學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用1
經(jīng)過了兩個月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:
一、學(xué)好了課本的知識
在課下預(yù)習(xí),畫出不理解的詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每周都會布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。
三、加強(qiáng)了寫作能力
我每天都要看書,在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習(xí)題
之前三年級做練習(xí)冊的時候經(jīng)常問家長不會的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的.錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當(dāng)我們有一點兒進(jìn)步,老師的臉上就會洋溢著笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用2
幾個月前我還是一名學(xué)生,是一名跟著師傅聽課、批作業(yè)的實習(xí)生,站在一個完全旁觀的角度上看著學(xué)生,看到卻不能體會身為人師的辛苦。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)成為了一名青澀的老師,真正融進(jìn)了學(xué)校,學(xué)生之中,方能體會到身為人師之不易。作為一名剛走出大學(xué)校園的師范生,在知道要擔(dān)任一年級語文老師和班主任后,一度處于迷茫和擔(dān)憂之中。
無論是大學(xué)學(xué)習(xí)還是學(xué)校實習(xí),我與小學(xué)教育本就接觸較少。對于一年級,無論是語文教學(xué)還是班主任工作,更是完全的茫然。我深知自己沒有任何教學(xué)經(jīng)驗,也沒有小學(xué)的帶班經(jīng)驗,因此,我對教學(xué)與班主任工作不敢有任何懈怠,虛心向師傅學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個月的辛勤工作,做了很大的努力和嘗試,我也只能說是在不斷努力中探索,在探索中前進(jìn),努力去完成每一項任務(wù)。以下是我對這段時間所做工作的小結(jié):
在班主任工作方面,開學(xué)一個月,我明顯感覺自己的工作角色更偏向班主任。班主任工作占據(jù)了我大部分的工作時間。
一、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律。具體表現(xiàn)在以下方面:
1、遵守課堂紀(jì)律。
一年級剛從幼兒園升上來,從幼兒園一節(jié)課20分鐘的玩耍,到一年級一節(jié)課40分鐘的聽講,這樣的轉(zhuǎn)變對他們來說很難。需要不斷地強(qiáng)調(diào)上課時不可離開座位,對上課的坐姿進(jìn)行訓(xùn)練,對有問題舉手報告的行為進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。
2、遵守排隊秩序。
學(xué)校是一個需要秩序的地方,尤其是團(tuán)體活動行為進(jìn)行時要求每個班秩序井然。因此我常在中午時間進(jìn)行隊伍訓(xùn)練,通過口令反復(fù)訓(xùn)練,對學(xué)生的站姿,隊伍中的狀態(tài)提出要求。
二是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。根據(jù)養(yǎng)成訓(xùn)練目標(biāo)和唯亭哇的評選每周不同的主題。具體表現(xiàn)為:
1、講禮貌。這方面具體表現(xiàn)為見到師長要問好;
2、上課下課起立有禮貌;進(jìn)辦公室喊報告;上學(xué)遲到喊報告并講明原因。
3、勤勞節(jié)約。
主要訓(xùn)練學(xué)生吃完午餐倒餐盤和擦桌子,以及出堂課、吃飯、放學(xué)前關(guān)燈關(guān)電扇的習(xí)慣。
在紀(jì)律和習(xí)慣方面,我覺得一(7)班的訓(xùn)練并不好。大部分的學(xué)生能夠遵守各項紀(jì)律,完成老師提的要求,自身也完成了從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變。但仍有小部分的學(xué)生自我為中心的觀念比較重,還沒有較好的意識小學(xué)與幼兒園的去區(qū)別。
這就要求班主任時刻要關(guān)注學(xué)生的各個方面。通過一個月的觀察,我對全班52名學(xué)生的各方面都有了一定的了解與分析,也發(fā)現(xiàn)本班的確有一些學(xué)生在智力、心智、行為習(xí)慣、性格等些方面存在很大的問題。很難甚至基本不能適應(yīng)學(xué)校的生活,對此,我、年級組長與家長進(jìn)行積極溝通,希望通過學(xué)校與家長的合作能讓這些學(xué)生做出一些改變。我想這很可能成為我班主任工作中的一道坎,但我仍希望通過各方努力能夠?qū)⑺邕^去。
