幼兒園月的工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的幼兒園月的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園月的工作總結(jié)1
在孩子們的笑聲中，學(xué)習(xí)生活的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期結(jié)束后，孩子們各方面的能力也得到了很大提高�；仡櫸覀冊诒緦W(xué)期所做的工作，有收益和不足。
一、教育
通過多種方法加強班級的定期管理。建立良好的日常工作對我們來說非常重要和必要。
1.由于個體差異和不同的家庭教育環(huán)境，每個孩子的發(fā)展水平也不同。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣，雖然頑皮，但他很有愛心，可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習(xí)成績不高，但她的自立能力很強;俞渝的孩子不善于言語，但他的動作發(fā)展得非常好，他獨立的能力非常強。為了回應(yīng)這些孩子的亮點，我們經(jīng)常贊美他們，并鼓勵其他孩子像他們一樣學(xué)習(xí)。
2.贊揚和獎勵，加強對孩子各方面的定期教育。在幼兒的日常教育中，這是一種非常有效的方法。我們結(jié)合孩子的特點，及時給予孩子的進步和良好的表現(xiàn)獎勵和獎勵，獎勵一個表現(xiàn)良好，沒有獎勵的小明星。孩子們鼓勵下周努力工作。在課堂，家庭作業(yè)和游戲活動中
表現(xiàn)良好的孩子獎勵了小紅花，讓孩子們在老師的鼓勵下逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，理解了班級的規(guī)則。
3，日常生活的主要規(guī)則為主，幼兒養(yǎng)成教育的習(xí)慣。尊重每個孩子，發(fā)展自己的個性，根據(jù)本班兒童的實際情況制定班級工作計劃，計劃一周，科學(xué)安排孩子的一天活動，保證孩子的動靜結(jié)合，促進孩子的全面發(fā)展。孩子的身心，在角色游戲中，鼓勵幼兒積極參與游戲，相互溝通，培養(yǎng)他們的口語表達能力，溝通能力和團結(jié)協(xié)作能力。在教學(xué)中，我準(zhǔn)備了足夠的教具，并且可以好好照顧每一課。在課堂上，我使用各種教具，用生動有趣的語言進行視覺教學(xué)。在教學(xué)時，我可以面對所有這些，我不喜歡孩子。為能力較差的幼兒提供咨詢，并在課后使用不同的游戲幫助兒童復(fù)習(xí)知識。
二、保護方面
1.全面提高兒童的自理能力
鑒于班上孩子的.實際情況，我把這個學(xué)期的托兒工作放在了重要的位置。我們堅持積極的教育，注重對孩子的贊美，增強他們的自助意識，改變他們的依賴性，給予孩子良好的表現(xiàn)或行為的肯定，欣賞和鼓勵，讓孩子更有信心。
2.加強體育鍛煉和有效護理，增強幼兒的身體素質(zhì)。
充分保證孩子們戶外活動的時間，堅持早操和體育比賽的同步發(fā)展，堅持對幼兒進行全面細致的護理，減少活動前給孩子們的衣服量，
換掉汗?jié)竦囊路�。孩子們活動結(jié)束后。注意觀察幼兒的日常生活特點和衛(wèi)生習(xí)慣，糾正不符合衛(wèi)生習(xí)慣，注意觀察幼兒精神。我們還定期在課堂上進行消毒工作，保持教室清潔，每周使用消毒燈一到兩次，并對毛巾杯進行消毒，以防止細菌感染。
3.安全教育
這學(xué)期我把安全教育放在第一位，因為對于幼兒來說，他們不直接等待如何避免危險，詞匯能力差，做事沖動，缺乏危險或有害事物的經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故和傷害。因此，在一天的活動中，我總是注意兒童的安全，如在戶外活動中，每天都要加強觀察，及早排除安全隱患，同時也要注意個人提醒，及時制止危險行為的發(fā)生。在一天的活動中，我也注意到孩子的安全意識和自我保護教育，如利用早晨的談話與孩子們分享安全意識和自我保護措施，提醒他們不要做危險的事情，不要吃塑料玩具等，使孩子們逐漸積累一些安全知識，學(xué)會保護自己。
三、父母的工作
1、為了讓家長了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價值，共同做好幼兒園教育教學(xué)工作，我們班認真制定了班主任的工作計劃，并以家長會為基礎(chǔ)出版。讓家長了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習(xí)情況。
2、利用家長的調(diào)動時間與家長保持密切聯(lián)系，共同探討教育方法。我們充分利用家長的接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，討論家長與教師之間的教育方法，使家長與教師能夠了解孩子在家里的表現(xiàn)。
3、對于個別兒童，即使他們回家，也要了解原因。每節(jié)課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長，我的課也不例外。當(dāng)我們遇到像老師這樣的孩子時，我們總是耐心地引導(dǎo)他們，并及時進行家訪，以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對家長的影響，從而提供有針對性的教育，使每個孩子都能迅速�？鞓烦砷L，讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛，并從中得到補償。
