幼兒園小班四月份工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班四月份工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 1
一、教育教課：
本月展開了主題活動(dòng)為《花兒開》主要讓孩子：
1、經(jīng)過賞識(shí)和察看大自然，讓少兒認(rèn)識(shí)春季的天氣。
2、經(jīng)過講故事等的形式讓少兒知道春季的天氣狀況。
3、讓少兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和小鳥。
4、指引少兒學(xué)習(xí)解決困難。
經(jīng)過每周活動(dòng)的浸透與操作：比如觀光少兒園的花草樹木，家庭合作戶外察看春季，觀看圖片讓少兒認(rèn)識(shí)青蛙的形成過程，經(jīng)過植物角的栽種讓少兒認(rèn)識(shí)綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己察看并隨時(shí)記錄等等，少兒對(duì)這一主題很感興趣，并能踴躍投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)換了少兒的踴躍性。識(shí)字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動(dòng)相聯(lián)合，經(jīng)過摘果子，小草變綠了等游戲調(diào)換了少兒學(xué)習(xí)的踴躍性，少兒學(xué)習(xí)狀況不錯(cuò)，部分年紀(jì)較小的孩子還需要穩(wěn)固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培育了少兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，并重申了音樂學(xué)習(xí)及賞識(shí)的慣例要求，大多數(shù)少兒基本能達(dá)到，但少量較活躍的孩子還需要增強(qiáng)。在情形數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大多數(shù)少兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進(jìn)共同促使少兒的.學(xué)習(xí)，少兒基本狀況不錯(cuò)。
二、保育保健：
春季為發(fā)病許多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月，針對(duì)春季的季節(jié)特點(diǎn)，我們采納了一系列的方法：在平常生活中，側(cè)重潔凈與消毒工作，教育少兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣來防止病毒性的感冒。一日生活中側(cè)重潔凈與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，常常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行沖洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并增強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提升少兒的身體抵擋能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)少兒的體質(zhì)。
三、園內(nèi)活動(dòng)
本月參加了少兒園的地區(qū)環(huán)境部署活動(dòng)評(píng)選，在全班教師和小朋友的共同參加下，本班的地區(qū)環(huán)境部署獲取了一致好評(píng)，本班的自然角和音樂角獲取優(yōu)異角區(qū)。
四、家長工作：
踴躍做好慣例性的家長工作：家園欄內(nèi)實(shí)時(shí)改換新內(nèi)容讓家長認(rèn)識(shí)本月少兒的學(xué)習(xí)狀況與我們本月的工作要點(diǎn)，關(guān)于一天不來園的少兒進(jìn)行電話交流等等，并利用下班時(shí)間在少兒園進(jìn)行發(fā)言，家訪
等實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)少兒在家的教育狀況和反應(yīng)孩子在少兒園的狀況，家園合作來促使部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長工作展開較好。
總的來說，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能革故鼎新，腳扎實(shí)地，愈來愈好。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期的教課工作已經(jīng)靠近結(jié)尾，在這個(gè)學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，經(jīng)過本班老師和全班少兒的共同努力，在各方面都有了必定程度的進(jìn)步和提升，少兒園小班工作總結(jié)。為了更好地做好此后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，特就這學(xué)期的工作總結(jié)以下：
一、思想政治方面
跟著改革局勢的不停深入，我的內(nèi)心對(duì)目前局勢有了嶄新的認(rèn)識(shí)，平常我踴躍參加政治學(xué)習(xí)，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，聽從分派，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力做到求真、務(wù)實(shí)、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去達(dá)成園里安排的各項(xiàng)工作，以一個(gè)蒙氏教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，恪守少兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，踴躍要求進(jìn)步，敬業(yè)愛崗，做到耐心、愛心、公正、尊敬地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、業(yè)務(wù)方面
學(xué)期初，針對(duì)班中的孩子各方面慣例都需要培育這一狀況，加之本學(xué)期新報(bào)三名少兒，我和張老師幾乎每日都在少兒園中，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師。經(jīng)過我們的共同努力，班上的孩子很快適應(yīng)了少兒園的生活，形成了較好的慣例，較快的投入到蒙氏工作中。一段時(shí)間的教課后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)實(shí)質(zhì)上是特別困窮的，這一些有經(jīng)驗(yàn)、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面，我踴躍利用夜晚的時(shí)間，上網(wǎng)查問有關(guān)蒙氏教課的最新動(dòng)向及有關(guān)知識(shí)，參閱蒙氏的有關(guān)書本，使自己增加了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過我們的共同努力，班上的全部工作都走上了軌道，我們幾位老師也合作的特別默契和快樂。