與家長的溝通是班主任工作的一個重點也是難點。學(xué)生的優(yōu)秀與否不止靠學(xué)校教育,也要靠家庭教育。如何與家長進(jìn)行有效的,心平氣和的溝通也是我在這一個月中碰到的一個問題。身為父母,部分家長總是覺得自己的孩子是好的,不相信或者對老師對學(xué)生的反饋不屑一顧,聽過卻不放在心上,這就使得學(xué)校教育與家庭教育不能很好的結(jié)合。如何與家長溝通這將是我在以后工作中不斷學(xué)習(xí)地方。
二、在語文教學(xué)方面。
這一個月的訓(xùn)練重點在于:嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體如下:
1、課前準(zhǔn)備習(xí)慣做好課前準(zhǔn)備是上好課的基本條件。學(xué)校實行兩分鐘預(yù)備鈴制度,要求學(xué)生聽到鈴聲后,立即回教室,準(zhǔn)備好本課要用的書本,鉛筆橡皮等,放在指定位置。班長、副班長負(fù)責(zé)檢查。
2、認(rèn)真聽課、積極思考的習(xí)慣。
要求學(xué)生做到:專心聽講,不講廢話,不做小動作;回答問題先舉手,得到允許后站起來發(fā)言,發(fā)言時聲音響亮;別人發(fā)言時要認(rèn)真仔細(xì)地聽;聽完老師提問再發(fā)言。
3、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。
作為一年級學(xué)生,學(xué)習(xí)內(nèi)容少,基本靠記憶,因而對課后復(fù)習(xí)提出高要求,家長必須監(jiān)督學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)。
4、作業(yè)與檢查訂正習(xí)慣。
要求學(xué)生做到:積極思考獨立完成,今日功課今日畢,作業(yè)不拖拉不抄襲;作業(yè)書寫工整,字跡清楚,格式規(guī)范,卷面潔凈;作業(yè)前看清楚題目要求,作業(yè)后仔細(xì)檢查,自覺校正;作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現(xiàn)答錯題自覺及時地更正。
5、在扶優(yōu)轉(zhuǎn)困方面,我初步了解到哪些學(xué)生屬于優(yōu)秀生,哪些屬于中等生,哪些屬于學(xué)困生,從而實施分層教學(xué),中等生“吃好”讓優(yōu)等生“吃飽”之后幫助學(xué)困生,特別是對他們當(dāng)天的作業(yè)情況給予一定指導(dǎo)和幫助,積極聯(lián)系家長,從而讓學(xué)困生能“吃得了”。
以上幾個方面是我在一個月教學(xué)工作中所做的最基本的努力和嘗試,取得了一定效果,但仍然不夠明顯,這些都要在以后教學(xué)中不斷堅持。同時,太多的問題也讓我必須認(rèn)真去反思,不足之處主要有以下幾點:
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。課堂秩序仍然比較差。
2、備課方面還不夠扎實。對各環(huán)節(jié)教學(xué)活動時間的把握上不夠合理,導(dǎo)致整個教學(xué)進(jìn)度的滯后。
3、教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生自主、合作、探索三個主要學(xué)習(xí)方法沒能更好地開展。問題設(shè)計不精煉,多而雜,以至于后半課堂學(xué)生產(chǎn)生疲倦。
4、學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待于鞏固,輔優(yōu)扶差工作做得不夠扎實。
基于以上多方面的反思,我對自己下一步的工作提出以下幾點努力方向和改進(jìn)措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生,每堂課都在課前做好充分的'準(zhǔn)備,教具不應(yīng)只局限于ppt,課堂中多設(shè)計能夠吸引學(xué)生注意力的環(huán)節(jié)而不是教師一味的講。課后及時對該課作出總結(jié),做好教學(xué)后記。
2、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
3、做好課后輔導(dǎo)工作,尤其是學(xué)困生。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。
通過這一個月的工作,我切實體會到身為一名教師的不易,也感受到身為教師對自己學(xué)生的殷切期望。希望在以后的工作中能夠不斷地提升自己,管理好班級也教育好學(xué)生。讓教學(xué)成為一件雖辛苦但快樂的事。
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用3
根據(jù)教育局的相關(guān)規(guī)定,要求學(xué)校進(jìn)一步提高對開學(xué)典禮的重要性的認(rèn)識。我校特別20xx年xx月xx日舉辦了秋季開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動,F(xiàn)將該活動工作做如下總結(jié):