今后，我將以耐心和關(guān)愛教育每一個孩子，向一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，謙虛地征求意見，以提高我的教學(xué)能力，努力成為一名合格、優(yōu)秀的班主任。
幼兒園月的工作總結(jié)2
不知不覺，新學(xué)期的第二個月也悄然地結(jié)束了，作為班主任這個月里我做了許多的工作，為了能及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題，以后能將班主任工作做得更好現(xiàn)將十月份工作做以下總結(jié)：
一、重點工作：
1、安全工作
�。�1）每天對來校學(xué)生進行出席檢查，未到校學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生未正常到校的原因
（2）及時排除班上的安全隱患
�。�3）每天對學(xué)生進行安全教育，加強學(xué)生安全防護意識
二、班級管理
1、每天早上和下午對學(xué)生進行出席檢，作好情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結(jié)，繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育。
�。�1）嚴(yán)抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，早上到校我先到公共區(qū)和教室檢查衛(wèi)生打掃情況，對打掃徹底及時的學(xué)生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學(xué)生進行批評。
�。�2）訓(xùn)練學(xué)生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。
�。�3）召開班干會議，有計劃地加強對班干部的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責(zé)。
3、個別學(xué)生不能夠按時完成家庭作業(yè)；對此，我在時間上加以督促，并與家長取得聯(lián)系，讓家長了解情況，讓這些學(xué)生能按時完成家庭作業(yè)。
4、抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學(xué)生早讀積極性。
5、利用課余時間，加強對學(xué)生的'行為習(xí)慣教育。包括衛(wèi)生、兩操、路隊、安全、課堂常規(guī)等各方面。
三、班級管理工作中存在的不足：
1、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時、認真，打掃不徹底。（個別學(xué)生經(jīng)常不做值日）
2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好，個別同學(xué)們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙、廢物現(xiàn)象。
3、少數(shù)同學(xué)的家庭作業(yè)不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。
4、課間操時，幾個好動、愛熱鬧的同學(xué)做操質(zhì)量差。（個別女生喜歡前后說話,其中還有班干部）
四、下月努力方向：
1、及時督促值日生打掃室內(nèi)、外衛(wèi)生，經(jīng)�？偨Y(jié)、表揚和批評。培養(yǎng)學(xué)生積極、認真、高效地勞動習(xí)慣。
2、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象，班主任和班干部及時檢查和督促，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。
3、放學(xué)后學(xué)生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習(xí)慣還有待于養(yǎng)成。
4、嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)
幼兒園月的工作總結(jié)3
9月份的即將結(jié)束，意味著幼兒園新學(xué)期的第一個月慢慢落幕了，回顧這個月的幼兒園中班教學(xué)工作，還真是讓人心中充滿了許多的感慨，至少作為幼兒園中班的教師，看著這群正在長大的孩子還真是感到十分欣慰，其中自己付出的努力以及孩子們這段時間的變化，都是可以顯而易見的，因此我針對幼兒園中班9月份的教學(xué)工作進行了相應(yīng)的總結(jié)。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成與生活常識的熟悉是這個月以來最大的變化，有時我和班主任聊天都會感慨孩子們真的變得懂事了許多，以前還是小班的時候，需要千叮萬囑的事情，現(xiàn)在都已經(jīng)開始變得主動去做了，盡管那時在糾正不良生活習(xí)慣的時候，我都是列舉了相應(yīng)的小故事來告訴孩子們會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，在孩子們此時都擁有積極向上心態(tài)的時候，自然不會希望長大后成為生活習(xí)慣不好的人。至于生活常識這一塊也是通過時間的積累來讓孩子們慢慢進行了解，無論是吃飯的時候需要排隊還是午睡過后需要疊被子，都能夠有著一定的了解，在平時家長也有教導(dǎo)孩子這方面生活常識的情況下又怎能讓他們進步不大呢?