三、教課方面
1、慣例教課活動(dòng)。本學(xué)期我們進(jìn)行了《走進(jìn)春季》、《蠶寶寶的奧密》、《玩具總動(dòng)員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個(gè)主題活動(dòng)。在活動(dòng)中過程中能夠環(huán)繞目標(biāo)進(jìn)行，依據(jù)少兒的年紀(jì)特點(diǎn)，側(cè)重以游戲貫串整個(gè)活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，使每人的能力都有所提升。我們著力于培育少兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意創(chuàng)建開朗自然的氣氛，仔細(xì)在活動(dòng)中貫徹《大綱》的要求，多給孩子表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，多賜予孩子鼓舞和夸獎(jiǎng)，幫助孩子從小建立自信。一個(gè)學(xué)期以來，少兒反應(yīng)的學(xué)習(xí)狀況告訴我們，我們的教課內(nèi)容、教課方法及各樣游戲都是合用于本班少兒發(fā)展水平的,同時(shí)也是他們喜愛的、感興趣的。
2、蒙氏教課活動(dòng)。
作為一個(gè)蒙氏教師，要培育少兒的專注力與次序感。所以我們從一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)浸透慣例培育的要求。從輕聲說話、輕輕開門、輕輕走路的細(xì)節(jié)下手，增強(qiáng)對(duì)少兒的慣例培育。在走線環(huán)節(jié)，對(duì)少兒進(jìn)行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練，進(jìn)一步培育少兒的均衡能力與專注力。本學(xué)期，我們的平常生活訓(xùn)練從基本動(dòng)作、生活利益、照料環(huán)境、照料自己等幾個(gè)方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。感官教具進(jìn)行了：粉紅塔、棕色梯、插座圓柱體、色板、幾何嵌圖櫥、幾何立體組、長棒、三角形盒等的展現(xiàn)工作；數(shù)學(xué)進(jìn)行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展現(xiàn)工作。自然人文進(jìn)行了嵌板的展現(xiàn)工作。我們在教課活動(dòng)中，重視少兒察看能力的培育，提升少兒的著手能力。
在開學(xué)初半個(gè)月左右，我們側(cè)重培育少兒優(yōu)異的慣例。隨后我們班就進(jìn)入了正常的蒙氏工作了。孩子們基本上都能堅(jiān)持做1個(gè)小時(shí)的蒙氏工作，有的孩子在結(jié)束時(shí)還流連忘返的說：“老師我還可以再工作一會(huì)嗎？”這說明孩子工作的踴躍性和堅(jiān)持性都比剛?cè)雸@時(shí)提升了。
在教課中，我會(huì)堅(jiān)持我的原則，不可以做的就是不可以做，我們向來堅(jiān)持采納提出規(guī)則、不停提示的方法幫助孩子逐漸形成慣例。
我們不停地要求孩子，有時(shí)會(huì)對(duì)提示幾次無效的孩子一點(diǎn)小小的處罰，請他坐到一邊的小椅子上，此刻孩子們基本上都能主動(dòng)恪守工作中的規(guī)則，就算有違反規(guī)則的小朋友，他身旁的小朋友也會(huì)主動(dòng)提示他：“請你小聲說話，你打攪我的工作了”、“你這樣做不對(duì)，請你把工作資料收起來”，經(jīng)過孩子的這些話不難看出，經(jīng)過我們的共同努力，孩子們已經(jīng)形成了優(yōu)異的慣例。
在教課中我恪守蒙氏教育的理念，辦理好少兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。針對(duì)每個(gè)孩子制定不一樣的計(jì)劃。比如：辛瑞這個(gè)小朋友比較聰慧，喜愛學(xué)習(xí)，專注力、注意力比較集中，但相對(duì)來說他的自理能力、著手能力衰。針對(duì)他，每次在擬訂工作時(shí)，他的數(shù)學(xué)、感官部分是和大孩子同樣，而平常則是和兒童子同樣。固然在教工作時(shí)總是有些麻煩，但這也充足表現(xiàn)出了蒙氏教育的特點(diǎn)。因材施教，因人施教。
在教課中，我還側(cè)重培育少兒獨(dú)立解決問題的能力。由于此刻都是獨(dú)生兒女，父親母親承辦取代的太多，孩子得不到鍛煉，碰到一點(diǎn)小問題只會(huì)哭。在教課時(shí)，我不是第一時(shí)間出來但解決問題的“救火隊(duì)員”，而是鼓舞少兒自己想方法，自己解決。
此外，利用正午午睡的時(shí)間，我和張老師會(huì)一同制作各個(gè)領(lǐng)域的延長教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各樣圖形、數(shù)字卡片，利用制作教具的時(shí)間，我們會(huì)一同議論怎樣能夠更好地進(jìn)行教課工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以及議論怎樣幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改良。
四、保育方面
（1）午睡：此刻大多數(shù)的孩子能夠很快的入眠，個(gè)其他小朋友需要老師在旁邊陪伴，過一會(huì)也能睡著。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小朋友，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個(gè)小時(shí)也睡不著，此刻不再需
要老師的陪伴了。這說明這些小一點(diǎn)的孩子正在逐漸適應(yīng)少兒園的生活。孩子們在入眠前都能存心識(shí)的將自己的衣服疊好，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來或紐扣在身后的，才需要老師幫忙，有的孩子甚至去找伙伴幫助。在起床時(shí)，有個(gè)別少兒會(huì)自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣樟虾蛶椭艿苊妹脗儯@些兒童子們，獲取了哥哥姐姐的幫助，還會(huì)主動(dòng)感謝哥哥姐姐們，班上的周璇、田欣等幾個(gè)小朋友，他們每日都是在整理好自己被子以后，去幫助別小朋友。
