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班主任個人教學(xué)12月工作總結(jié)

時間:2022-12-12 16:32:27 月工作總結(jié) 我要投稿
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班主任個人教學(xué)12月工作總結(jié)

  篇一

班主任個人教學(xué)12月工作總結(jié)

  時間又悄無聲息地走過了一個月了,在此回顧十二月所做的一些工作:

  一、組織管理:

  1、安全教育:利用班會和晨會向?qū)W生進(jìn)行安全教育,做到不在教室里和走廊上追逐打鬧,上下樓梯不推擠。

  特別要針對十二月份發(fā)生的幾起校園傷害事故,教育學(xué)生早晨7點半以后到校,下午放學(xué)時要及時回家,遠(yuǎn)離陌生人。

  2、行為習(xí)慣:按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合每周德育要點,連續(xù)一貫地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

  3、紀(jì)律情況:每天晨讀由班干部以及領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)大家讀書;眼保健操時間閉上眼睛認(rèn)真做,保護(hù)自己的眼睛;廣播操做到靜、快、齊,做操要到位。

  4、衛(wèi)生情況:值日生每天認(rèn)真打掃衛(wèi)生,做到地面干凈,桌椅整齊,墻壁、走廊、講臺及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)都能保持整潔、干凈、無垃圾,老師教育每位同學(xué)都要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。每周都進(jìn)行一次大掃除。教育學(xué)生不帶零食到學(xué)校來吃。

  5、公共財產(chǎn):教育學(xué)生愛護(hù)公共財產(chǎn),不在桌椅上亂刻亂畫,不在墻上亂踢。

  6、文明就餐:就餐時保持安靜,不挑食、不浪費飯菜,午餐后能將教室整理干凈。

  二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

  1、家校聯(lián)系:注重和家長的溝通,有重要通知通過家校通發(fā)給家。讓家長7點半以后再將孩子送到學(xué)校,下午放學(xué)時多次提醒家長及時來接,共同維護(hù)校園的安全。關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步,經(jīng)常和家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。關(guān)心每位孩子,及時將學(xué)生的不良表現(xiàn)反饋給家長,與家長交流,幫助孩子改正錯誤。

  2、與科任教師的聯(lián)系:注重與科任老師的交流溝通,了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,協(xié)助科任老師管理好班集體,樹立科任老師的威信,讓學(xué)生愛老師,敬老師。

  3、個別教育:關(guān)心熱愛每位學(xué)生,教育方法因人而異,對學(xué)生熱忱、熱心,班上有幾個特別調(diào)皮的男生,愛動、愛說話,老師經(jīng)常與他們談心,曉之以理,動之以情,促進(jìn)學(xué)生的和睦相處,增進(jìn)師生間的感情。

  三、班隊活動

  1、組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,并提出會場紀(jì)律要求,學(xué)生表現(xiàn)良好,及時肯定。

  2、出好第二期以“迎世博,講文明”為主題的黑板報。

  3、4月14日玉樹發(fā)生了地震,讓學(xué)生收集地震的圖片,班隊課上讓學(xué)生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日,學(xué)校降半旗,學(xué)生默哀,表達(dá)對逝者的哀思。

  4、組織學(xué)生去軍山春游,做好安全教育工作。

  5、學(xué)生在校多媒體教室觀看電影《虎虎生威》。

  6、利用班級博客,上傳學(xué)生活動的照片,優(yōu)秀的文章,給孩子一個展示的舞臺,一個溝通的平臺。

  暖意融融的十二月已在忙忙碌碌中轉(zhuǎn)瞬即逝,工作雖忙雖累,但我卻感到很充實。我知道在工作中我還有許多不足,在今后的工作中我會繼續(xù)努力,改進(jìn)不足,爭取做的更好。

  篇二

  班級是學(xué)校教育管理的基本單位,是一個班主任經(jīng)行教育工作的唯一組織保證。一個好的班級對學(xué)生身心健康發(fā)展起著重要的教育作用。開學(xué)一個月以來,我主要從以下幾個方面做起。

  一、幫孩子樹立自信心。

  我班部分學(xué)生的基礎(chǔ)相對不好,知識不扎實,學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足。據(jù)科任老師反映同樣一節(jié)課,別班學(xué)生能夠按時交作業(yè),而我班學(xué)生總是有五人左右作業(yè)交不上來。針對這一現(xiàn)狀,我十分著急,想盡各種辦法,努力培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一位教育家曾經(jīng)說過:如果孩子生活在鼓勵中,得到了一種力量,他便學(xué)會了自信。我經(jīng)常給學(xué)生們講一個聰明的人,無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上,都必須做到眼到、耳到、口到、心到。我們班的每一位學(xué)生都具備聰明的條件,關(guān)鍵是你們不能一心一意的去學(xué)習(xí)。我經(jīng)常對學(xué)生說:新學(xué)期、新起點,F(xiàn)在,你們在老師面前,都是優(yōu)秀的,你們站在同一起跑線上,要鼓足干勁,努力向前!相信自己是最棒的。從學(xué)生們的笑臉上,我讀出了他們滿滿的自信心。

  二、建立班規(guī),改掉陋習(xí)。

  俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。管理一個班級也是如此。開學(xué)初,我利用班會,通過民主集中制的方法,選舉產(chǎn)生了班干部,制定了班規(guī)。規(guī)定了課前一支歌,落實“四種聲音”進(jìn)班級,班干部責(zé)任到位。勞動、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、早晚自習(xí)、圖書。體育等方面都有專人管制,這些方面做得好的同學(xué),會受到表揚,否則就會受到批評。班上有十幾位學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,老是不能按時交作業(yè),我很著急,但是著急也沒用!只有摸清了原因,查明了真相,才能個個擊破。于是,我雙管齊下,第一輪,我找每一個缺作業(yè)的孩子談心,約定交作業(yè)的時間;第二輪不斷分解這個隊伍,對按時交作業(yè)并及時交作業(yè)的孩子,進(jìn)行表揚,每天公布這個隊伍的名單。一個月下來,完成作業(yè)及時交上作業(yè)的問題得到根本性解決。目前,班上只有四五個學(xué)生的作業(yè)會拖欠,而且作業(yè)的卷面也得到了改善,字寫得清楚了。班規(guī)的制定,孩子們的日常行為得到了規(guī)范。

  三、用欣賞的眼光賞識每個學(xué)生。

  每一個學(xué)生不必相同規(guī)格,但都要合格。每一個學(xué)生不是同步提高,但都要進(jìn)步。每個學(xué)生不求一樣發(fā)展,但都要發(fā)展。開展多元評價,從不同的角度來表揚班上的學(xué)生。對學(xué)生各個方面進(jìn)行綜合評價。綜合評價是對學(xué)生期末評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的一個評價標(biāo)準(zhǔn)。因此,學(xué)生對評價是非常重視的。通過評價,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

  四、加強家校聯(lián)系。

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)該及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育效果。因此在本學(xué)期開學(xué)初主動與家長溝通,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用周末與多位家長進(jìn)行交流。經(jīng)過一個月的努力,基本摸清了每一位學(xué)生的方方面面。

  五、與任課老師多溝通。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴知己。凡事都主動同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免激化矛盾。在這方面我平時注意多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌、尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

  總之,在開學(xué)的第一個月里,我通過以上幾個方面努力,班級工作開展得還算順利,學(xué)生的整體素質(zhì)有所進(jìn)步。以后,我將一如既往,帶領(lǐng)孩子們努力向前!

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