學校綜治宣傳月總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的學校綜治宣傳月總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校綜治宣傳月總結1
法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據錫林浩特市教科局有關文件精神和相關的工作部署，油田學校領導高度重視此次活動，積極組織全校師生開展了'深化平安錫市建設，提升社會治理水平'系列法制宣傳活動。此次系列活動精心組織、扎實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，全面動員
在校領導的統一部署下，油田學校有計劃、有步驟地推進法制宣傳活動。學校形成'領導齊抓共管，師生共同參與'的法制宣傳氛圍。切實地保證法制宣傳工作有條不紊，扎實有效地推進。
二、深化教育，注重實效
1、利用廣播、led、簡報、標語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育主要內容。
2、在學生中深入開展全國青少年普法教育活動，增強學生法制意識。
3、組織全體教師和部分學生參加普法考試，提高教師和學生的學法用法意識。
4、開展了以'法在身邊 走好青春第一步'為主題的法律知識講座。
5、開展法律知識的'手抄報評比活動，促使同學們對法制有一定的認識，思想匯報專題讓普法宣傳更加深入人心。
三、搞好結合，統籌兼顧
我校在法制宣傳教育中統籌兼顧，做到'兩個結合'.一是與思想道德建設相結合。堅持依法治國與以德治國相結合，使法制宣傳教育和社會主義核心價值觀有機統一、相互促進，全面加強了民主法制建設和精神文明建設。二是與青春期學生教育相結合。通過普及法律知識，切實增強了學生的法制觀念，加強學生法制教育。
四、取得的成效
1、教師的綜合能力進一步提高。通過法制宣傳教育活動，全體教師加強了法律、法規(guī)方面知識的學習，在工作中能更加正確地運用法律手段去保證和促進各項方針、政策的貫徹執(zhí)行和各項工作任務的落實，不斷提高法律知識水平，自覺維護法制的統一和權威。
2、學生的法制意識進一步增強。為期x個月集中性的宣傳教育，使全校學生掌握了更多的法律知識，增強了法律意識，懂得用法律手段來保護自己的合法權益，運用法律知識和法律途徑來解決生活中的問題，形成了自覺守法的良好氛圍。
此次活動不僅增強了全體師生學法守法用法意識，還為今后的法制宣傳工作打下了堅實的基礎。
學校綜治宣傳月總結2
為了進一步調動全體師生參與建設“平安xxxx”、“平安校園”的積極性和創(chuàng)造性。根據xxxx縣教育局《關于扎實開展綜治與平安建設宣傳月活動》的文件通知精神，我校積極響應，精密組織，結合實際情況，開展了一系列的宣傳教育活動，現總結如下：
一、加強領導力度，狠抓責任落實
1、我校對這次綜治平安建設宣傳月活動高度重視，隨即成立創(chuàng)建此次宣傳月活動領導小組。
2、根據上級精神和學校實際制訂了《中太初中貫徹落實市綜治委開展綜治平安建設宣傳月活動實施方案》。
3、建立校長室——行政——班主任——學生班隊干部層層負責的鏈條式管理，分工明確，加強督查和指導，層層抓落實，確保了宣傳月活動順利完成。
二、營造宣教氛圍，提高“三率”水平
1、接到文件的當天，學校立即召開全體師生動員大會，傳達上級文件精神，強調這次活動的重要性，并對本次宣傳月活動進行部署。
2、在校外主要路口、校園顯眼位置懸掛、張貼宣傳標語，擴大社會影響力。進一步提高廣大師生對“平安xxxx”建設的知曉率、參與率和滿意率。
3、利用周一國旗下講話和周五時事報告的時間舉行安全專題講座。第三周鄧昌輝校長所做的《遵守交通規(guī)則，杜絕交通事故發(fā)生》，把交通安全常識與鮮活的事例相結合，既對學生進行正面的引導，又對學生常見的交通問題加以疹斷，給學生上了一節(jié)生動交通安全課；第四周涂國珉校長的所做的《“防火”、“防電”安全教育》，針對當前春夏季節(jié)即將交替，清明節(jié)也將臨近，正值火災事故高發(fā)階段，從如何預防火災發(fā)生和安全用電等方面對學生進行了一次“防火”、“防電”安全教育；第五周母樅彪主任的.《學習法律法規(guī)，提高防患意識》，將法律法規(guī)的宣傳與禁毒、治安、消防等安全知識結合起來，大大提高了學生的法律觀念和安全防患意識；第六周李菊蘭校長的《尊重生命，珍愛生命》，則從生命學、生理學、心理學的角度，幫助學生正確認識生命，樹立科學的生命觀，讓學生懂得如何尊重與珍愛自己或他人的生命。
4、通過學校宣傳欄、墻報、校刊、班刊等媒體對法律和安全知識大力宣傳。平時把平安校園創(chuàng)建工作進課堂、進學生頭腦，貫穿于教學的全過程。
5、各班通過主題班會、社會實踐活動生動活潑地開展“創(chuàng)安”教育活動，使創(chuàng)“平安校園”的觀念深入學生中，潛移默化。
6、開展“防鼠疫和防狂犬病”宣傳教育活動。通過開講座、圖片展、觀看宣傳教育片等形式開展系列宣傳教育活動，普及全體師生對傳染病的基本知識，加深他們對這些疾病的認知程度，提高學校師生的健康水平。
三、結合“創(chuàng)安”建設，務求收到實效
1、開展一次全校性徹底的安全大檢查，重點檢查了食堂、板房教室、學生寢室、疏散通道等要害部位，對發(fā)現的安全隱患及時整改。
2、對整個校園實行定時或不定時的巡邏，對私自進入校園的社會閑雜人員，堅決給予“謝絕”或“勸退”，以遏制校園傷害事件的發(fā)生。
3、堅持一手抓學校常規(guī)管理，一手抓校園安全管理。特別是加強對家庭破裂子女、“留守”兒童、后進生、人格障礙學生的管理教育。
這次活動，在方式上，我們努力做到“四結合”，即安全教育與常規(guī)管理相結合，與日常教學活動相結合，與社會實踐相結合，集中學習和分散教育相結合。通過這次宣傳活動讓廣大師生進一步提高了安全防范意識，掌握了自我保護的防患意識和基本方法，懂得了面對災害和遇到突發(fā)事件的正確處理方法，開創(chuàng)了我�！捌桨残@”建設的新格局，為全體教職員工營造了一個安定穩(wěn)定的工作環(huán)境，為全校學生的健康成長撐起了一片蔚藍的天空。
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