�。�2）進(jìn)餐：剛開始入學(xué)時(shí)，小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟，此刻已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，少兒進(jìn)餐時(shí)能做到不發(fā)言，寂靜快樂的吃完自己的飯菜。在平常側(cè)重培育少兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧發(fā)言，不掉飯粒。
�。�3）喝水：此刻孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣，知道排好隊(duì)拿自己的杯子接水喝，并且每次都能喝上滿滿一杯，從前一些很不喜愛喝水的小朋友，此刻也能主動(dòng)接水喝了。
�。�4）消毒：每日準(zhǔn)時(shí)消毒，準(zhǔn)時(shí)洗手起碼兩次（飯前使用香皂
洗手）。清晨、正午一來園，我們會(huì)開窗通風(fēng)，正午孩子們起床后，上特點(diǎn)課，保育員會(huì)對(duì)臥室進(jìn)行開窗通風(fēng)，我們還隨時(shí)保持地面的衛(wèi)生，實(shí)時(shí)清理。
五、做好家長工作，進(jìn)專家園交流
在工作中，我深知少兒園的工作離不開家長的支持與配合。少兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是少兒園獨(dú)自能夠勝任的，它需要二者聯(lián)合才能獲得好的收效。于是我們在開學(xué)初召開了家長會(huì)，關(guān)于緩解少兒的入園憂慮以及一些家長們廣泛關(guān)懷的問題和家長們作了一些交流，讓家長實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)本學(xué)期的教課計(jì)劃、知道少兒園及班級(jí)正在展開或馬上進(jìn)行的一些活動(dòng)，家長也有對(duì)我們工作做以反應(yīng),有的向我們反應(yīng)孩子經(jīng)過各個(gè)主題活動(dòng)在家的優(yōu)異表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們討教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地回復(fù)，讓家長更多的認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展?fàn)顩r，踴躍爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促使少兒的健康成長。
在開放日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了其他孩子的長處，有助于家長幫助孩子找差距與不足，找到持續(xù)教育指引的方向。特別在孩子的月報(bào)告會(huì)上，家長們看到我們的特點(diǎn)展現(xiàn)活動(dòng)后，都很感人，連聲說：“感謝你們了，你們太不簡單了。 ”家長們的必定是對(duì)我們最好的鼓舞，我們會(huì)不負(fù)眾望的。孩子的快樂，是對(duì)我們工作的鼓舞，家長的滿意，是對(duì)我們工作的必定。
在入園初，好多家長擔(dān)憂我們的素質(zhì)，為博得家長的相信與理解，我們專心地與每一位家長爭取交流，促使家園之間的合作。我們到處嚴(yán)格要求自己，甚至生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都仔細(xì)對(duì)待，孩子不會(huì)拿筷子，我們握著孩子的手一遍遍的教，孩子不想吃飯，我們想盡方法讓孩子快樂進(jìn)餐，孩子睡覺想媽媽，我們象媽媽媽同樣哄孩子入眠，我們的工作獲取了家長的認(rèn)同，我們的關(guān)系也由陌生變成了朋友，好多家長都說，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋�(gè)孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，一定要有很好的耐心，其實(shí)作為一名少兒教師光有耐心是不夠的，我們還有仔細(xì)，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要同等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是同樣的愛，只有這樣你不只能博得孩子們的心，還可以夠博得家長朋友的心。
六、少兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。優(yōu)異的`慣例能夠使少兒的生活擁有合理的節(jié)奏，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下優(yōu)異基礎(chǔ)。我們這個(gè)班有33個(gè)小朋友，并且女生少，男生多，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的，有的沒有上過少兒園。且大多數(shù)少兒個(gè)性好動(dòng)較俏皮，存在很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。剛?cè)雸@時(shí)，就連一點(diǎn)的紀(jì)律觀點(diǎn)都沒有。
針對(duì)這一狀況，我們?nèi)唤處熆嗨稼は胂敕椒�，共同磋商，把班�?jí)的紀(jì)律及自立能力一同抓、同時(shí)抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友能夠說進(jìn)步很快。
自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)少兒以夸獎(jiǎng)為主，增強(qiáng)他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依靠思想。對(duì)少兒好的行為或表現(xiàn)賜予必定，賞識(shí)和鼓舞，使少兒能夠更有信心，更踴躍地做好事情，達(dá)成家長交流，爭取家長配合。少兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，并且自我服務(wù)的夢想和要求日益激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)生活中展開了值日生輪換制，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)發(fā)剪刀、點(diǎn)人數(shù)抓住這些渺小的時(shí)機(jī)，既培育了他們?yōu)榛锇榉⻊?wù)的能力，并且敦促了孩子的自律，耳濡目染中培育了少兒優(yōu)異的行為習(xí)慣，從而促使了整個(gè)班風(fēng)班貌的提升。