一、前期活動準(zhǔn)備充足,教職員工齊動員
在舉辦開學(xué)典禮之前,為確保此次活動的順利進(jìn)行,學(xué)校各部門落實了校委、班主任培訓(xùn)會等相關(guān)會議的要求,并且提前預(yù)備了教學(xué)計劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報告專家,更在開學(xué)前一天督促全校的教職員工進(jìn)行了一個清掃準(zhǔn)備,讓新生能夠在入學(xué)后看到一個潔凈的校園。
學(xué)校各部門分工明確又互有溝通、協(xié)助,使得整個開學(xué)典禮的活動質(zhì)量比較高。在典禮的前一天,我校學(xué)生進(jìn)行了為期半天的大掃除,讓學(xué)校更加無塵無染。而在典禮當(dāng)天,家長、班級、車輛引導(dǎo)牌清晰而分明,確保了整個場地的秩序,沒有造成一次擁堵、擁擠現(xiàn)象。由于天氣炎熱,學(xué)校食堂到正規(guī)藥店購買了涼茶藥材進(jìn)行沖泡,為家長和學(xué)生們提供干凈而涼爽的.飲水。
二、開學(xué)典禮圓滿成功,活動熱烈而充滿生機(jī)
典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表們紛紛上臺發(fā)言。為了減少臺下的師生們和家長們與太陽的直接接觸時間,造成中暑,代表們的發(fā)言簡潔而到位,提出的建議、發(fā)表的觀點切入實際,引得學(xué)生與家長們數(shù)次鼓掌,更有家長表示希望能夠在典禮后進(jìn)一步溝通交流,足見這次發(fā)言的成功,值得以后會議或活動發(fā)言人借鑒。
領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表上臺發(fā)言,慶祝教師節(jié),祝老師們節(jié)日快樂。本次開學(xué)典禮是與慶祝教師節(jié)一同舉辦,一是開學(xué)時間與該節(jié)相近,二是為了節(jié)省人力、物力和財力,避免浪費的發(fā)生,三是評比優(yōu)秀教師,展示學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)水平,讓學(xué)生、家長對我校師資力量有更深入地了解。
家長委員會代表上臺發(fā)言,提出了對學(xué)校的幾點建議,并高歌一曲預(yù)祝學(xué)校老師節(jié)日愉快。家長與學(xué)校無芥蒂地溝通,交換意見,這對提高教師教學(xué)質(zhì)量,糾正學(xué)校某些不足之處具有十分重要的意義。
上學(xué)年優(yōu)秀教師評比結(jié)果公布,同時將各個老師的特長進(jìn)行一個總結(jié)展示,打造明星教師。
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用4
我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于開學(xué)工作的安排,結(jié)合學(xué)校實際情況,早準(zhǔn)備,早部署,認(rèn)真做好開學(xué)工作,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實,教師到崗到位。
20xx年8月31日晚上18:00點,學(xué)校召開了校務(wù)會,明確了新學(xué)期的工作思路,制訂了近期學(xué)校工作安排,補充完善了有關(guān)制度,對課程進(jìn)行了調(diào)整。圍繞縣局的總體工作思路,結(jié)合學(xué)校實際和自身工作特點,制定科學(xué)合理的工作計劃,采取有效措施,力爭工作再上新臺階。接下來19:00時,召開了全體教工大會,無遲到、早退現(xiàn)象。會上學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神,提出了新學(xué)年的工作目標(biāo),從德育、教學(xué)、后勤和控輟等方面明確了本學(xué)期的工作重點。分管領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校要求布置相關(guān)工作,要求教職工正常上班,班主任做好收費和開學(xué)教育工作,所有教師都要寫好相關(guān)的工作計劃,認(rèn)真鉆研教材,寫好教案,確保新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)有教案。
二、按時開學(xué)開課。
9月1日學(xué)生交費報到、注冊,領(lǐng)取書籍課本和強(qiáng)調(diào)安全,完后安排好學(xué)生進(jìn)行本班的衛(wèi)生大掃除。9月2日正式上課。
三、收費規(guī)范。
9月1日早上7點,總務(wù)處在校門口、教學(xué)樓宣傳欄等處張貼了收費公示牌,公示規(guī)范。學(xué)校所有收費都嚴(yán)格按文件規(guī)定進(jìn)行,無超標(biāo)準(zhǔn)和增加項目收費,收費管理規(guī)范,票據(jù)齊全。
四、認(rèn)真做好安全衛(wèi)生工作