至于日常的教學(xué)工作則主要是幫助孩子們掌握語感以及培養(yǎng)思維，由于平時孩子們在家都會自學(xué)26個英文字母的緣故，導(dǎo)致我們可以直接教導(dǎo)一些簡單的'單詞，無非就是通過形象比喻以及重復(fù)記憶的方式，來幫助他們掌握家庭成員以及一些水果的單詞運用，通過平時的朗讀來強化這方面的記憶，則可以很好地掌握一部分英語單詞，況且由于這是個長期的工程也不會讓我擔(dān)心孩子們沒有掌握會怎么樣。
9月份開展的教師節(jié)與中秋節(jié)活動也是讓孩子們從中有所感悟的，雖然說作為幼兒教師也能夠收到孩子們親手制作的教師節(jié)賀卡，令我十分感動，但是也正因為如此，我才感受到了教育孩子的決心以及肩上擔(dān)子的沉重，作為回禮我也和他們講了關(guān)于教師節(jié)的小故事，以及明年的兒童節(jié)有什么期待的事物。至于中秋節(jié)活動，則是我?guī)ьI(lǐng)中班的部分孩子一起在幼兒園嘗試做月餅，實際上就是用橡皮泥捏出月餅的樣子，或者通過畫畫的形式表現(xiàn)出來，然后我們再一起去幼兒園開設(shè)的食堂中一起享用美味的月餅。
經(jīng)歷9月份的幼兒園中班教學(xué)工作，以后也讓自己與孩子們之間的關(guān)系越來越好了，無論是日常的教學(xué)還是這個月出現(xiàn)的兩個節(jié)日活動，都讓我們感受到了喜悅的氣息，也正因為如此我才應(yīng)該要不斷培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及相應(yīng)的興趣，這樣的話就能夠通過時間的積累幫助孩子們在幼兒園時期打下良好的基礎(chǔ)。
幼兒園月的工作總結(jié)4
十一月是忙碌而充實的一個月。經(jīng)過這一個月的培訓(xùn)，我體會到了做一名幼師是需要付出努力的，也感受到了做一名幼師的快樂和滿足。以下是本月工作總結(jié):
一.教育和教學(xué):
本月主要為家長提供開放日，以便更好地了解孩子在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)。在開放日，為了提高孩子們的社會意識，增強他們的生活能力，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘淮紊鐣䦟嵺`活動，孩子們積極參與其中。通過這次社會實踐活動，孩子們的社會意識得到了提高，數(shù)學(xué)也能更好地應(yīng)用到生活中。
二。常規(guī)方面:
通過我們老師和護士的共同合作，孩子們在日常生活中取得了明顯的進步。因為我們班日常有明顯的問題，所以特別注意這方面。洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在日常中占了很大比重，所以我不斷強化這些。這個月，通過我們不斷的修正，有了很大的改善。在這些套路中，我們經(jīng)常會用鼓勵和表揚的語氣讓他們?nèi)〉煤玫某煽�，�?dǎo)致一些在這些方面有了很大進步的問題，但有時候還是會在喝水的時候灑水。下個月繼續(xù)糾正。
三。安全和保健
天氣忽冷忽熱，我們老師在這方面的保健做得很扎實，每天給孩子喂幾次水。但是這個班還是有很多孩子帶藥來園里，堅持每天消毒。做好幼兒園的兒童保健工作。
四。家庭聯(lián)系人:
通過家訪、電話等方式。，進一步加強了教師與家長的`溝通和聯(lián)系，促進了家庭作業(yè)。在家訪的過程中，我真正體會到了每一位家長對孩子無私付出的感受，也了解到了他們在家的表現(xiàn)。
幼兒園月的工作總結(jié)5
(一)教務(wù)教學(xué)方面
提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。
(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨傘》《雨天使》
在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。
(2) 拼音：b p m f d t n l
(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解、組合，5以內(nèi)加減法，6、7的加減法
(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》
(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。
(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
(二)日常生活方面
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負責(zé)一天的'衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、 lucy表現(xiàn)要棒一些。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(四)幼兒園開展的活動
(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。
(五)家園聯(lián)系
本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步。
幼兒園月的工作總結(jié)6
在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了各項教育教學(xué)工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時也將促進今后更好地開展工作。
一.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.