就紀(jì)律方面：對(duì)少部分少兒出現(xiàn)的不良行為，我采納的是實(shí)時(shí)剖析原由，該責(zé)備的責(zé)備，并賜予適量的教育，指引少兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，慢慢的做到恪守紀(jì)律。我們同時(shí)注意培育少兒社會(huì)性意識(shí)，幫助少兒自我拘束自己。在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，極罕有少兒愿意讓步。我們將少兒的社會(huì)性培育存心識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中，為少兒供給小組合作或想方法解決爭搶的時(shí)機(jī)，如供給數(shù)目不足的操作資料或需小組合作共同達(dá)成的小任務(wù)等，有目的地指引少兒懂得輪番玩和友善合作，有初步的禮讓意識(shí)。
開學(xué)初,少兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽寒心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。少兒楊佳欣，甚至都不想吃飯，其他小朋友睡覺，她不睡，不愿進(jìn)臥室。為了讓少兒趕快地適應(yīng)少兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,對(duì)老師產(chǎn)生和藹感，從而喜愛“上少兒園”，我們?yōu)樯賰簞?chuàng)辦了優(yōu)異的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動(dòng)中，我們請小朋友去邀請她；午睡時(shí)，我們?yōu)樗v好聽的故事，唱柔和的曲子，孩子感覺我們的溫柔，感覺少兒園像家同樣的暖和，孩子逐漸地融入集體，有了進(jìn)步。
在我們的努力下，少兒開始喜愛上少兒園了，喜愛與小朋友一同上課、做游戲了，也結(jié)納了很多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了許多禮貌用語，語言表達(dá)方面，著手操作能力，以及慣例方面有了較大的提升。在教課方面，少兒更是在本來的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提升，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很大的進(jìn)步。
七、問題及不足
一份耕作，一份收獲，緊張而又繁忙，快樂而又充分一學(xué)期馬上仍存在很多不足之處：
1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我拘束能力差，而有個(gè)別少兒膽子太小，不可以勇敢與老師談話。
2、蒙氏教課與慣例教課進(jìn)行更好的交融，進(jìn)一步豐富少兒的操作資料，特別是制作蒙氏延長教具。
3、逐漸成立生活慣例、游戲慣例、活動(dòng)慣例，培育少兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的少兒注意力不易集中；有的少兒愿意發(fā)言，但不愛開動(dòng)腦筋；有的少兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠響亮，應(yīng)增強(qiáng)傾聽能力的培育。
八、下一步的打算
1、在新的學(xué)年中，我們會(huì)把精力盡可能的用到教課的創(chuàng)新和改進(jìn)中去，不只是限制于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充足發(fā)掘此中的精華。
2、勇敢創(chuàng)新，多設(shè)計(jì)一些延長教具。
我相信，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿生機(jī)、聚滿人氣的少兒園中，只需我不停努力，不停探索，把工作，做好、做精、做細(xì)，那么必定會(huì)獲得成功的。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 3
緊張而快樂的4月份已經(jīng)過去了，在全體教職員工共同努力下，獲得了一些成績，但也存在一些不足，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，特做4月份工作總結(jié)。
一、改良校園環(huán)境，提升辦園條件。
各班教師、保育員不辭勞苦部署了各班樓道的墻畫，美化的校園環(huán)境，給校園增加了新的色彩，每個(gè)班的墻面設(shè)計(jì)都表現(xiàn)了不一樣的風(fēng)格，是教師教課成就的展現(xiàn)，特別是中三班、中二班擁有獨(dú)到的創(chuàng)意，利用獨(dú)有的廢舊物件發(fā)揮最大的作用。給各班購置了7臺(tái)名牌電子鋼琴，完全解決了教師上課教課器械困難的問題，購置了新電腦2臺(tái)、維修了部分辦公電腦。給各班購買evd、vcd。從根本上解決教員工的存在的實(shí)質(zhì)問題，從而也進(jìn)一步提升了辦園品嘗。
二、增強(qiáng)教育教課管理，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
教師素質(zhì)是提升教育質(zhì)量教課質(zhì)量的根本因素，所以，我們把四月份確立為頌揚(yáng)彈唱活動(dòng)月，把培育少兒優(yōu)異行為習(xí)慣作為要點(diǎn)，四月28日舉行了教師彈誦唱競賽，并以組為單位。語言組教師也盡了最大的努力，從不一樣程度上都有所提升。音樂組教師歌聲嘹亮，自然得體大方，俊逸，歌曲流利，吐字清楚，充足表現(xiàn)了少兒教師的才干微風(fēng)范�？傊�，在活動(dòng)中，大家重視程度高，踴躍性強(qiáng)，充足發(fā)揮了我園教師的才干。能夠說一幼的每一個(gè)人都是有發(fā)展的，有潛力的，我們一幼的人，個(gè)個(gè)都是最棒的'。此外，增強(qiáng)慣例教課管理，堅(jiān)持每日做間操，每日清晨播放少兒音樂，每日上好每一節(jié)課。推行隔周政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，踴躍展開文明禮儀和健康知識(shí)講座。
三、增強(qiáng)安全管理
做好安全衛(wèi)生保健工作，保證全園師生生命財(cái)富安全。
四、踴躍參加捐錢活動(dòng)，把愛的精神弘揚(yáng)光大。
我園在公會(huì)主席的率領(lǐng)下，踴躍組織全體教員工參加員工一日捐活動(dòng)，慈善一日捐活動(dòng)共4300元，為了縣植樹500元捐錢，總合4800元。踴躍幫助平泉縣小寺溝中心小學(xué)，以“手拉手無私奉獻(xiàn)”，心貼心積厚流光為主題活動(dòng)，把我園6臺(tái)裁減的腳踏琴贈(zèng)予給平泉縣小寺溝中心小學(xué)。
五、踴躍發(fā)揮敬業(yè)愛崗精神，鼎力弘揚(yáng)師德風(fēng)俗。