1、開展好安全月活動。9月4日既是第一個安全月,又是第一個安全周,還是第一個安全日。為此學(xué)校要求各班組主任首先要做好兩件事:一是中學(xué)部各班主任與后勤人員對住宿生的宿舍進(jìn)行徹底清查:床架、鋪板是否結(jié)實牢固。用電設(shè)施(線路、燈頭、開關(guān))是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時修善。二是認(rèn)真上好開學(xué)第一堂安全教育課,重申相關(guān)安全制度,強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返學(xué)校的路途安全,同時德育處給每位學(xué)生家長印發(fā)了安全工作方面的《致家長一封信》。
2、在9月2日組織相關(guān)人員對各個小學(xué)進(jìn)行安全檢查,經(jīng)檢查各校目前沒有什么安全隱患,但仍對相關(guān)方面作了強(qiáng)調(diào)和部署。
3、 9月1日中午,學(xué)校組織全體教師和學(xué)生清理校園環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)生一起勞動,下午,學(xué)校組織值周組對校園衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查,及時通報檢查結(jié)果。經(jīng)過努力,整個校園環(huán)境美觀、整潔、干凈,室內(nèi)外無垃圾、無灰塵、無痰跡、無紙屑、無衛(wèi)生死角。各學(xué)校把食堂的安全衛(wèi)生和蛋奶工程的管理做為工作,召開了食堂工作人員和蛋奶管理人員會議,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,要求食堂、蛋奶儲藏室環(huán)境打掃干凈,飲食用具擦洗干凈,該消毒的.要嚴(yán)格消毒,杜絕安全隱患。對食堂采購物品,要做到安全第一,不采購無證產(chǎn)品和未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的食品,對蛋奶的接收要嚴(yán)格按制度辦事。
五、切實做好保學(xué)控流工作
為了不流失學(xué)生,學(xué)校成立了保學(xué)控流領(lǐng)導(dǎo)小組,與教師一起實行分片包干。對家庭貧困的學(xué)生,在開學(xué)前班主任和任課教師進(jìn)行家訪、電話聯(lián)系,學(xué)校制訂了幫助貧困學(xué)生計劃,讓每一個學(xué)生都能讀得起書,確保學(xué)生流失率控制在上級允許的范圍內(nèi),努力實現(xiàn)無流生目標(biāo)。
由于措施得力,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師積極參與,元墩教育系統(tǒng)本學(xué)期的開學(xué)工作開展得井然有序,很好地完成了開學(xué)的各項工作。
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用5
xx月xx日上午,我們沙海中心學(xué)校的全體師生迎來了本學(xué)期的第一次集會——開學(xué)典禮。
在師生共唱國歌聲中,我們的新學(xué)期也正式拉開了序幕。在開學(xué)典禮上,索林軍校長的`致辭,飽含對學(xué)生的深切關(guān)愛與諄諄教誨,在教師教學(xué)和師生安全、行為禮儀等方面提出了具體要求,并要求班主任在開學(xué)的入學(xué)教育上要把這兩個方面作為重點。
優(yōu)秀少先隊員代表全體學(xué)生發(fā)言,表示努力完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),力爭提高自己各方面的素質(zhì)。同時對上學(xué)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生和假期作業(yè)完成較好的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵,鼓勵同學(xué)們要像學(xué)習(xí)。
此次開學(xué)典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,全體師生燃起了新學(xué)期昂揚斗志的火焰。
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用6
2月8日上午10時,晏家實驗小學(xué)20xx年春開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕。全校領(lǐng)導(dǎo)干部與1800名師生參加了本次盛會。
學(xué)校黨支部書記、校長袁靜代表學(xué)校致辭,對20xx年的工作進(jìn)了全面的總結(jié),高度贊揚了全校師生一年來堅持不懈的努力,學(xué)校獲得在督導(dǎo)評估中獲素質(zhì)教育一等獎等榮譽,開展了“一講二評三公示”活動,進(jìn)行了綜合課展示、開展了科技模型比賽、組織了運動會比賽、舉辦了校園歌手比賽等豐富多彩的活動,迎接了街道、區(qū)、市的眾多調(diào)研和檢查等,同時給全校師生提出三個詞:一是敬業(yè),二是樂學(xué),三是發(fā)展。袁校長用熱情洋溢的語言激勵全體師生以新學(xué)期為起點滿懷希望踏上新的征途,用自己的勤奮與智慧再創(chuàng)佳績,譜寫壯麗的詩篇,龍驤虎步地走向新的輝煌!
