那將會是后悔莫及的。所以在平時的課間，我也會多去關(guān)注一些他們的動向，確保他們安全的校園生活。

　　三、目標(biāo)上

　　我對于自己這份工作而言，是有很多目標(biāo)的。當(dāng)我成為一名幼師開始，我就非常堅定的在這份工作上保持著一份熱情，這個月的工作我也為自己制定了一些目標(biāo)，通過這段時間的努力，在最后這一刻，我許多的目標(biāo)也已經(jīng)達成了，并且有了一些還算不錯的回饋。所以對于這一點而言，我也是非常滿意的。此外，我也積極的和各位家長進行了聯(lián)系和溝通，向家長們即使的`反饋了一些孩子們的情況，也得到了家長們的滿意和贊同。

　　這個月的工作雖然是結(jié)束了，但是對于下個階段而言，我想我應(yīng)該要有一個更加充分的準(zhǔn)備。今年已經(jīng)很艱難了，希望下半年的工作可以順順利利的，我也會用一個更好的狀態(tài)去面對一切，去在未來的道路上繼續(xù)努力打拼，去闖出一片更新的天地。

幼兒園七月工作總結(jié)4

　　幼兒園七月的工作即將結(jié)束。過了上半年，時間越來越快，簡直一發(fā)不可收拾。這一個月過得很快，但是現(xiàn)在回顧過去，有一些總結(jié)，所以在這里我對這一個月的工作做了一些總結(jié)，希望也能為下一階段的工作開一個新的彩。

　　第一，教學(xué)

　　教學(xué)中最重要的是讓孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣。很多時候，孩子都是坐立不安的，很少有時間停下來思考。所以在這學(xué)期帶中班的過程中，我也采用了一些比較新的方式，比如培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自制力。在平時的教學(xué)中，我會組織一些小活動，分散孩子們過于激烈的精力，然后讓他們安靜地坐下來聽我上課。一開始這個方法并沒有起到很好的作用，但是時間長了，我發(fā)現(xiàn)這也是一個很好的方法。至少很多學(xué)生知道他們應(yīng)該在課堂上保持冷靜，越來越少的孩子在課堂上吵鬧。

　　第二，在生活中

　　這個階段的孩子，生活上要注意很多。首先是安全問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，我想保證他們的安全。平時有些孩子喜歡打架，抓女孩子的頭發(fā)，弄得她們哭。吵，但是如果發(fā)生危險的事情，那就可惜了。所以在平時的課間休息時，我也會多留意他們的動向，保證他們安全的校園生活。

　　第三，目標(biāo)

　　對于我的工作，我有很多目標(biāo)。當(dāng)我成為一名幼兒園老師時，我下定決心要對這份工作保持熱情。在這一個月的工作中我也給自己定了一些目標(biāo)。通過這段時間的努力，在最后時刻，我的很多目標(biāo)都實現(xiàn)了，也給出了一些相當(dāng)不錯的反饋。所以對于這一點，我也很滿意。此外，我還積極與家長聯(lián)系溝通，甚至向家長反饋孩子的情況，得到了家長的滿意和認(rèn)可。

　　雖然這個月的工作結(jié)束了，但是我覺得我應(yīng)該為下一階段做更充分的準(zhǔn)備。今年非常艱難。希望下半年的工作順利，盈利。我也會以更好的狀態(tài)去面對一切，未來繼續(xù)努力，去創(chuàng)造一個新的世界。

幼兒園七月工作總結(jié)5

　　轉(zhuǎn)眼間，七月的工作已經(jīng)落下帷幕，七月的“好吃的水果”和“落葉飄飄”的教學(xué)活動也畫上了一個圓滿的句號。在此，個人7月份工作總結(jié)報告如下:

　　一、教育和教學(xué)活動

　　七月，各種水果琳瑯滿目，讓人看了好眼福。水果是孩子們熟悉和喜歡的。當(dāng)我們聚焦其中，就會看到水果蘊含著豐富的教育資源，于是“好吃的水果”這個主題就應(yīng)運而生了。在吃水果的過程中，孩子懂得削水果，文明進食；在動手操作中，孩子們懂得榨汁、做沙拉等加工方法；在游戲中，孩子們學(xué)習(xí)水果和害蟲的關(guān)系；在兒歌朗誦的過程中，孩子們認(rèn)識了各種瓜。我還記得小孩子剝橘子時的爭搶，品嘗沙拉時貪婪的眼神，唱蘋果歌時的快樂…

　　一陣風(fēng)吹來，樹葉飄落。搖曳多姿的樹葉，是一個世界，也是一個世界。我們和幼兒一起進入“落葉飄飄”的世界去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考、去想象、去表達……毛毛蟲爬出來了！樹爺爺笑了！唱歌撓癢癢的時候，孩子們哄堂大笑。你見過葉蝶嗎？讓孩子們展示給你看！你知道為什么小路聽起來像嗎？你知道如何用樹葉裝飾嗎？你見過樹葉跳舞嗎？哈，你都不知道！那么你有沒有和樹葉玩過游戲？兩個星期的活動，充滿了孩子的笑聲，一片小小的樹葉，就能讓孩子學(xué)到那么多知識，得到那么多鍛煉。真是驚喜！

　　二、班級日常工作:

　　孩子是獨立的個體，有權(quán)利充分表達自己的愿望和想法，但只有有了良好的常規(guī)，我們的工作才能得心應(yīng)手。所以和孩子一起制定一些班規(guī)，是更好開展班級工作的必要途徑。通過協(xié)商，兒童愿意學(xué)習(xí)與他人合作，創(chuàng)造和尊重他人的勞動成果；學(xué)會謙讓，玩合作游戲。經(jīng)過一個月的努力，我們班大部分孩子的性格和行為習(xí)慣都比上個月有了明顯的提高:孩子有了初步的同情心和責(zé)任感，能夠關(guān)注自己熟悉的人，懂得與同齡人分享快樂；孩子可以積極參加一日活動；遇到困難和小糾紛時，可以樂觀自信的面對。

　　天氣越來越冷，我們班的老師認(rèn)真按時給孩子們吃藥；根據(jù)天氣變化隨時增減衣服；天氣干燥，鼓勵孩子多喝水；平時注意鍛煉，增強體質(zhì)。

　　三、父母的工作

　　由于天氣原因，孩子們經(jīng)常感到不適，不能按時來到花園。我們及時和家長溝通，了解幼兒不來幼兒園的原因，如果身體不好，可以在家好好休息。教師的工作離不開家長的支持和理解，對于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和主題活動的實施，更需要家長的配合。例如，父母應(yīng)該帶孩子去水果店觀看各種水果，并鼓勵孩子自己購買不同種類的水果。周末帶孩子去公園等地，踩樹葉，收集樹葉或小水果；收集關(guān)于樹葉的書籍和圖片，和孩子一起看，等等。引導(dǎo)家長積極參與幼兒園各項活動，構(gòu)建家園合作的教育模式。這一個月，我們班的家長都能按照老師的要求按時把孩子需要的材料帶到幼兒園，積極配合老師的工作。此外，“寶寶成長記錄”也是我們與家長溝通的橋梁。我們認(rèn)真填寫，準(zhǔn)確及時的向家長反饋孩子在園的情況，讓家長了解自己在園的情況，以便更好的和老師溝通，及時把孩子在家的情況告訴老師。家互動幫助孩子更快更好的進步，讓他們健康快樂的成長！

　　以上是我們7月2班的簡要總結(jié)。今后我們會繼續(xù)努力，做好教案，齊心協(xié)力把班級工作做得更好。我們將不斷進取，為更好的班級工作而努力！

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