目前“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)異民風(fēng)，已在我園廣大教員工中寬泛流傳，不論是戰(zhàn)斗在第一線的廣大保教人員，仍是為一線服務(wù)的后勤人員，每一個(gè)人都在戰(zhàn)勝不一樣困難和疾病堅(jiān)持上班。比方，年紀(jì)較大，身體不好的有金學(xué)文、郭曉穎、宋曉會(huì)、洪亞娟都堅(jiān)持上班，還有疾病比許多的王士平，離丈夫和孩子很遠(yuǎn)，素來沒有給紅發(fā)熱、輸液無不向園里告假，堅(jiān)持上班，此外李春華老師不論園里讓替誰班時(shí)候，素來沒有向園里提出任何要求，都是聽從領(lǐng)導(dǎo)分派，特別是自己每日扎針，還堅(jiān)持替班，還有很多同志，都是用自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，保衛(wèi)自己神圣的職責(zé)，少兒園的發(fā)展之所以有今日，不就由于我們這些在坐的各位，不見經(jīng)傳，不辭勞苦，無怨無悔的教員工們嗎？你們才是我們最難得可敬的人。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 4
在疫情防控特殊時(shí)期，幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中，教師都完成了學(xué)習(xí)，并且通過拍照、錄像記錄學(xué)習(xí)過程，為順利開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備！
通過家長交流，了解孩子生活情況的同時(shí)。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真。簡單、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個(gè)舞蹈。孩子的積極性很高。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動(dòng)作。
一、教育教學(xué)教學(xué)中。
我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動(dòng)中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式，鍛煉幼兒自主操作，自由想象力。加強(qiáng)師生互動(dòng)。為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
二、常規(guī)工作以及保育工作
一日活動(dòng)中、我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。小班幼兒運(yùn)動(dòng)量大，容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息、口渴及時(shí)喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育。讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)。給孩子以平等，公平，合理的.教育環(huán)境，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問題時(shí)，沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
三、安全方面
各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
四、存在問題和努力方向
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)！本月在我們兩位老師的密切配合下。我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會(huì)再接再厲、取長補(bǔ)短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 5
四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的，在過去的一個(gè)月當(dāng)中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復(fù)，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實(shí)好了各項(xiàng)規(guī)章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個(gè)月工作，總結(jié)一番：
在四月初的時(shí)候，清明節(jié)放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項(xiàng)，一定呀注意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)然這些都是孩子應(yīng)該要去思考的，在四月份的工作當(dāng)中，這些都是基礎(chǔ)的工作，平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康，每天都會(huì)做早操，保證在一天當(dāng)中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好，我還是感覺非常有必要，小班的孩子各方面還是應(yīng)該要比較上心的，這段時(shí)間我覺得自己還是做出了相應(yīng)的安排。
每天放學(xué)的時(shí)候，保證家長能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長們，如果家長有事，讓別人來接，也會(huì)及時(shí)的確認(rèn)身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內(nèi)孩子們能夠有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養(yǎng)相互之間的感情，這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)的精神就應(yīng)該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團(tuán)結(jié)的力量才是很大的，個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì)到相互幫助的快樂。
小班的孩子，平時(shí)需要教的東西相對(duì)較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì)自立，吃飯的時(shí)候養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣，也教導(dǎo)孩子們不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是從平時(shí)的生活當(dāng)中，實(shí)踐去落實(shí)的，不是上一節(jié)課就能夠說的清楚，讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要，從生活當(dāng)中的'小細(xì)節(jié)做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當(dāng)然以后還是應(yīng)該要去做出更好的成績來，絕對(duì)不能夠忽視這些。