1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
3.正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本月，楊文蔚園長兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的.形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。
二.加強課題研究，突顯辦園特色
本月，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實施一年來，科學(xué)、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。
三.提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強良好社會效應(yīng)
本月，我園不定期的開展一次家長學(xué)�；顒�。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)�；顒右惨�(guī)范教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
一個月來緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園月的工作總結(jié)7
九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學(xué)期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切，平時加強班級常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認真， 簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。
1、教育教學(xué)
教學(xué)中，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
2、在生活自理方面
大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說： 火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧。 你的牙齒真有用。 你的嘴巴可真大啊。 一個月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌 左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話! 來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
3、家長工作
主動與家長溝通，做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。
4、 不足之處
孩子們雖然在各方面都有了不同方面的'進步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。
幼兒園小班九月教師工作總結(jié)五
快樂而充實的結(jié)束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結(jié)，真不知從何說起�？偟膩碚f，九月份是我進入小班后新工作的開始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了很多東西。經(jīng)過九月份的工作鍛煉，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結(jié)如下：
首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來情緒可能會反復(fù)，我們會齊心協(xié)力，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜歡幼兒園這個大環(huán)境、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。 這個月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：
每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學(xué)這方面，進入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識字、科學(xué)、社會、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師，初次接觸識字教學(xué)，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們�，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí)，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學(xué)了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會在這方面多加強，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來�？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。
2、多聽課、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。
3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。
4、認真開展每一項教育教學(xué)活動，寫好每一篇教案。
5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。
6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。
8、多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。
9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。
10、繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。
幼兒園月的工作總結(jié)8
在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個月又過去了，回顧到我們班這一個月的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責(zé),在本月我們大班開展了三個主題活動。