最后,在大中隊委們稚嫩但充滿自信的《四季校園》詩歌朗誦中,開學(xué)典禮圓滿結(jié)束。
20xx春期的開學(xué)典禮敲響了出征的戰(zhàn)鼓,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的.信心和力量,全校師生將邁開鏗鏘有力的步伐,斗志昂揚地前進(jìn),去創(chuàng)造新的成績!
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用7
日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個月就過去了,回顧這一個月的初一生活,思緒萬千。
沒上中學(xué)時,我就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,由于這是我向往以久的校園。但聽中學(xué)的哥哥姐姐們說:“初中課程多,時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀!蔽疫以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道:初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊,我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、知識要點,拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本,把重點記下來;接著是把新舊知識結(jié)合起來,對知識進(jìn)行歸納,對易混淆的知識進(jìn)行比較,建立起一個知識網(wǎng),并隨時進(jìn)行填充。靜下心來分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步,方法是否合適,是否有失誤,獨立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認(rèn)真查找原因,及時糾正。
升入初中后我感到再運用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時只要完成了作業(yè),把課本上的'知識基本掌握,考試就不成問題,但初中就不同了,除了基礎(chǔ)知識,還需要加深理解、拓寬知識面,這時我就得擺脫對老師的依賴性,做到自主主動的學(xué)習(xí),積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點,難點,要點,而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以上課我要用認(rèn)真聽,用心記,及時記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求。遇到問題時還要及時的向老師請教,主動接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中,學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課和機(jī)械地做作業(yè)上,還要主動的用心學(xué),把握好預(yù)習(xí),聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個方面。
我知道,人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的,在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時,我不會打退堂鼓的,我會迎著困難上,我已樹立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必勝信念。
學(xué)校開學(xué)一月的總結(jié)通用8
水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了第五中學(xué),走進(jìn)了初一生活。開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。告別朝夕相處的六年小學(xué),我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學(xué)沖吧進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的.生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進(jìn)步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認(rèn)識不同的人。上初中的第一天我就感覺:課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。
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