四月份的時(shí)間還是比較快的，當(dāng)然在這一個(gè)月來的時(shí)間當(dāng)中，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)好相關(guān)部門的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習(xí)，當(dāng)然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高，接下來也一定會(huì)做出更好的成績來，落實(shí)好自己分內(nèi)的職責(zé)。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 6
小班的孩子，平時(shí)需要教的東西相對(duì)較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì)自立，吃飯的時(shí)候養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣，也教導(dǎo)孩子們不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是從平時(shí)的生活當(dāng)中，實(shí)踐去落實(shí)的，不是上一節(jié)課就能夠說的清楚，讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要，從生活當(dāng)中的小細(xì)節(jié)做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當(dāng)然以后還是應(yīng)該要去做出更好的成績來，絕對(duì)不能夠忽視這些。
四月份的時(shí)間還是比較快的，當(dāng)然在這一個(gè)月來的時(shí)間當(dāng)中，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)好相關(guān)部門的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習(xí)，當(dāng)然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高，接下來也一定會(huì)做出更好的成績來，落實(shí)好自己分內(nèi)的職責(zé)。
一個(gè)月在不知不覺間又匆匆的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。
優(yōu)點(diǎn)：
1.幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。
2.幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極。
3.懂得愛護(hù)班級(jí)的樹木，主動(dòng)為樹木澆水。
4.能夠做到不亂丟垃圾。
5.能夠做到放學(xué)馬上回家，不在幼兒園長時(shí)間逗留。
6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水。
缺點(diǎn)：
1.奔跑現(xiàn)象依舊存在。
2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。
3.用餐速度與上個(gè)月相比滿了許多。
一、班級(jí)常規(guī)方面
孩子們每天會(huì)在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動(dòng)把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合。
二、班級(jí)活動(dòng)方面
每天早上入園時(shí)，班級(jí)會(huì)使用大屏幕播放成語故事或者動(dòng)物故事與視頻給幼兒觀看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒有參加興趣班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們在玩中體驗(yàn)快樂，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)，在玩中拉近師生關(guān)系。
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔(dān)任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過4月一個(gè)月努力，現(xiàn)完成情況如下：
一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)
x月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識(shí)，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。
二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替
隨著春夏的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)熱幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時(shí)，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅(jiān)持通風(fēng)，對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時(shí)給家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正個(gè)別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時(shí)，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象，用鼓勵(lì)和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。
四、配合教育活動(dòng)，力爭保教結(jié)合、有機(jī)配合
托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來說，量大、活細(xì)，但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動(dòng)中，盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。
五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵
托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅(jiān)守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足.