一、五一勞動節(jié)，幼兒們當(dāng)起了最光榮的勞動人民，有打水的、擦桌子的、掃地的、擦墻圍的等等，小朋友們都干的非常來勁。體驗到了勞動的樂趣。
二、母親節(jié)。我們的寶貝們畫了開心的媽媽，畫出了自己的媽媽為什么高興，寶貝們都為媽媽做了那些事情，寶貝們畫完了又一個一個的講訴了自己的作品，既鍛煉了幼兒的繪畫能力又鍛煉了幼兒的口語表達能了。
三、采摘活動。我們幼兒園在五月份組織了一次親子采摘活動，我們來到了葫蘆山莊附近的采摘園――采摘桃子。當(dāng)我們看到滿樹的桃子時寶貝們非常高興，走進桃子園伸手就去摘，有的'寶貝是第一次親手在樹上摘東西。通過這次活動寶貝們體驗到了采摘的樂趣。
在教學(xué)工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩ψ约旱男袨橛幸欢ǖ呐袛嗄芰Α?/p>
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持。
幼兒園月的工作總結(jié)9
時間總是在不知不覺中而去，轉(zhuǎn)眼間，四月份的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。回顧本月的教學(xué)工作，其中有太多的不足之處�，F(xiàn)將本月語文教學(xué)工作作如下總結(jié)：
本月的教學(xué)內(nèi)容主要為3-4單元。其中第二單元包括古文《楊氏之子》、描寫了九歲孩童與客人笑談的經(jīng)過，孩子那機智巧妙的對答，令人拍案叫絕；《晏子使楚》寫了晏子針對楚王的侮辱，機智應(yīng)答，維護了祖國的尊嚴(yán)，有禮地回擊了楚王；劇本《半截蠟燭》寫了母親和兩個孩子為了保護半截蠟燭里的秘密與德國軍官的機智周旋，在不動聲色的話語中充滿了膽略和智慧；相聲《打電話》則通過夸張的'語言，說明了打電話時，說話要簡練，這樣不僅節(jié)約時間，也是對別人的一種尊重。本單元的學(xué)習(xí)，目的一是讓學(xué)生感受精妙語言的魅力，感受語言表達的藝術(shù)；二是通過對不同題材的文章的閱讀，了解不同體裁文章表達方式；三是引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美的語言。
第四單元主要講述了一些感人至深的故事。旨在通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀這些生動感人的故事的同時，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚；同時，通過對比閱讀，抓住文章主要內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的一些表達方式，以便運用的習(xí)作中。
學(xué)了所有課文之后，學(xué)生在心靈上收到了確實的觸動，在感悟方面有了較大收獲。字詞與三月份相比較也掌握得較好一些。但在作文的完成中，出現(xiàn)了對事件的描述不具體、不清楚等問題。在以后的教學(xué)工作中需要引起重視。
幼兒園月的工作總結(jié)10
一、著重提高了全園教職員工對安全的重視度,把安全工作放到了首位
我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進行討論評述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的,讓大家認識到己肩負的責(zé)任重大,要引以為戒,加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項安全制度,措施得力,管理到位
1、安全檢查小組定期檢查,認真記錄。
我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組,負責(zé)檢查全園各項安全工作,定期對園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的',如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,確保了的安全。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。
2、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園,如有要收回。嚴(yán)格安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物毒,預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管,預(yù)防走失。保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3、加強對食品衛(wèi)生的管理。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動,增強防范意識
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。
幼兒園月的工作總結(jié)11
時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的 12 月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多，得 到了快樂， 也積累了一些經(jīng)驗， 同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。 具體內(nèi)容總結(jié)如下：
一、思想方面： 在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多， 讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
二、教學(xué)經(jīng)驗
1、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把 47 個拼音及 16 個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的 教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的.教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責(zé)。
2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多 樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容 通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法，這些方法使我在 課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負 責(zé)，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 鍛煉孩 子們的自立能力。