這月的工作即將畫上句號(hào)，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時(shí)，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對(duì)“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路.
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時(shí)，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人！
“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的`寶貝們度過了快樂的四月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。
四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識(shí)了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持�；手指點(diǎn)畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級(jí)特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)春天的理解，從而產(chǎn)生了對(duì)春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對(duì)春天的喜愛。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識(shí)地運(yùn)用自己的手。《小手的秘密》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識(shí)到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。
在保育工作方面，隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹�，我們請家長及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。
本月最開心的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會(huì)，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的28日，婦保所來園進(jìn)行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。
存在問題和努力方向：
1、班級(jí)里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會(huì)有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 7
春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月�；貞浰脑碌狞c(diǎn)滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。當(dāng)然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生保�。�
四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細(xì)一問，大部分孩子的回答是：“老師，因?yàn)槲腋忻傲恕�、“老師，因�(yàn)槲铱人浴�。在班上，我們�?duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育�！昂⒆觽儯耗銈儫釙r(shí)，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時(shí)，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。
在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時(shí)，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會(huì)都會(huì)同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。
本月班上消毒工作做的還不錯(cuò)，但仍需繼續(xù)努力，爭取做的更好！
二、安全工作：
本著以安全為宗旨開展孩子的各項(xiàng)活動(dòng)。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園，遠(yuǎn)離我們的孩子！
三、教學(xué)工作：
本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動(dòng)。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動(dòng)腦筋，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。
不知不覺，4月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，有了可喜的進(jìn)步。現(xiàn)小結(jié)如下：
1、教育教學(xué)
本月我們開展了《小鬼顯身手》
《彎彎繞繞》的主題活動(dòng)。
在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望，激發(fā)了幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。美術(shù)活動(dòng)“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，表達(dá)了幼兒的美好愿望。“英勇的消防員”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。
主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時(shí)候，讓幼兒面對(duì)各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的.材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng)，如“彎彎寫真集”請幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。
隨著主題的開展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。
2、衛(wèi)生保健
嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。
本月，結(jié)合5.12活動(dòng)，我們組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中，幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。還開展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”，結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康，學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。
在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
3、家長工作
我們定期更換家長園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使家長了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作，開展好“千名教師訪萬家”活動(dòng)，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵(lì)家長利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開展“講故事”活動(dòng)等。
4、常規(guī)方面
在學(xué)習(xí)常規(guī)方面，有的幼兒經(jīng)過教師的提醒，能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。
在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒。
在課間休息時(shí)，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學(xué)會(huì)了耐心等待。
5、班級(jí)特色
我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。
4月的生活豐富多彩，送走了4月我們即將迎來5月，我們將更加努力!
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 8
四月，陽光明媚、鳥語花香；四月，細(xì)雨綿綿、微風(fēng)徐徐；四月，洋溢著濃濃的春意。在這個(gè)美好的日子里，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。
本月，我們進(jìn)行了兩個(gè)主題：《從頭到腳》和《動(dòng)感天地》。
主題《從頭到腳》中幼兒對(duì)于自己的身體，幼兒一直充滿認(rèn)識(shí)的興趣。為此，內(nèi)隱的骨胳、體內(nèi)臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關(guān)節(jié)、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實(shí)現(xiàn)了情景化的展示；合理的營養(yǎng)需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對(duì)照中，明白了其中的道理。我們在生活中和孩子的.談話中，注重讓孩子關(guān)注自己的健康，知道我們的自我保護(hù)是多么重要。此外，還和孩子們說到關(guān)于心靈的保健，鼓勵(lì)孩子合理地排解自己的負(fù)面情緒。
主題《動(dòng)感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個(gè)童話角色好象報(bào)幕員，一開場就揭示了運(yùn)動(dòng)的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運(yùn)動(dòng)、推拉運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn)……在引人入勝的三周活動(dòng)中，讓幼兒自然而然地對(duì)各種各樣地的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。孩子們還制作了有趣的“滾滾輪”“啤酒桶”，深刻地感受到滾動(dòng)游戲帶來的快樂。
主題活動(dòng)的開展井然有序，孩子們受益匪淺、家長活動(dòng)日、豐富的親子風(fēng)箏DIY制作活動(dòng)放飛孩子們的夢想，閱讀節(jié)書簽制作等活動(dòng)，讓四月變得豐富。
老師與家長帶著孩子們到天境湖進(jìn)行了進(jìn)行了風(fēng)箏DIY制作活動(dòng)，放飛孩子們夢想的親子活動(dòng)，在放飛風(fēng)箏的時(shí)候感受了到春天的美好，感受到分享的快樂。其次，我們還開展了家長開放日活動(dòng)。我們呈現(xiàn)了兩節(jié)活動(dòng)，分別是：數(shù)學(xué)活動(dòng)《春游計(jì)劃》、語言活動(dòng)《胡蘿卜先生的胡子》。在活動(dòng)中，我們注重體現(xiàn)孩子的自主性以及孩子與家長的互動(dòng)，促進(jìn)家長對(duì)孩子在園生活的了解。在活動(dòng)后的反饋中，家長表示很滿意本次活動(dòng)的開展，希望能夠有更多這樣的開放活動(dòng)。
在常規(guī)管理上，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子的個(gè)別教育。對(duì)于一些習(xí)慣不好的孩子，我們會(huì)單獨(dú)找他們聊天，進(jìn)行教育；也與個(gè)別家長進(jìn)行溝通。這些孩子都有了明顯的進(jìn)步，能夠安靜地傾聽，積極參與集體活動(dòng)。
忙碌的四月即將結(jié)束，讓我們一起期待和迎接新的五月吧！
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 9
日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項(xiàng)工作就結(jié)束了，本月我本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內(nèi)玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲。現(xiàn)將本月工作做一下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、教學(xué)方面
1、在唱歌方面我們學(xué)習(xí)了歌曲《兩只老虎》，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用自然的.生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡單的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂和興趣。
2、在音樂游戲方面我們學(xué)習(xí)了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動(dòng)作，并根據(jù)此游戲創(chuàng)編其他動(dòng)物的動(dòng)作來做游戲，引導(dǎo)幼兒觀察各種動(dòng)物的不同特征，模仿、創(chuàng)編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應(yīng)的音樂中，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和藝術(shù)表現(xiàn)力。
二、預(yù)防手足口病方面
本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長發(fā)現(xiàn)可疑患兒，要及時(shí)到指定醫(yī)院就診，并及時(shí)向衛(wèi)生和幼兒園報(bào)告，及時(shí)采取控制措施，避免交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診、的措施；對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒有放假，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日用84消毒液對(duì)門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
三、安全方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內(nèi)不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
本月我開展了安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒作出入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭、不準(zhǔn)推其他幼兒，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
四、家長工作
本月我就利用家長會(huì)、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預(yù)防措施和注意事項(xiàng)。在家長會(huì)上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預(yù)防措施和幼兒洗手的方法，使家長對(duì)手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況，家長及時(shí)向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。
幼兒園小班四月份工作總結(jié) 10
伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個(gè)明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長，一起欣賞了春季的美景，做了很多歡快的活動(dòng)，學(xué)習(xí)了更多新的知識(shí)，將四月過得更為豐富多彩。
春季是一個(gè)繁花盛開、綠意蔥蘢的季節(jié)，四月更是外出踏青的好日子，在這一個(gè)月，我們大班組織了一次春游活動(dòng)，讓大家都積極參與其中。在公園里，大家首先觀賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀(jì)念。在休息時(shí)，大家都拿出自己準(zhǔn)備好的事物，一起分享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機(jī)會(huì)教育孩子們愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。
本月之中還出現(xiàn)了一例手足口病，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)及時(shí)，在之后的每一天都讓同學(xué)們注意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為詳細(xì)的`檢查，幸運(yùn)的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學(xué)生了解春季是一個(gè)冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們在平時(shí)就要注意及時(shí)地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。
在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的同學(xué)踴躍參與，在活動(dòng)中斗志昂揚(yáng)，獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)狀。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們的每一位小小運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實(shí)力，在比賽之中懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，明白每個(gè)人都有自己不擅長的方面，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
四月每一天都是精彩的而充實(shí)的，通過教學(xué)和娛樂相結(jié)合激起了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，也在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己，全面開發(fā)幼兒的能力，讓他們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并且擁有強(qiáng)健的體魄。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問題，有一些同學(xué)上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵(lì)措施讓他展現(xiàn)自我，擁有自信。新的五月即將來臨，我們將在這個(gè)更加溫暖的月份有更多的收獲。
【幼兒園小班四月份工作總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園小班四月份工作總結(jié)03-20
幼兒園四月份工作總結(jié)小班09-26
幼兒園小班四月份月工作總結(jié)03-14
（優(yōu)選）幼兒園小班四月份工作總結(jié)03-08
四月份小班工作總結(jié)10-09
小班四月份工作總結(jié)06-06
小班四月份工作總結(jié)【精選】09-17
小班四月份工作總結(jié)08-16
小班四月份工作總結(jié)06-16