五、家園溝通 孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟 家長交流， 使家長了解自己孩子在園的情況。 并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)， 及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的 建議虛心聽取。
六、存在問題和努力方向 在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流 溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。
在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)。
幼兒園月的工作總結(jié)12
四月，正值春意正濃之時，是一個充滿著生命色彩的季節(jié)。在溫暖的陽光下，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：柳樹發(fā)芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來游去，一派春意盎然。許多鮮花也相繼開放：點點紅、點點黃、點點粉、點點紫，是那樣的五彩繽紛。在這美麗的四月中，我們大四班的小朋友也進行了一系列豐富多彩的活動，為美好的春日增添了一抹活力的色彩。
在這個月中我們進行了一個主題：《動感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個童話角色好像報幕員，一開場就揭示了運動的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉(zhuǎn)……在這引人入勝的三周活動中，我們讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運動和力的關(guān)系，建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運動起來，從身體的運動，到馬路上的運動，到各種會運動的活動，幼兒感受了非常好的一種運動的感覺，體驗到了運動帶來的快樂與動感。
在本月的閱讀節(jié)中，本班的幼兒帶來了很多有趣的繪本，在大量新鮮的閱讀資源下，我們引導(dǎo)幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對自己的一份責(zé)任心。大家都養(yǎng)成了良好的收放習(xí)慣，也知道了愛護書本是大家的責(zé)任。
在本月中，我們還與家長密切配合，我們發(fā)動家長與自己的孩子一同制作風(fēng)箏。之后，我們更是在美麗的天鏡湖放飛了我們自己制作的風(fēng)箏，讓一個個風(fēng)箏帶著我們美好的.愿望飛向天空。家長們還與自己的孩子合作制作了充滿春天色彩的書簽�？粗粡垙埫利惖臅炚故驹谖覀冇變簣@的大廳中，我們都感到很欣慰。因為我們的工作得到了家長的大力支持。
本月，我們大四班的教室里也是一片生機勃勃：孩子們帶來的種子在溫暖的天氣下終于能夠很好地發(fā)芽生長啦，這為我們的班級增添了一抹綠意。而我們生態(tài)園里的小金魚、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的喜愛，他們時不時地就要去看一看它們。
在這個月中我們班的幼兒出勤率非常好，而從綠片片的數(shù)量來看，有個別孩子仍然需要提醒。另外，我們發(fā)現(xiàn)XX小朋友把晨檢牌隨意和其他的小朋友對調(diào)，這不單是一個衛(wèi)生問題更是一個品德的問題，所以針對這個現(xiàn)象我們兩個老師與班中的孩子們一起討論了這個現(xiàn)象，把這個不良的現(xiàn)象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個良好的判斷力與行為的能力。
如今，四月正在向我們揮手告別，五月正在向我們輕輕走來，讓我們期待同樣精彩的五月吧！
幼兒園月的工作總結(jié)13
隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，十月份的教學(xué)活動又接近了尾聲。本月我班重點是繼續(xù)加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，同時扎實地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動。
一、教育工作
大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等特點。根據(jù)新的教學(xué)理念，我們在教育教學(xué)中采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的`學(xué)習(xí)積極性和主動性。比如數(shù)學(xué)活動中，我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué)，注重幼兒主動建構(gòu)的過程。我們利用有趣的游戲目引導(dǎo)幼兒在“玩＂中學(xué)，操作中練，使他們主動、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”，等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學(xué)習(xí)興趣。不足之處是我班幼兒自編10以內(nèi)加減運用題的能力還要加強。
美術(shù)教學(xué)中，部分幼兒的手工技能和繪畫技能進步較大，如手工上的“剪，折，捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫技能較以前也有所進步，畫圖線條較連貫，流暢，部分幼兒能較好的組織安排畫面，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。
語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白但是表達不積極，表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小，表情不豐富、不敢講。正對此況，我們班還要繼續(xù)進行“誰是故事大王”的活動，以提高幼兒表達能力，使幼兒想說、敢說、愿意說，進一步培養(yǎng)幼兒的自信心。
二、常規(guī)及安全工作
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活能力和衛(wèi)生知識的知道，如飯前便后要洗手，睡覺時蓋好被子，學(xué)會自己穿衣疊被，爭取自己的事情自己獨立完成。并向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識，如上下樓梯，在園里自由活動玩游戲時要注意安全，認識常見的安全標(biāo)志。我園還進行了校車安全演習(xí)，向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時的逃生方法和注意事項等，對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
三、反思調(diào)整
小結(jié)了這月的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強。個別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導(dǎo).我相信經(jīng)過我們的努力，一定變得更好。
幼兒園月的工作總結(jié)14
九月也慢慢的結(jié)束了，在幼兒園工作中我認真照顧學(xué)生，造好自己的工作，努力完成各項事務(wù)，保證學(xué)生健康發(fā)展。
一、衛(wèi)生安全
衛(wèi)生是需要重點關(guān)注的，在幼兒園衛(wèi)生與健康息息相關(guān)，無論是上課還是做活動都要有潔凈。幼兒都是一群非常好動的小孩，在上課時的教室衛(wèi)生，桌椅板凳衛(wèi)生，時刻要關(guān)心，為了保障衛(wèi)生安全，我們經(jīng)常會對這些日常幼兒經(jīng)常接觸的東西消毒，處理，對于地面我們都是潔白的地面磚鋪設(shè)而成，每天我們都會打掃，做好衛(wèi)生工作，我們授課一會經(jīng)常教導(dǎo)幼兒愛衛(wèi)生，時常告誡他們，注意衛(wèi)生。
在午餐的時候我們會給他們洗手，幼兒的餐具有的是家長自備，有的全都是經(jīng)過消毒處理的餐具，保證幼兒衛(wèi)生健康，提醒幼兒勤洗手愛衛(wèi)生。
二、教育工作
幼兒對新鮮的事物都比較好奇，我們利用幼兒的好奇心理用活動和教授的科目一起加深孩子們的'印象，讓他們有一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天上課都有專門的老師給他們上課，這些老師都是非常優(yōu)秀有教育經(jīng)驗的老師，給幼兒的教學(xué)也都是非常適合他們這個年齡段的，選擇的教材也是合適他們學(xué)習(xí)的，在課本里面主要的都是一些圖片和少量的問題，主要通過圖片來展示給幼兒，幼兒看到圖片后就會非常好奇想要去查看，想要了解就會認真學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。
我們也會舉行一些活動，讓幼兒與老師一起參加，通過參與的方式讓幼兒在活動中快樂嬉戲，快樂玩耍，同時也適當(dāng)學(xué)習(xí)，不斷加強學(xué)習(xí)氛圍，以興趣，以愛好來促進學(xué)習(xí)讓他們在學(xué)習(xí)中進步在學(xué)習(xí)中快樂游戲。
三、與家長共同教育
家長對于幼兒的關(guān)心是非常重視的，我們在教導(dǎo)孩子的時候會把幼兒的表現(xiàn)情況告訴家長，讓家長了解幼兒在校園的具體情況，還會每隔一段時間，讓家長來我園與幼兒一起聽課，一起學(xué)習(xí)，體會我們教學(xué)的氛圍，同時也會向家長詢問他們的建議，淡然回去其中優(yōu)秀的建議做出相應(yīng)的調(diào)整，適當(dāng)?shù)囊?guī)劃好教學(xué)。
家長幼兒學(xué)習(xí)的對象，與家長一起教育幼兒讓幼兒學(xué)習(xí)事半功倍，我們會給家長安排工作任務(wù)，每周我們都會檢查工作成果，同時也會進行相應(yīng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，輔助他們進步，不斷的糾正他們的觀點，給他們樹立健康的價值觀和世界觀。
在教育學(xué)生的同時我們園里的老師也會經(jīng)常進行培訓(xùn)，提高老師的教育能力，提升教育質(zhì)量，讓他們在教育的同時進步，輔導(dǎo)更多的幼兒，有優(yōu)秀的教學(xué)方式也會第一時間傳達，做到學(xué)習(xí)通用，保證學(xué)習(xí)效率高。
在工作中我園從來沒有忘記自己的使命始終堅持我們的目標(biāo)努力培養(yǎng)幼兒，對待他們的學(xué)習(xí)也會時常跟進，讓他們成為優(yōu)秀的新一代。
幼兒園月的工作總結(jié)15
⒈教學(xué)工作：
本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操《世界真美好》，孩子們學(xué)習(xí)得非常認真，幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛，我們還學(xué)習(xí)了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比較難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個個做起動作來有模有樣的，像一群小武術(shù)家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風(fēng)景區(qū)。
⒉常規(guī)工作及保育工作
在一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集體性的常規(guī)學(xué)習(xí)和個別化地常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。大班幼兒運動量比較大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。
⒊家長工作：
開學(xué)工作很紛繁復(fù)雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了；大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會，向家長傳達了本學(xué)期的教學(xué)計劃，同時也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的.家園合作越來越密切。
存在問題和努力方向：
開學(xué)以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學(xué)習(xí)活動中容易分散注意力，還需要老師經(jīng)常反復(fù)提醒、關(guān)注。以后要加強教育、督促。
大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家 也多練習(xí)。
隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動，但同時也存在著很多的器械安全隱患（如滑板車）。繼續(xù)對幼兒進行必要的安全運動教育。
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